小学英语外研版 (三年级起点)五年级上册Module 10Unit 2 Don't shout please!获奖教案设计

Warm-up

Review. 呈现人物和房间，运用所学核心句型问答会话。

Ask and answer

通过问答会话，复习核心句型。

Presentation and practice

1. Listen and chant

1) Lead-in 呈现人物图片和问题

What should they not do?

2) Watch and follow

  观看视频动画，理解大意。

3） Listen and chant. 听唱练习，感知祈使句的结构特点。

4）用法点拨

祈使句常用来表达建议、劝告、命令、禁止等意思。

    结构特点：以let 开头或以动词原形开头（否定祈使句以Don’t开头）。

2. Listen and read.

1) Watch and learn.

观看视频，理解文本大意。

2）Listen and read. 听音跟读，注意红体字的发音和意思。

3）Show time. 个人朗读然后小组合作表演对话。

3. Activity 3.

1) Look and write. 看图写出含有Don’t..的句子。

2）Look and say. 核对答案，然后练习说句子。

4.Listen and repeat

1) 学习字母或组合在单词中的基本发音规则。

2）Try to read  试着大声读出单词并感知字母的发音。

Think and watch

Listen and chant

理解、记忆

Watch and learn

Read and role-play

Look and write. Then say

Listen and repeat

呈现问题观看视频，理解大意并学唱歌谣。

观看视频，理解文本大意。通过跟读进一步熟悉句子结构和意思。

听音跟读，了解和感知字母或组合在单词中的发音。

Consolidation

1.Activity 5

1) Listen and say. 听音读歌谣，理解大意。

2）Listen and chant.

看视频听唱歌谣。

2. Activity6 

1) Sharp eyes. 快速认读短语。

2）Do and say. 运用给出的句型，与同伴轮流说句子，表达许可或禁止。

3. Activity7   Make classroom rules.

小组活动，看图讨论然后写出表达许可和禁止的句子。

4.Look and complete.  

Listen and chant

Do and say

通过本环节的歌曲、活动进一步巩固本模块核心句型。

Homework

1.练习朗读 Activities 1-2 中的句子和对话。

 2.听唱歌谣 Don’t jump on the bed。

 3. 完成单元同步练习。