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小学信息技术泰山版 (2018)第6册第三单元 开发手机应用第12课 变身钢琴奏音乐教案及反思
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这是一份小学信息技术泰山版 (2018)第6册第三单元 开发手机应用第12课 变身钢琴奏音乐教案及反思,共3页。教案主要包含了情景引入,活动探究,感悟新知,综合练习,课堂总结等内容,欢迎下载使用。
1、学会利用“界面布局”组件进行按键布局。
2、掌握通过程序控制电脑发生及按钮状态变化的方法。
3、在体验编程乐趣的同时,增强对乐器的理解,提高创新设计能力。
教学重点
认识 App Inventr 软件中的界面布局的组件,了解水平布局和垂直布局的作用。
教学难点 用程序控制按钮变换状态,控制电脑发生的方法
教学准备 计算机网络教室 App Inventr 软件。
教学过程
一、情景引入
师出示课件:四格漫画体现的一幅生活中的情景,通过信息探索三人组对钢琴乐器的演奏和介绍,提出制作平板钢琴的 App 的任务内容。
师:想不想做一个平板钢琴呢?
生:想。
揭示课题:第 12 课 变身钢琴奏音乐
二、活动探究
1.巧用布局排琴键
师:之前学过按钮、标签等组件,但是要做出一架模拟钢琴,还要掌握一门技巧——对这些组件进行布局。我们一块运用界面布局中的垂直布局和水平布局,对钢琴琴键的按钮组件进行布局吧!
(1)将“white.png”“white_click.png”等资源文件上传到“素材”中。
(2)从组件列 表中选中“Screen1”,设置属性中的屏幕方向为“锁定横屏”。
(3)拖动“垂直布局”组件到工作面板,设置属性中的宽度、高度为“充满”。
(4)将两个“水平布局”组件拖动到工作面板的“垂直布局”框中,设置宽度为充满,高度分别为 30%和 70%。
(5)依次拖动“按钮”和“标签”组件到“工作面板”的“水平布局”框中,根据功能为每个按钮重命名,并分别设置按钮的宽度、高度及图像属性。
2.模拟按键出声音
师:接下来,我们通过对音频播放器组件编写程序,来让琴键发出声音,并且让按钮按下和松开的时候,图像能够被改变。
(1)拖动“音频播放器”组件到“工作面板”。
(2)切换到“逻辑设计”界面。
(3)选择相应积木到“工作面板”,分别编写“按钮 D”被按下和松开时的程序。
(4)重复步骤 3,为每个按键编写相应的程序。
三、感悟新知,综合练习。
设计程序,模拟其他的弹奏乐器。
用设计的乐器,组织一次小型的音乐演奏会,看谁设计得合理、弹奏得动听。
教师巡视并指导学生。
学生展示、交流作品。
四、课堂总结。
同学们,今天我们学会了变身钢琴奏音乐,你学到了哪些新知识呢?
学生交流。
板书设计
第12课 变身钢琴奏音乐
1. 巧用布局排琴键
2. 模拟按键出声音
1、学会利用“界面布局”组件进行按键布局。
2、掌握通过程序控制电脑发生及按钮状态变化的方法。
3、在体验编程乐趣的同时,增强对乐器的理解,提高创新设计能力。
教学重点
认识 App Inventr 软件中的界面布局的组件,了解水平布局和垂直布局的作用。
教学难点 用程序控制按钮变换状态,控制电脑发生的方法
教学准备 计算机网络教室 App Inventr 软件。
教学过程
一、情景引入
师出示课件:四格漫画体现的一幅生活中的情景,通过信息探索三人组对钢琴乐器的演奏和介绍,提出制作平板钢琴的 App 的任务内容。
师:想不想做一个平板钢琴呢?
生:想。
揭示课题:第 12 课 变身钢琴奏音乐
二、活动探究
1.巧用布局排琴键
师:之前学过按钮、标签等组件,但是要做出一架模拟钢琴,还要掌握一门技巧——对这些组件进行布局。我们一块运用界面布局中的垂直布局和水平布局,对钢琴琴键的按钮组件进行布局吧!
(1)将“white.png”“white_click.png”等资源文件上传到“素材”中。
(2)从组件列 表中选中“Screen1”,设置属性中的屏幕方向为“锁定横屏”。
(3)拖动“垂直布局”组件到工作面板,设置属性中的宽度、高度为“充满”。
(4)将两个“水平布局”组件拖动到工作面板的“垂直布局”框中,设置宽度为充满,高度分别为 30%和 70%。
(5)依次拖动“按钮”和“标签”组件到“工作面板”的“水平布局”框中,根据功能为每个按钮重命名,并分别设置按钮的宽度、高度及图像属性。
2.模拟按键出声音
师:接下来,我们通过对音频播放器组件编写程序,来让琴键发出声音,并且让按钮按下和松开的时候,图像能够被改变。
(1)拖动“音频播放器”组件到“工作面板”。
(2)切换到“逻辑设计”界面。
(3)选择相应积木到“工作面板”,分别编写“按钮 D”被按下和松开时的程序。
(4)重复步骤 3,为每个按键编写相应的程序。
三、感悟新知,综合练习。
设计程序,模拟其他的弹奏乐器。
用设计的乐器,组织一次小型的音乐演奏会,看谁设计得合理、弹奏得动听。
教师巡视并指导学生。
学生展示、交流作品。
四、课堂总结。
同学们,今天我们学会了变身钢琴奏音乐,你学到了哪些新知识呢?
学生交流。
板书设计
第12课 变身钢琴奏音乐
1. 巧用布局排琴键
2. 模拟按键出声音