期末测试卷（A卷基础篇）解析版

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班级              姓名             学号             分数             2020-2021学年高一地理上学期期末测试卷（A卷）（测试时间：50分钟     满分：100分） 一、选择题。（在每个小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。每小题2.5分，20小题，共50分）（2020·历下·山东师范大学附中高一月考）凌日和冲日是两种天文现象。太阳系中的行星在绕日运行过程中有时会处在太阳与地球之间。这时，地球上的观测者可看到一小黑圆点在日面缓慢移动，这就是凌日现象（如左图）。所谓的冲日，通常是指在地球上观察的行星和太阳的位置相差180度，即该行星和太阳分别在地球的两侧，行星、地球、太阳排成一条直线（如右图）。读图，完成下面小题。1．从地球上观看，能够发生凌日现象的是（   ）A．水星与金星 B．金星与火星 C．木星与土星 D．火星与木星2．下列关于行星冲日说法正确的是（   ）A．金星冲日，明亮可见，便于观测 B．金星冲日，太阳光被地球阻挡，不可见C．木星冲日，亮度较大，适宜观测 D．天王星冲日，清晰可见，适于肉眼观测【答案】1．A   2．C【解析】1．由材料可知，当太阳系中的行星在绕日运行过程中有时会处在太阳与地球之间，即会发生凌日，从而可知位于地球和太阳之间的行星为水星、金星，A正确，BCD错误，故选A。2．行星冲日是指在地球上观察的行星和太阳的位置相差180度，即该行星和太阳分别在地球的两侧，行星、地球、太阳排成一条直线。金星不可能发生冲日，AB错误。木星由于距离地球较近，体积较大，亮度大，适宜观测，C正确。天王星离地球太远，肉眼无法观测，D错误。故选C。（2020·历下·山东师范大学附中高一月考）下图为地球上大气CO2浓度变化曲线示意图(设工业革命初期浓度倍数为1)。读图完成下面小题。3．地质时期,地球CO2浓度变化的主要原因最可能是A．海陆变迁 B．频繁的火山爆发 C．生物的呼吸作用 D．植物的出现和发展4．古生代时期出现的森林大部分是A．海生藻 B．裸子植物 C．被子植物 D．蕨类植物【答案】3．D   4．D【解析】3．读图可知，地质时期地球上二氧化碳浓度下降，该变化的主要原因最可能是植物的出现和发展，因为植物的光合作用会消耗二氧化碳并释放氧气，从而导致地球上二氧化碳浓度下降，D正确。海陆变迁对地球二氧化碳浓度影响不大，A错误。频繁的火山爆发，以及生物的呼吸作用都会使得地球上二氧化碳浓度上升，B、C错误。故选D。4．晚古生代，蕨类植物繁盛，形成了茂密的森林，D正确。故选D。 （2020·广东广州·期中）下图为大气受热过程示意图，读图回答下列各题。5．下列关于图中内容的叙述，正确的是A．②代表地面辐射 B．①所代表的辐射波长大于③C．①代表的辐射能量大于③ D．④代表的辐射与天气状况无关6．白天多云时,气温比晴天低,主要是因为A．①减弱 B．②减弱C．③增强 D．④减弱7．利用人造烟雾来防御霜冻的原理是A．减弱① B．增强②C．改变③的辐射方向 D．增强④【答案】5．C  6．B  7．D【解析】本题考查大气的受热过程。图示①②都是太阳辐射都是短波辐射，②是被大气削弱了的太阳辐射；③是地面辐射的长波辐射；④代表是大气的逆辐射与天气状况密切相关，云层厚时大气的逆辐射强。白天多云时,云层对太阳辐射的削弱作用强，地面升温慢，气温比晴天低。人造烟雾可增加大气中的二氧化碳，它能强烈吸收地面的长波辐射，然后大气增温，增强大气的逆辐射，起到对地面的保温作用，来防御霜冻。5．温度越高发射的波长越短，图示②来自太阳，代表太阳辐射； ①所代表是太阳的短波辐射，③是地面辐射的长波辐射，①辐射波长小于③；①代表的太阳辐射能量大于③所代表的地面辐射能量；④代表是大气的逆辐射与天气状况密切相关，云层厚时大气的逆辐射强。选C正确。6．白天多云时,云层对太阳辐射的削弱作用强，即②减弱导致地面升温慢，气温比晴天低；与其它要素相关性不大。选B正确。7．人造烟雾可增加大气中的二氧化碳，它能强烈吸收地面的长波辐射③，然后大气增温，增强大气的逆辐射④，起到对地面的保温作用，来防御霜冻；夜晚炊烟，不影响太阳辐射①和②；不能改变地面辐射的方向。选D正确。（2020·四川内江·高一期末）下图为东亚某地水循环示意图，图中序号表示水循环环节。读图完成下面小题。8．①②③⑥环节依次表示(　　)A．蒸发、降水、地下径流、水汽输送B．蒸腾、降水、地表径流、水汽输送C．蒸腾、降水、地下径流、水汽输送D．蒸发、降水、地表径流、水汽输送9．增加④环节水量可采取的措施是(　　)A．修建机井 B．修建水窖C．植树造林 D．跨流域调水10．水循环对地理环境的影响有(　　)①加剧不同纬度热量收支不平衡的矛盾 ②促进陆地淡水资源的更新　③促进地球各圈层之间物质转移和能量交换 ④塑造地表形态A．①②③ B．②③④C．①③④ D．①②④【答案】8．D   9．C  10．B【解析】8．读图可知，①环节产生的水汽进入大气，是蒸发环节，②环节大陆上空的水汽直接凝结降落到地表，是降水环节，③环节是地表径流环节，⑥海洋上空的水汽被输送到陆地上空，是水汽输送环节，故D正确，ABC错误。9．A．读图可知，④是下渗环节，修建机井不能增加下渗环节水量，故A错误；B．读图可知，④是下渗环节，修建水窖不能增加下渗环节水量，故B错误；C．读图可知，④是下渗环节，植树造林可以涵养水源，能增加下渗环节水量，故C正确；D．读图可知，④是下渗环节，跨流域调水不能增加下渗环节水量，故D错误；故选：C。10．水循环可以促进陆地淡水资源的更新，促进地球各圈层之间物质转移和能量交换，塑造地表形态，水循环可以缓解不同纬度热量收支不平衡的矛盾，故②③④正确，①错误。B对。（2020·安徽蚌埠·高一期末）读北半球某流域示意图，A、B、C分别位于河流上游山区、河流中游和河口附近。据此回答下列三题。11．关于图中各地形成的地貌类型，说法正确的是（   ）A．河冲刷力右岸比左岸弱 B．A地多为V型河谷C．C地为冲积平原 D．B地为三角洲平原12．C地比A地更容易发展成为城市，理由是C地（   ）①水源充足，植被茂盛，环境好     ②靠海，可以发展河海联运③地形复杂多样，可以发展多种产业   ④地势平坦开阔A．①② B．③④ C．②④ D．①③13．夏季，A处的河流自20世纪80年代以来水量增多，其原因最有可能是（   ）A．坡度增大，流速加快 B．植被破坏，水土流失C．地壳活跃，泉水出露 D．气候变暖，降水增多【答案】11．B  12．C   13．D【解析】11．从材料可知为北半球，水流向右偏，河流冲刷力乙岸比甲岸强，故A错误。A地坡度大，水流速度快，流水侵蚀作用强，以下蚀为主，河谷多为V型河谷，B正确。C地为河口三角洲，C错误。B地为冲积平原，D错误。故选B。12．C地比A地靠海，可以发展河海联运，地势平坦开阔，更容易发展成为城市;水源充足，植被茂盛，环境好，地形复杂多样，可以发展多种产业这些是发展农业的有利条件，对城市发展影响小，②④正确，C正确，ABD错误，故选C。13．读图可知，该河为外流河，降水是其主要补给方式，夏季，A处的河流自20世纪80年代以来水量增多，其原因最可能是气候变暖，降水增多，D正确，流速对水量增加无影响，树木减少，降水量一般减少，没有信息显示与地壳活动有关，ABC错误。故选D。（2019·海南龙华·海口一中高二期中）干旱指数是反映气候干旱程度的指标，通常为年蒸发量与年降水量的比值，一定程度上能反映出一个区域植被覆盖程度。下图为黄土高原多年平均干旱指数。据此完成下面小题。14．从图中干旱指数看，图示地区植被覆盖率最高的是（   ）A．西部 B．东部 C．南部 D．北部15．图示地区植被自东南向西北可能依次为（   ）A．森林-森林草原-草原-荒漠草原 B．森林草原-森林-草原-荒漠草原C．草原-荒漠草原-森林-森林草原 D．荒漠草原-草原-森林草原-森林16．历史上，黄河输沙量居世界大河之冠。近几十年来，我国重点开展黄土高原水土流失综合治理，并在黄河上修建水库，使下游年均来沙量大幅减少。治理前后黄河下游来沙量的变化充分反映了“山水林田湖是一个生命共同体”。“山水林田湖是一个生命共同体”蕴涵的地理原理主要是（   ）A．水循环与水平衡原理 B．陆地水体相互转化原理C．地理环境整体性原理 D．地理环境地域分异原理【答案】14．C   15．A   16．C【解析】14．图示南部地区干燥度最小，说明水分条件好，植被覆盖率高，C正确，ABD错误。故选C。15．图示地区由东南向西北干燥度越来越大，即水分条件越来越差，因此植被由森林-森林草原-草原-荒漠草原变化，A正确，BCD错误。故选A。16．“山水林田湖是一个生命共同体”主要说明各地理要素之间是相互联系、相互影响的有机整体，体现了地理环境整体性原理，C正确。故选C。（2020·青海西宁·高一期末）北京市气象台2019年11月23日16时45分发布寒潮蓝色预警信号:预计24日北京地区将出现寒潮天气,最低气温将下降10℃左右,24日白天有4、5级偏北风,阵风7级,夜间最低气温降至-5℃左右,请注意防范。据此完成下面小题。17．寒潮主要发生在（   ）①北半球中高纬度地区   ②深秋到初春   ③北半球中低纬度地区   ④夏秋季节A．①② B．③④ C．①③ D．②④18．影响我国的寒潮（   ）A．自东向西影响我国大部分地区B．主要发源蒙古、西伯利亚地区C．自西向东影响我国大部分地区D．对青藏高原地区产生剧烈影响【答案】17．A   18．B【解析】17．寒潮是指来自高纬度地区的寒冷空气，在特定的天气形势下迅速加强并向中低纬度地区侵入，造成沿途地区大范围剧烈降温、大风和雨雪天气。因此寒潮主要发生在北半球中高纬度地区，此地纬度高，冬半年（深秋到初春）冰雪覆盖，太阳高度低，吸收的太阳辐射少，气温低，此纬度地带大陆宽广，大陆性强，降温快，气温低，容易产生强大的寒冷气流，导致寒潮的产生，①、②符合题意；北半球中低纬度地区的夏秋季节，地表获得太阳辐射多，气温高，不易产生寒潮天气，③、④不符合题意。综上所述，A符合题意，排除BCD。故选A。18．影响我国的寒潮主要源于北极地带、俄罗斯的西伯利亚以及蒙古国等地，大多沿三条路径侵入我国：第一路从西伯利亚西部进入中国新疆，经河西走廊向东南推进；第二路从西伯利亚中部和蒙古进入中国后，经河套地区和华中南下；第三路从西伯利亚东部或蒙古东部进入中国东北地区，经华北地区南下。因此影响我国的寒潮大多自西北向东南影响我国大部分地区，A错误、B正确、C错误；由于青藏高原海拔高，寒潮气流很难越过青藏高原及边缘山地，因此寒潮对青藏高原地区影响较小，D错误。故选B。（2019·全国高一课时练习）下图是某地山体滑坡后堵塞河道形成堰塞湖的影像。读图回答下列问题。19．图中堰塞体垮塌后可能会淹没下游沿岸居民点．可快速确定需要转移人口区域的技术是A．遥感( RS) B．地理信息系统( GIS)C．全球定位系统( GPS) D．北斗导航系统(BDS)20．图中甲、乙、丙、丁四处海拔由高到低的排序是A．甲>乙>丙>丁 B．甲>丙>丁>乙 C．乙>丁>丙>甲 D．乙>丙>甲>丁【答案】19．B   20．D【解析】19．地理信息系统( GIS)可以利用数据模拟预测自然灾害影响的区域范围、危害程度，给受灾人员、财产的安全有效转移提供决策依据，故答案选B。20．从图中可以看出乙接近于山上的雪线，海拔最高，丙高于堰塞湖湖面，甲位置与堰塞湖湖面高度相当，丁位于堰塞湖下游，海拔最低，故答案选D。 二、综合题。（4小题，共50分）21．（2020·江苏扬州·零模）读图，据此完成下列小题。（16分）“穿堂风”也叫“过堂风”，是气象学中一种空气流动的现象，是流动于建筑物内部空间的风。我国许多地区民居设计都充分考虑了穿堂风。下为我国西南山区的传统民居穿堂风示意图。（1）只考虑天气状况的影响，昼夜温差最大的是______（单项选择题）（2分）（2）与“穿堂风”的形成有关的地理原理最符合的是______（单项选择题）（2分）A．热力环流      B．温室效应    C．热岛效应      D．大气受热过程（3）上图中“穿堂风”的气流运动方向是______，试比较流入区和流出区气温、气压差异。 （6分）（4）上图中“石质地面”在增强穿堂风中的主要作用是______（单项选择题）（2分）A．增加地面的平整度，便于通风           B．减少下渗，增加湿度C．增加房屋前后温差                     D．降低夜晚庭院温度，便于纳凉（5）假如延庆地区仿照图示民居建设房屋，你认为是否合理，说明理由。（4分）【答案】（1）D（2）A （3）有北向南（北风）流入区：气温低、气压高；流出区：气温高、气压低（4）C（5）观点：（观点与理由一致得分，只能一种观点，不能矛盾表述，两种都说，取前一种观点）合理：延庆夏季气温高，利于痛风降温。不合理：延庆冬季寒冷，不利于保温。【解析】（1）石质地面比热容小，升温快，降温也快。山林比石质地面温度变化小，只考虑天气状况的影响，昼夜温差最大的是昼夜均晴，白天大气对太阳辐射的削弱作用弱，夜晚大气对地面保温作用弱，故选D。（2）白天石质地面比有植被地区升温快，气流上升，形成低压区，风从有植被的高压区吹向低压区，形成穿堂风。夜晚石质地面比有植被地区降温快，气流下沉，形成高压区。风吹向植被区，形成穿堂风。所以最符合的是A．温室效应是指气温条件的改变，大气受热过程是地面辐射使大气升温，与穿堂风关系不大。热岛效应是城市和郊区的温度差异形成的热力环流，但气流方向不会变化。故选A。（3）读图，结合指向标，图中“穿堂风”的气流运动方向是由北向南（北风），据以上分析可知，流入区气流下沉，气温低、气压高；流出区气流上升，气温高、气压低。（4）图中“石质地面”在增强穿堂风中的主要作用是增加房屋前后温差，石质地面升温快、降温也快。增加地面的平整度、减少下渗与穿堂风关系不大，纳凉不是对穿堂风的影响。故选C。（5）该题为开放试题，两种观点都是合理的，关键须说明理由，延庆位于我国北方地区，夏季和冬季温差较大，可从夏季和冬季的角度进行判断。假如延庆地区仿照图示民居建设房屋，我认为合理，理由是延庆夏季气温高，利于痛风降温。我认为不合理，理由是延庆冬季寒冷，不利于保温。 22．（2019·湖北天门·高一月考）读材料，回答下列问题。（12分）材料一：南美洲附近海域海洋表面盐度分布图(单位：‰) 材料二：波罗的海位于斯堪的纳维亚半岛与欧洲大陆之间，盐度不到10‰，是世界上盐度最低的海域。（1）a海区盐度比b海区盐度        ，主要原因是        。（4分）（2）c海区盐度比b海区盐度        ，主要是因为        。（4分）（3）依据材料二，结合所学知识分析波罗的海盐度低的原因。（4分）【答案】（1）低；a海区有大量河水注入，盐度降低（2）高；c海区蒸发量大于降水量（或b海区降水量大于蒸发量）（3）位于较高纬度，海水温度低，蒸发弱；处于温带海洋性气候区，降水量大于蒸发量；四周陆地河流众多，有大量淡水汇入；海域较为封闭，高盐度的海水流入少。【解析】本题考查海洋地理。（1）a海区位于赤道附近地区，有大量河流水（亚马孙河）淡水注入，则盐度较低。所以a海区盐度比b海区盐度较低。（2）b位于赤道海区，而c位于副热带海区，故蒸发量与降水量的差异是造成两地盐度差异的主要原因。所以c海区盐度比b海区盐度高。（3）波罗的海位于较高纬度，海水温度低，蒸发微弱；处于西风带影响，气候为温带海洋性气候，常年气候湿润，温和多雨，降水量大于蒸发量；四周陆地河流众多，有大量淡水汇入；海域较为封闭，与外海的通道又浅又窄，高盐度的海水不易进入。所以波罗的海盐度低。 23．（2020·首都师范大学附属中学高一开学考试）阅读图文材料,完成下列要求。（12分）海岸按物质组成成分可划分为基岩海岸、砂质海岸和泥质海岸。基岩海岸是由岩石组成的海岸,岩体直面辽阔海域,深水逼岸。经过海水的长期作用,再加上基岩海岸本身的地质作用及岩石性质、结构的不同,形成了海蚀崖、海蚀平台、海蚀洞、海蚀拱桥、海蚀柱（由海蚀拱桥演化而来）等各种形态的海蚀地貌。下图中图Ⅰ示意山东省海岸线,图Ⅱ示意各种海蚀地貌。（1）图Ⅰ中甲处为泥质海岸、乙处为基岩海岸,分别指出形成两种海岸的外力作用。（4分）（2）海蚀洞、海蚀平台和海蚀崖的形成具有统一的演化过程。请按形成时间的先后顺序排列三种地貌。（4分）（3）岬角（向海洋突出的尖形陆地）向海突出,常形成海蚀柱、海蚀拱桥等。结合图文材料,描述海蚀柱的形成过程。（4分）【答案】（1）流水堆积、海水侵蚀（2）海蚀洞、海蚀崖、海蚀平台（3）岬角处岩石性质及其结构不同，在海水侵蚀作用下，两侧形成海蚀洞；随着海水的进一步侵蚀，岬角两侧海蚀洞被蚀穿而形成海蚀拱桥；海蚀拱桥顶部风化崩塌，形成残留于海中的柱状岩石，即海蚀柱。【解析】本题综合考查了海岸地貌的判断、形成原因及形成过程。（1）泥质海岸是由流水堆积作用形成的，基岩海岸是由海水侵蚀作用形成的。（2）海岸不断受到海浪的影响，由于组成海岸的物质不同，相对松软的岩石或土块受到海水侵蚀，形成海蚀洞。经过海水不断侵蚀，海蚀洞坍塌，形成海蚀崖。海蚀崖形成后，继续受海水侵蚀而不断后退，最后形成海蚀平台。（3）向海洋突出的尖形陆地——岬角，其两侧受海水的强烈侵蚀，形成海蚀洞。海水继续作用使两侧方向相反的海蚀洞被蚀穿而相互贯通，形成海蚀拱桥。最后海蚀拱桥发生崩塌，就形成了残留于海中的柱状岩石，即海蚀柱。 24．（2020·天津西青·）地理学是一门实践性很强的学科，野外实习是验证和理解课堂所学理论知识的重要途径。西青区某中学在学习“土壤的主要形成因素”后，地理小组将要进行土壤野外实习活动。请你协助他们完成下列问题。（10分）（1）在土壤野外实习中，设计和选择合适的观察点十分重要。不同的土壤它的形态存在差异，请回答决定土壤质地的最主要因素是_____。（2分）A．地形  B．气候  C．植物 D．成土母质（2）读下面“完整土壤分层示意图”，分析图中A层的成因及影响其厚度的因素。（4分）（3）如果让你写一个当地某地点土壤剖面观察记录，你认为应包括哪些内容？（4分）【答案】（1）D（2）枯枝落叶和动物的遗体被微生物的分解。影响厚度的因素：枯枝落叶的数量；气温高低对微生物活跃程度的影响；降水量所形成的淋滤强度；坡度大小和人类活动。（3）地名（编号）、日期，剖面所处的地形部位、绝对高度、地理坐标，地貌特点，土地利用状况，土壤剖面及图层的描述，土层与土壤剖面示意图（只要答出4点即可）【解析】题目通过土壤野外实习活动及土壤分层示意图，考查影响土壤形成的因素分析及野外实习注意事项的知识应用能力。（1）不同土壤的形态主要表现在土壤的颗粒状况、颜色等特征，影响土壤质地的最主要因素是形成土壤的成土母质，成土母质形成了土壤的主要组成部分矿物质，D正确。故选D。（2）由图可知，图中A层为腐殖质层，是有机质的主要分布层，是植物枯枝落叶和动物的遗体被微生物的分解之后形成的有机质。影响其厚度的因素主要有：枯枝落叶等有机物的数量多少；气温高低对微生物活跃程度的影响；降水量所形成的淋滤强度；坡度大小和人类活动等。如我国东北地区土壤腐殖质层较厚，主要是当地气候寒冷，微生物对枯枝落叶分解缓慢，大量有机物腐化后形成较厚的腐殖质层。（3）根据野外考察的要求，进行土壤剖面观察记录时，一般包括当地考察点地名（编号）、考察日期，剖面所处的地形部位、绝对高度、当地地理坐标，地貌特点，土地利用状况，土壤剖面及图层的描述，土层与土壤剖面示意图等。