苏教版三年级下册七 分数的初步认识(二)习题ppt课件
展开求一个数的几分之几是多少
15÷5×4=12(条)
把一个整体平均分成几份,求出的分数不能带单位名称
熟练掌握求一个数的几分之几是多少的方法
运用求一个数的几分之几是多少的方法解决实际问题
5. 他俩谁吃得多?多吃几只虾?
36÷4=9(只) 36÷9×2=8(只) 9-8=1(只)答:小强吃得多,多吃1只虾。
20÷5×3=12(元) 20-12=8(元)答:聪聪还剩8元
苏教版三年级下册七 分数的初步认识(二)获奖ppt课件: 这是一份苏教版三年级下册七 分数的初步认识(二)获奖ppt课件,文件包含第4课时“求一个数的几分之几是多少”的简单实际问题课件pptx、第4课时“求一个数的几分之几是多少”的简单实际问题教案docx等2份课件配套教学资源,其中PPT共14页, 欢迎下载使用。
小学数学苏教版三年级下册七 分数的初步认识(二)说课ppt课件: 这是一份小学数学苏教版三年级下册七 分数的初步认识(二)说课ppt课件,共19页。PPT课件主要包含了学习目标,回顾复习,探索新知,一共采了6个蘑菇,再求2份有几个,随堂小练,答拿出9个,答拿出12个,当堂检测,课堂小结等内容,欢迎下载使用。
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