




小学数学苏教版三年级下册七 分数的初步认识(二)备课ppt课件
展开可知,这根绳子一共有10米
把1米长的绳子看作1份,那么10米长的绳子就可以看作10份。
剩下的比剪去的绳子多8米
运用操作法解决用不同分数表示同一数量的问题
运用动手折一折的方法解决问题
运用局部平移或旋转的方法解决问题
整体不同,分数表示的数量也不同
1.如图,三(1)班有8个篮球,4个足球,想一想,分一分,能用几个不同的分数表示篮球的数量占球的总数量的几分之几?
2.把一张长方形的纸反复对折,每次对折后,每份占这张纸的几分之几?
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
3.下图中,涂色部分占整个图形的几分之几?
第一只猴子是把50个桃子平均分成5份,吃了其中的2份,就是50÷5×2=20(个)。还剩下50-20=30(个)。
第二只猴子是把30个桃子平均分成5份,吃了其中的2份,吃了30÷5×2=12(个)。20>12,第一只猴子吃得多,还剩下50-(20+12)=18(个)桃子。
小学七 分数的初步认识(一)课文内容课件ppt: 这是一份小学七 分数的初步认识(一)课文内容课件ppt,共15页。PPT课件主要包含了游戏规则等内容,欢迎下载使用。
数学三年级上册七 分数的初步认识(一)教学课件ppt: 这是一份数学三年级上册七 分数的初步认识(一)教学课件ppt,共10页。PPT课件主要包含了涂色表示分数等内容,欢迎下载使用。
三年级上册七 分数的初步认识(一)教案配套课件ppt: 这是一份三年级上册七 分数的初步认识(一)教案配套课件ppt,共17页。PPT课件主要包含了先涂色再比较大小等内容,欢迎下载使用。
