小学英语Module 1Unit 1 Did you come back yesterday?一等奖教案

Warm-up

Play a game: I do you say. 

教师做动作，学生说出对应的英语。

接着老师问： What did I do just now? 引导学生说出句子:

You played basketball. /… 点拨一般过去时的用法。

Play a game

通过游戏活动引出一般过去时的表达。

Presentation and practice

1. Listen and chant

1) Lead-in 呈现人物图片和问题

Q:Where did Lingling go?

 引导回答：She went to London. She visited the London Eye. 呈现图片“伦敦眼”。

2） Listen and chant. 播放视频动画，听唱歌谣。

2. Listen, read and act out.

1) Lead-in. 呈现情景图，T: Lingling ,Sam and Amy met John and talked with him.

2）Think and watch.  呈现问题并观看视频，理解大意。

3）Check the answers.

4) 在文中找出下列句子的译文。

5）Listen and read. 听音跟读，注意红体字的意思和发音。

6) Show time. 小组合作朗读并表演对话。

Look and answer

Listen and chant

Think

 and watch

Listen and read

Role-play

由图片情景引出话题，为听唱歌谣做铺垫。

带着问题观看视频，理解文本大意。

听音跟读，在老师的帮助下注意红体字的意思和发音。

朗读并表演会话。

Consolidation

1. 句型点拨

2. Listen, fill and say

1)     Listen and fill 听对话补全空缺单词。

2)      Say and role-play. 与同伴练习并表演会话。

3.Practise.

 1) Look and say 与同伴练习会话。

 2) Pair work. Ask and answer.  创设情景，编新对话。

理解、记忆

Listen, fill and say

Practice

通过句型点拨和巩固练习，由语言输入到输出。

Homework

1.听录音跟读1-3中的对话和句子，然后大声朗读练习。

 2.以“询问昨天做了某事”为话题，运用所学句型与同伴编排一组新对话。

 3. 完成同步练习。