![2022-2023学年统编版高中语文必修上册8.1 《梦游天姥吟留别》课件40张01](http://img-preview.51jiaoxi.com/3/2/13408479/0/1.jpg?x-oss-process=image/resize,w_794/sharpen,100)
![2022-2023学年统编版高中语文必修上册8.1 《梦游天姥吟留别》课件40张02](http://img-preview.51jiaoxi.com/3/2/13408479/0/2.jpg?x-oss-process=image/resize,w_794/sharpen,100)
![2022-2023学年统编版高中语文必修上册8.1 《梦游天姥吟留别》课件40张03](http://img-preview.51jiaoxi.com/3/2/13408479/0/3.jpg?x-oss-process=image/resize,w_794/sharpen,100)
![2022-2023学年统编版高中语文必修上册8.1 《梦游天姥吟留别》课件40张04](http://img-preview.51jiaoxi.com/3/2/13408479/0/4.jpg?x-oss-process=image/resize,w_794/sharpen,100)
![2022-2023学年统编版高中语文必修上册8.1 《梦游天姥吟留别》课件40张05](http://img-preview.51jiaoxi.com/3/2/13408479/0/5.jpg?x-oss-process=image/resize,w_794/sharpen,100)
![2022-2023学年统编版高中语文必修上册8.1 《梦游天姥吟留别》课件40张06](http://img-preview.51jiaoxi.com/3/2/13408479/0/6.jpg?x-oss-process=image/resize,w_794/sharpen,100)
![2022-2023学年统编版高中语文必修上册8.1 《梦游天姥吟留别》课件40张07](http://img-preview.51jiaoxi.com/3/2/13408479/0/7.jpg?x-oss-process=image/resize,w_794/sharpen,100)
![2022-2023学年统编版高中语文必修上册8.1 《梦游天姥吟留别》课件40张08](http://img-preview.51jiaoxi.com/3/2/13408479/0/8.jpg?x-oss-process=image/resize,w_794/sharpen,100)
高中语文人教统编版必修 上册8.1 梦游天姥吟留别课前预习ppt课件
展开1.正确朗读并背诵诗歌;2.把握诗歌意象,品味诗歌意境,通过意象把握诗歌情感。
李白是继屈原之后,我国古代最伟大的浪漫主义诗人。他性格豪爽,想象丰富,语言清新,较多地运用浪漫主义的表现手法,借助幻想来表现激情。
李白(701-762)
字: 号:称号:
代表作:《静夜思》《望庐山瀑布》 《早发白帝城》 《梦游天姥吟留别》 《将进酒》《行路难》《蜀道难》
李白出生于盛唐时期,但他的一生,绝大部分却在漫游中度过,游历遍迹了大半个中国。
25岁始在各地漫游,结交名流,希望由布衣一跃而为卿相,实现“济苍生”“安社稷”的抱负。
天宝元年(742年),因道士吴筠的推荐,李白被召至长安,供奉翰林,文章风采,名震天下 。李白初因才气为玄宗所赏识,后因不能见容于权贵,在京仅三年,就弃官而去,仍然继续他那飘荡四方的流浪生活。
“安史之乱”中,李白曾为永王李璘幕府。后李璘兵败,李白受牵累 ,流放夜郎(今贵州境内),途中遇赦东还。晚年漂泊困苦,卒于当涂。
后人对李白诗及其人的评价
又诗之豪者,世称李杜之作。才矣奇矣,人不逮矣。——白居易
笔落惊风雨,诗成泣鬼神。 ——杜甫
酒入豪肠,七分酿成了月光,剩下的三分啸成剑气,绣口一吐,就是半个盛唐。 ——余光中
李白早年就有济世的抱负,希望由布衣一跃成为卿相。因此他漫游全国各地,结交名流,以此广造声誉。天宝元年(742年),因道士吴筠的推荐,李白被召至长安,供奉翰林。李白初到长安,也曾有过短暂的得意,但他一身傲骨,不肯与权贵同流合污,又因醉中命玄宗的宠臣高力士脱靴,得罪了权贵,连玄宗也对他不满,后被赐金放还。李白离开长安后,先到洛阳与杜甫相会,结下友谊。随后又同游梁、宋故地,这时高适也赶来相会,三人一同往齐、鲁带游览。天宝四年(745) ,他离开东鲁(今山东一带)南游吴越,写了这首描绘梦中游历天姥山的诗,留给在东鲁的朋友。
解题——梦游天姥吟留别
梦游天姥:“梦游”, 即梦中游览。“天姥”指天姥山,在 今浙江省新昌东。传说登山的人能听到仙人天姥唱歌的声 音,山因此而得名。
吟:古代诗歌的一种体裁,属于歌行体,重在吟咏情性。内 容多有悲愁慨叹之意,形式上比较自由活泼。
留别:是指李白自己要走了,所以他写了此诗,赠给留住在 此地的朋友。(说明写作目的)
海客谈瀛洲,烟涛微茫信难求;
航海的人谈起瀛洲,(大海)烟波渺茫,(瀛洲)实在难以找到。
越人语天姥,云霞明灭或可睹。
浙江一带的人谈起天姥山,云霞忽明忽暗,(天姥山)或许可以看到。
天姥连天向天横,势拔五岳掩赤城。
天姥山仿佛与天相连,遮住天空,(它的)山势高过五岳,遮蔽了赤城。
天台四万八千丈,对此欲倒东南倾。
天台山高四万八千丈,对着(天姥)这座山,(天台山)就好像要拜倒在它的东南面一样。
我欲因之梦吴越,一夜飞度镜湖月。
我想依据越人的话梦游吴越(的天姥山),(梦中,)一个夜晚飞过月光映照下的镜湖。
湖月照我影,送我至剡溪。
湖上的月光映照着我的身影,送我到剡溪。
谢公宿处今尚在,渌水荡漾清猿啼。
谢灵运(游天姥山时)住宿的地方现在还存在,清澈的溪流水波荡漾,山中的猿猴叫声凄清。
脚著谢公屐,身登青云梯。
(我)脚穿谢灵运穿的那种木屐,亲自登上直入云霄的山路。
半壁见海日,空中闻天鸡。
在半山腰看见从海上升起的太阳,在天空中听到天鸡啼鸣。
千岩万转路不定,迷花倚石忽已暝。
山岩重叠,道路曲折回旋,没有一定的方向。迷恋着花,依倚着石,不觉天色很快就暗了下来。
熊咆龙吟殷岩泉,栗深林兮惊层巅。
熊在咆哮,龙在长吟,声音震荡着岩石和泉水,使深林战栗,使层巅震惊。
云青青兮欲雨,水澹澹兮生烟。
云黑沉沉的要下雨了,水波荡漾,升起阵阵烟雾。
闪电迅雷,使山峦崩裂。
仙府的石门,訇的一声从中间打开。
青冥浩荡不见底,日月照耀金银台。
天空广阔无际,看不到尽头,日月的光辉照耀着金银筑成的楼台。
霓为衣兮风为马,云之君兮纷纷而来下。
驾乘云彩的神仙以彩虹为衣裳,以清风为马,一个接一个地下来了。
虎鼓瑟兮鸾回车,仙之人兮列如麻。
老虎弹奏着琴瑟,鸾鸟拉着车回转,仙人成群结队多得像麻一样。
忽魂悸以魄动,恍惊起而长嗟。
忽然(我)心惊胆战,神志恍惚,猛然惊醒,不禁长声叹息。
惟觉时之枕席,失向来之烟霞。
醒来时见到的只有枕头床席,刚才(梦中)所见的烟雾云霞消失了。
世间行乐亦如此,古来万事东流水。
人世间行乐也像梦中的幻境这样,自古以来万事都像东流的水一样一去不复返。
(像)东流的水一样(一去不返)
告别诸位朋友离开(东鲁),什么时候才能再回来?
且放白鹿青崖间,须行即骑访名山。
暂且把白鹿放在青青的山崖间,等到要走的时候就骑上它去探访名山。
安能摧眉折腰事权贵,使我不得开心颜?
怎么能卑躬屈膝侍奉权贵,使我不能心情愉快,露出笑容呢?
海客谈瀛洲,烟涛微茫信难求;越人语天姥,云霞明灭或可睹。天姥连天向天横,势拔五岳掩赤城。天台四万八千丈,对此欲倒东南倾。
思考:既然题为“梦游天姥”,为何开篇要“谈瀛洲”?
衬托,以虚衬实。增添天姥山的神话色彩,勾起了作者神游天姥的念头。
我欲因之梦吴越,一夜飞度镜湖月。湖月照我影,送我至剡溪。谢公宿外今尚在,渌水荡漾清猿啼。脚著谢公屐,身登青云梯。半壁见海日,空中闻天鸡。千岩万转路不定,迷花倚石忽已暝。熊咆龙吟殷岩泉,栗深林兮惊层巅。云青青兮欲雨,水澹澹兮生烟。列缺霹雳,丘峦崩摧,洞天石扉,訇然中开。青冥浩荡不见底,日月照耀金银台。霓为衣兮风为马,云之君兮纷纷而来下。虎鼓瑟兮鸾回车,仙之人兮列如麻。忽魂悸以魄动恍怳惊起而长嗟。惟觉时之枕席,失向来之烟霞。
世间行乐亦如此,古来万事东流水。别君去兮何时还?且放白鹿青崖间,须行即骑访名山。安能摧眉折腰事权贵,使我不得开心颜?
读:自由朗读诗歌,结合课下注释学习生字词;思:1.自学检测——字词填空; 2. 作者梦游天姥山时见到了哪些奇景?试结 合原文进行概括。(xxx景/图) 3.作者为什么花费大量笔墨来描写梦境?展:学生展示个人思考成果。
天姥( ) 瀛( )州 剡( )溪 渌( )水 谢公屐( ) 暝( ) 殷( )岩泉 栗( )深林 訇( )然 霓( ) 鸾( ) 魂悸( ) 觉( )时 觉( )醒
作者梦游天姥山时见到了哪些奇景?试结合原文进行概括。
我欲因之梦吴越,一夜飞度镜湖月。湖月照我影,送我至剡溪。谢公宿外今尚在,渌水荡漾清猿啼。
李白借谢灵运来写自己,也表明自己要效仿谢灵运寄情山水、鄙弃俗世。
思考:诗人为何提到“谢公”?
谢灵运是南朝时期著名的山水派诗人,他热衷于政治仕途,但很不顺利;后来他干脆辞官,领着僮仆门生几百人游山玩水,以排遣政治上的不满。
脚著谢公屐,身登青云梯。半壁见海日,空中闻天鸡。千岩万转路不定,迷花倚石忽已暝。
迷恋、沉醉、忘我 (心情)
熊咆龙吟殷岩泉,栗深林兮惊层巅。云青青兮欲雨,水澹澹兮生烟。
阴森神秘、幽暗恐怖(景)
列缺霹雳,丘峦崩摧,洞天石扉,訇然中开。青冥浩荡不见底,日月照耀金银台。霓为衣兮风为马,云之君兮纷纷而来下。虎鼓瑟兮鸾回车,仙之人兮列如麻。
迷离、恍惚、惊异(心情)
思考:梦中醒来,李白心情如何?
忽魂悸以魄动,恍惊起而长嗟。惟觉时之枕席,失向来之烟霞。
3.作者为什么花费大量笔墨来描写梦境?
梦中仙境象征作者追求的理想境界。
对黑暗现实的厌恶 对自由的追求
第2段:以梦的形式曲折表达第3段:直抒胸臆
读:朗读诗歌,仔细品味思:1.表明作者入梦的原因、由现实转入梦境的过渡句、由梦境 转入现实的过渡句以及揭示全诗主题的两句诗分别是什么? 2.你认为“安能摧眉折腰事权贵,使我不得开心颜”一句是 消极避世、向往自由还是蔑视权贵、讥讽现实?试结合诗人经历 和本诗内容加以分析。展:学生展示小组讨论成果。
入梦的原因是:由现实转入梦境的过渡句是:由梦境转入现实的过渡句是:揭示全诗主题的两句诗是:
“海客谈瀛洲,……对此欲倒东南倾”
“我欲因之梦吴越,一夜飞度镜湖月”
“忽魂悸以魄动……失向来之烟霞”
“安能摧眉折腰事权贵, 使我不得开心颜”
你认为“安能摧眉折腰事权贵,使我不得开心颜”一句是消极避世、向往自由还是蔑视权贵、讥讽现实?试结合诗人经历和本诗内容加以分析。
李白虽消极避世,却又不像陶渊明那样完全置身于世外;他讥讽现实,却又不像屈原那般愤世嫉俗。总的来说,李白的思想集“儒、道、侠”于一体,既有儒家的积极入世,又有道家的消极避世,还有侠客的仗剑豪情,但他追求个性自由、蔑视权贵的精神是显而易见的。李白在被权贵排挤压制后,看透了朝廷及官场的黑暗,他意识到自身的个性难与权贵为伍,更不愿过摧眉折腰、阿谀逢迎的奴性生活,因此他高呼“安能摧眉折腰事权贵,使我不得开心颜”,绝尘而去,浪迹名山大川之间,活出自己率性、自由的人生风采。
安能摧眉折腰事权贵,使我不得开心颜?
这一句揭示了本诗主旨。文章的主体部分是描写梦中所见的神仙世界,诗人之所以向往神仙世界,是因为他鄙弃黑暗的现实世界。这句话则显示了诗人的反抗精神,表现李白追求个性自由和蔑视权贵的傲岸性格和豪迈气概。
语文必修 上册8.1 梦游天姥吟留别图文课件ppt: 这是一份语文必修 上册8.1 梦游天姥吟留别图文课件ppt,共60页。PPT课件主要包含了作者及其时代,诗歌写作背景,一读掌握字音,二读掌握字形,三读掌握字义,古体诗古风律诗,四读感知诗境,湖月照我影,送我至剡溪,景----神奇巍峨等内容,欢迎下载使用。
高中语文人教统编版必修 上册8.1 梦游天姥吟留别课文课件ppt: 这是一份高中语文人教统编版必修 上册8.1 梦游天姥吟留别课文课件ppt,共60页。PPT课件主要包含了梦游天姥吟留别,瀛洲天姥山,天姥连天向天横,势拔五岳掩赤城,千岩万转迷花,重叠的岩,山路弯曲不断,迷恋于花被花迷住,青青澹澹,全诗的思路等内容,欢迎下载使用。
2020-2021学年8.1 梦游天姥吟留别课文内容课件ppt: 这是一份2020-2021学年8.1 梦游天姥吟留别课文内容课件ppt,共1页。
![语文朗读宝](http://img.51jiaoxi.com/images/5b3db8a16b5d6587ba18abcf3fc66c64.png)