资料中包含下列文件，点击文件名可预览资料内容
还剩7页未读，
继续阅读
所属成套资源：教科版科学五上课件PPT+教案+素材整册
成套系列资料，整套一键下载
教科版 (2017)五年级上册6.制作钟摆获奖课件ppt
展开
这是一份教科版 (2017)五年级上册6.制作钟摆获奖课件ppt，文件包含第六节制作钟摆pptx、第六节制作钟摆docx等2份课件配套教学资源，其中PPT共12页， 欢迎下载使用。
1.每分钟摆动60次的摆，摆绳长度应该大致调整在哪个长度范围?
2.第二次调试的摆绳长度应该怎么确定?
1.利用材料，组装一个简易的“钟摆”。
2.反复测试，不断调整和记录，使制作成的摆正好1分钟摆动60次。
如果1分钟摆动的次数超过60次，就要增加摆绳长度，减慢摆摆动的速度；如果1分钟摆动的次数不到60次，就要较少摆绳长度，加快摆摆动的速度。
为了节省时间，可以每次测试15秒，看看摆在15秒内是否摆动了15次。
1分钟摆动60次的摆钟，其摆绳长度大约在25厘米左右。
在测试的过程中，我们发现：如果把摆绳长度增加一倍（或减少一倍），它摆动的频次并不会减少一半（或增加一倍）。
1.每分钟摆动60次的摆，摆绳长度应该大致调整在哪个长度范围?
2.第二次调试的摆绳长度应该怎么确定?
1.利用材料，组装一个简易的“钟摆”。
2.反复测试，不断调整和记录，使制作成的摆正好1分钟摆动60次。
如果1分钟摆动的次数超过60次，就要增加摆绳长度，减慢摆摆动的速度；如果1分钟摆动的次数不到60次，就要较少摆绳长度，加快摆摆动的速度。
为了节省时间，可以每次测试15秒，看看摆在15秒内是否摆动了15次。
1分钟摆动60次的摆钟，其摆绳长度大约在25厘米左右。
在测试的过程中，我们发现：如果把摆绳长度增加一倍（或减少一倍），它摆动的频次并不会减少一半（或增加一倍）。
