小学语文人教部编版四年级上册雪梅集体备课ppt课件

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进行连续观察，学写观察日记。
体会文章准确生动的表达，感受作者连续细致的观察。
晓出净慈寺送林子方 【宋】杨万里毕竟西湖六月中，风光不与四时同。接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。
读《暮江吟》，说说诗中写到了哪些景物。
这三首诗分别表达了怎样的思想感情，或告诉了我们什么道理？
探《雪梅》中，诗人从哪些方面将雪和梅进行对比？结果如何？
思《题西林壁》，作者从不同的角度看到了什么景色？
暮江吟【唐】白居易一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红。可怜九月初三夜，露似真珠月似弓。
题/西林壁【宋】苏轼 横看成岭/侧成峰，远近高低/各不同。 不识庐山/真面目，只缘身在/此山中。
雪 梅[宋] 卢 钺梅雪争春未肯降，骚人阁笔费评章。梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香。
（772－846），字乐天，号香山居士，是唐代伟大的现实主义诗人。白居易的诗歌题材广泛，形式多样，语言平易通俗，有“诗魔”和“诗王”之称。有《白氏长庆集》传世，代表诗作有《长恨歌》《卖炭翁》《琵琶行》等。
抓住描写景物的词语，一边朗读，一边想象画面。
【吟】古代诗歌体裁的一种。
【残阳】快要落山的太阳。
【瑟瑟】这里形容未受到残阳照射的江水所呈 - 现的青绿色。
【可怜】可爱。 【似】好像。 【真珠】珍珠。
【月似弓】农历九月初三，上弦月，月弯如弓。
傍晚时分，快要落山的太阳，斜照在江水之上。夕阳照映下的江水，一半呈现青绿色，一半呈现红色。
九月初三的这个夜晚是多么的可爱啊！那露珠像珍珠一样明亮，月亮像弯弓一样挂在天空。
《暮江吟》描写了深秋时节，暮江落日和露伴新月的美景，展现了一幅色彩绚丽的秋江暮景图，表达了诗人对傍晚江畔秋色及大自然的热爱之情。
字子瞻，号东坡居士。北宋著名文学家、书法家、画家。与其父苏洵、其弟苏辙并称为“三苏”。 其文纵横恣肆,与黄庭坚并称“苏黄”；其词开豪放一派，与辛弃疾并称“苏辛” ；其散文著述宏富，豪放自如，为“唐宋八大家”之一。
此诗是苏轼在1084年由黄州贬赴汝州时经过九江，和朋友游览庐山时所作。苏轼十几次徜徉于庐山的灵山秀水之间，写下了五首庐山记游诗，《题西林壁》是最后一首。
【不识】看不清，认不清。
【面目】面貌，这里指庐山的景色。
横看成岭侧成峰，远近高低各不同。
从正面看，庐山是连绵起伏的山岭；从侧面看，庐山是峭拔挺立的山峰。从远处、近处、高处、低处看庐山，庐山会呈现各种不同的样子。
不识庐山真面目，只缘身在此山中。
我之所以认不清庐山真正的面目，是因为我身处在庐山之中。
因为身在庐山之中，视 野为庐山的峰峦所局限，看到的只是庐山的一峰一岭、一丘一壑，这必然带有片面性。游山所见如此，观察世上事物也常如此。要想对某个事物有全面的、符合实际的认识，就必须站在客观的立场上,从不同的角度去分析问题。正如俗话所说：“当局者迷，旁观者清。”
自号“梅坡”，宋朝末年人，具体生卒年、生平事迹不详，存世诗作也不多，以两首雪梅诗留名千古。
【降】服输。 【骚人】诗人。
【阁】同“搁”，放下。
【评章】评议，这里指评议梅与雪的高下。
【逊】不及；比不上。
【却】这里指“应该是”，与上句的“须”对称。
梅须逊雪三分白， 雪却输梅一段香。
梅雪争春未肯降，骚人阁笔费评章。
其实，梅花在晶莹洁白上应是比雪花差三分的，而雪花却输给梅花所带的一段清香。
梅和雪都认为各自具有早春的特色，谁也不肯服输。诗人放下笔，因为很难评议梅与雪的高下。
自古以来就是中华民族的精神象征。别的花大多是春天开，它却不一样，越是寒冷，越是风欺雪压，它就开得越精神、越秀气。所以，它象征着不畏严寒、坚强不屈的精神品质。 它被称为“岁寒三友”之一，还被称为“花中四君子”之首。
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这首诗阐述了梅和雪的关系，缺一不可，结合在一起，才能组成美丽的春色。前两句写梅雪争春，要诗人评判，后两句是诗人对梅与雪的评语。
《雪梅》全诗中，作者通过写梅、雪之间的关系，告诉我们人各有所长，也各有所短。要善于取人之长，补己之短的道理。