小学数学苏教版三年级下册七 分数的初步认识（二）授课课件ppt

这是一份小学数学苏教版三年级下册七 分数的初步认识（二）授课课件ppt，共20页。PPT课件主要包含了课后作业，探索新知，当堂检测，课堂小结，÷3×26个，圈一圈略，归纳总结，讲解源于《点拨》，÷2＝4个，÷3×2＝6根等内容，欢迎下载使用。

用分数表示下列各图中的蓝色部分。
求一个数的几分之几是多少的实际问题的解题方法
1.摆一摆，说一说。
12÷4 ×3 = 9（个）
16÷4 ×3 = 12（个）
2.先分一分，再填写算式。
12÷3×2 = 8（个）
14÷7×4 = 8（个）
3.小春吃了这块巧克力的 ,小冬吃了这块巧克力的 。他们各吃了几小块？
15÷5 = 3 （块）
答：小春吃了3块，小冬吃了6块。
4.小芳和小红用一根绸带做中国结。
100÷5= 20 （厘米）
她们各用去多少厘米绸带？
答：小芳用去60厘米，小红用去40厘米。
1． 先圈一圈，再列式计算。（1） 圈出花的 。_____________________（2） 　　圈出西瓜的 。_____________________
 15÷5×4=12（朵）
2． 我会填。（1） 一 共 有（　　） 颗 星 星，平均分成了（　　）份，涂色部分占 ，是（　　）颗星星。（2）16 的 是（　　），14 的 是（　　）。（3） 是（　　）个 ，5 个 是（　　）。
求一个数的几分之几是多少，就是用这个数除以分母（求出1 份是多少），再用所得的商乘分子。
4.先分一分，再写算式。
10÷5×3＝6（个）
5. 先按要求拿一拿，再列式计算。
（1）拿出9根小棒的 。（2）拿出12根小棒的 。（3）拿出15根小棒的 。
12÷3×2＝8（根）
15÷3×2＝10（根）
60÷4×3＝45（分）
60÷6×5＝50（分）
3．判断：一根 8 米长的绳子，剪下了 ，还剩 米 。（　　）
易错点：把一个整体平均分成几份，求出的分数不能带单位名称。