小学语文人教部编版五年级上册13 少年中国说(节选)课堂教学课件ppt
展开少年胜于欧洲则国胜于欧洲
少年雄于地球则国雄于地球
试试用“背读法”学习下面这组句子。
红日初升,其道大光。河出伏流,一泻汪洋。潜龙腾渊,鳞爪飞扬。乳虎啸谷,百兽震惶。鹰隼试翼,风尘吸张。奇花初胎,矞矞皇皇。干将发硎,有作其芒。天戴其苍,地履其黄。纵有千古,横有八荒。前途似海,来日方长。
读完本段,说一说这组句子有什么特点。
句式整齐,逢双句押韵,运用了四言韵语。注意读出韵味。
比喻和排比手法的运用。
小组讨论:这些事物的共同点是什么?
这些事物都具有蓬勃的生机,在它们蓬勃的生长中都蕴含着壮美的未来。
如果说“红日初升”象征了少年中国的灿烂前程,那么“河出伏流”“潜龙腾渊”“乳虎啸谷”各自象征了什么?
“河出伏流”象征少年中国的进步不可限量;“潜龙腾渊”象征少年中国的突然崛起;“乳虎啸谷”象征少年中国的巨大声威。“鹰隼试翼,风尘吸张”喻指我中国少年创造的少年中国的英姿;“奇花初胎,干将发硎”是歌颂少年中国在发展中的壮丽前景。
根据事物试试用“背读法”
红日、(黄)河、潜龙、乳虎、鹰隼、奇花、干将
齐读这一自然段,要读出节奏感和韵律感。
作者这一连串的比喻就是对少年中国的前途充满信心,字里行间洋溢着一股昂扬奋发的朝气,让我们一起来赞美我们的祖国、赞美我们的少年吧!
美哉,我少年中国,与天不老!壮哉,我中国少年,与国无疆!
作者心目中这么壮美的少年中国,在那风雨如磐,危机四伏的年代应该靠谁来实现?
振兴中国的责任在中国少年。从清末的被肆意蹂躏到现在的发展蒸蒸日上,是无数的少年抛头颅、洒热血、前仆后继、不懈努力换来的,这样的成就来之不易啊。他们开创了祖国的今天,我们要造就祖国的明天。作为当代的少年你将怎样做?谈谈你的想法。
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