泰山版 (2018)第6册第8课共享时代新花样教学设计

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这是一份泰山版 (2018)第6册第8课共享时代新花样教学设计，共3页。教案主要包含了情境导入，新授知识，思考，课堂总结等内容，欢迎下载使用。

1、了解共享经济的发展现状及共享物品的使用方法。
2、了解物联网技术与共享物品之间的关系。
3、通过体验和探索活动感受物联网技术对生活带来的变化。
教学重点
1、了解共享经济的发展现状及共享物品的使用方法
2、了解物联网技术与共享物品之间的关系
教学难点通过体验和探索活动感受物联网技术对生活带来的变化
教学准备做媒体教室
教学过程
一、情境导入
同学们，共享单车，对于我们来说并不陌生了，我们在大街上都能够看到一些共享单车，那什么是“共享”呢？这节课我们就从共享单车开始，一层层揭开共享物品的面纱。
二、新授知识
本节课主要是通过分组讨论观察等活动，让学生了解共享物品的发展和应用，了解共享物品背后的技术支持。
（1）体验扫码解锁
图片展示老师讲解操作步骤
目前扫码解锁是共享物品常见的解锁形式，下载一个专用的 APP用它扫一扫，共享物品上的二维码就可以解锁并享有使用权，计时也从此刻开始，使用结束后，按下结束键，计时终止并自动扣除相应费用。
总结：和智能家居一样，只要手机在手就可以，不用行李，轻便出门，享受共享物品带来的便利，这是一种资源重复利用绿色环保的新生活理念。
（2）探索背后技术
共享物品的技术基础是互联网和物联网技术，要弄懂手机、共享物品、服务平台三者之间的关系，这样才能搞清楚共享物品背后的技术。
先用手机扫码，向服务器发出解锁请求，服务器确认、验证身份后才会解锁。物联网芯片也会不时的向管理平台发送物品的位置信息。
温馨提示：
1、共享物品不再使用时，一定要及时上锁，否则会一直计时、计费。
2、扫描二维码，前一定要检查二维码的安全性。
三、思考：
你觉得身边还有哪些物品可以共享？
四、课堂总结。
同学们，今天你学到了哪些新知识呢？
板书设计
8 共享时代新花样
共享
共享物品物联网技术