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    第9课《木兰诗》课件+++2021-2022学年部编版语文七年级下册
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    人教部编版七年级下册8 木兰诗课前预习课件ppt

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    这是一份人教部编版七年级下册8 木兰诗课前预习课件ppt,共23页。PPT课件主要包含了巾帼不让须眉,预习检测,郭茂倩,乐府诗集,乐府民歌,南北朝,何为“乐府诗”,“随心所欲”读木兰,一读读准字音,二读读懂文意等内容,欢迎下载使用。

    巾帼:帼,妇女头发上的饰物。巾帼,妇女的头巾和头发上的装饰物。后以“巾帼”为妇女的代称。须眉:胡子和眉毛。古时男子以胡须眉毛稠秀为美,故以为男子的代称。巾帼不让须眉,意思是说女子不比男子差。
    《木兰诗》选自______(朝代)的________编的《__________》,是________时期______的一首__________。
    乐府是汉朝的音乐机关,任务是制定乐谱、采集歌词和训练乐工,专门收集民歌,后来把乐府官署所采集、创作的歌词也称“乐府”或“乐府诗”,成为了一种音乐性的诗体。
    “乐府双璧”:南朝:《孔雀东南飞》 北朝:《木兰诗》
    唧唧复唧唧,木兰当户织。不闻机杼声,唯闻女叹息。 问女何所思,问女何所忆。女亦无所思,女亦无所忆。昨夜见军帖,可汗大点兵,军书十二卷,卷卷有爷名。阿爷无大儿,木兰无长兄,愿为市鞍马,从此替爷征。 东市买骏马,西市买鞍鞯,南市买辔头,北市买长鞭。旦辞爷娘去,暮宿黄河边,不闻爷娘唤女声,但闻黄河流水鸣溅溅。旦辞黄河去,暮至黑山头,不闻爷娘唤女声,但闻燕山胡骑鸣啾啾。 万里赴戎机,关山度若飞。朔气传金柝,寒光照铁衣。将军百战死,壮士十年归。 归来见天子,天子坐明堂。策勋十二转,赏赐百千强。可汗问所欲,木兰不用尚书郎,愿驰千里足,送儿还故乡。 爷娘闻女来,出郭相扶将;阿姊闻妹来,当户理红妆;小弟闻姊来,磨刀霍霍向猪羊。开我东阁门,坐我西阁床,脱我战时袍,著我旧时裳。当窗理云鬓,对镜帖花黄。出门看火伴,火伴皆惊忙:同行十二年,不知木兰是女郎。 雄兔脚扑朔,雌兔眼迷离;双兔傍地走,安能辨我是雄雌?
    唧唧复唧唧 不闻机杼声 昨夜见军帖 可汗大点兵 军书十二卷 愿为市鞍马 西市买鞍鞯 南市买辔头 但闻黄河流水鸣溅溅 但闻燕山胡骑鸣啾啾 万里赴戎机 朔气传金柝 策勋十二转 出郭相扶将 阿姊闻妹来 著我旧时裳 双兔傍地走
    shuò tuò
    zhuó chánɡ
    本诗讲了一个什么故事?请用一句话概括一下。
    本诗讲了木兰女扮男装,代父从军的故事。
    疏通文意,解释重点字词
    唧唧复唧唧,木兰当户织。不闻机杼声,唯闻女叹息。
    叹息声一声接着一声传出,木兰对着房门织布。听不见织布机织布的声音,只听见木兰在叹息。
    问女何所思,问女何所忆。女亦无所思,女亦无所忆。昨夜见军帖,可汗大点兵,军书十二卷,卷卷有爷名。阿爷无大儿,木兰无长兄,愿为市鞍马,从此替爷征。
    问木兰在想什么?问木兰在惦记什么?(木兰答道)我也没有在想什么,也没有在惦记什么。昨天晚上看见征兵文书,知道君主在大规模征兵,那么多卷征兵文册,每一卷上都有父亲的名字。父亲没有大儿子,木兰(我)没有兄长,我愿意为(此)到集市上去买马鞍和马匹,从此替代父亲去征战。
    东市买骏马,西市买鞍鞯,南市买辔头,北市买长鞭。旦辞爷娘去,暮宿黄河边,不闻爷娘唤女声,但闻黄河流水鸣溅溅。旦辞黄河去,暮至黑山头,不闻爷娘唤女声,但闻燕山胡骑鸣啾啾。
    在集市各处购买马具。第二天早晨离开父母,晚上宿营在黄河边,听不见父母呼唤女儿的声音,只能听到黄河水流水声。第二天早晨离开黄河上路,晚上到达黑山头,听不见父母呼唤女儿的声音,只能听到燕山胡兵战马的啾啾的鸣叫声。
    翻译成“只”的字:1.唯,唯闻女叹息。2.但,但闻黄河流水鸣溅溅。3.惟,惟吾德馨。
    万里赴戎机,关山度若飞。朔气传金柝,寒光照铁衣。将军百战死,壮士十年归。
    不远万里奔赴战场,翻越重重山峰就像飞起来那样迅速。北方的寒气中传来打更声,月光映照着战士们的铠甲。将士们身经百战,有的为国捐躯,有的转战多年胜利归来。
    归来见天子,天子坐明堂。策勋十二转,赏赐百千强。可汗问所欲,木兰不用尚书郎,愿驰千里足,送儿还故乡。
    利归来朝见天子,天子坐在殿堂(论功行赏)。给木兰记很大的功勋,得到的赏赐有千百金还有余。天子问木兰有什么要求,木兰说不愿做尚书郎,希望骑上千里马,回到故乡。
    愿意:愿为市鞍马。希望:愿驰千里足。
    爷娘闻女来,出郭相扶将;阿姊闻妹来,当户理红妆;小弟闻姊来,磨刀霍霍向猪羊。开我东阁门,坐我西阁床,脱我战时袍,著我旧时裳。当窗理云鬓,对镜帖花黄。出门看火伴,火伴皆惊忙:同行十二年,不知木兰是女郎。
    父母听说女儿回来了,互相搀扶着到城外迎接她;姐姐听说妹妹回来了,对着门户梳妆打扮起来;弟弟听说姐姐回来了,忙着霍霍地磨刀杀猪宰羊。每间房都打开了门进去看看,脱去打仗时穿的战袍,穿上以前女孩子的衣裳,在窗下对着镜子整理漂亮的头发,在面部贴上装饰物。走出去看一起打仗的伙伴,伙伴们很吃惊,一起行军打仗数年之久,竟然不知木兰是女孩。
    雄兔脚扑朔,雌兔眼迷离;双兔傍地走,安能辨我是雄雌?
    (提着兔子耳朵悬在半空中时)雄兔两只前脚时时动弹,雌兔两只眼睛时常眯着,所以容易分辨。雄雌两兔一起并排跑,怎能分辨哪个是雄兔哪个是雌兔呢?
    木兰当户织唯闻女叹息 愿为市鞍马 旦辞爷娘去但闻黄河流水鸣溅溅 万里赴戎机关山度若飞朔气传金柝赏赐百千强出郭相扶将著我旧时裳双兔傍地走安能辨我是雄雌
    愿为市鞍马,从此替爷征。东市买骏马,西市买鞍鞯,南市买辔头,北市买长鞭。 将军百战死,壮士十年归。爷娘闻女来,出郭相扶将 开我东阁门,坐我西阁床当窗理云鬓,对镜帖花黄。雄兔脚扑朔,雌兔眼迷离;双兔傍地走,安能辨我是雄雌?
    木兰愿意为(此)到集市上去买马鞍和马匹,从此替代父亲去征战。
    将士们身经百战,有的为国捐躯,有的转战多年胜利归来。
    父母听说女儿回来了,互相搀扶着到城外迎接她。
    每间房都打开了门进去看看。
    在窗下对着镜子整理漂亮的头发,在面部贴上装饰物。
    (提着兔子耳朵悬在半空中时)雄兔两只前脚时时动弹、雌兔两只眼睛时常眯着,所以容易分辨。雄雌两兔一起并排跑,怎能分辨哪个是雄兔哪个是雌兔呢?
    哪些句子运用了互文的修辞手法?
    请你为每一个自然段拟一个四字标题,并根据内容判断每一部分是详写还是略写。
    第一段:停机叹息第二段:代父从军第三段:踏上征程(出征准备)第四段:沙场征战第五段:辞官还乡第六段:荣归故里第七段:设喻作结
    详写:充分、细致地描写。略写:概括式的叙述。
    为什么要如此安排详略?这样写有什么好处?
    (在内容上)突出木兰的女儿情态,丰富了木兰的形象,使得人物形象真实感人。详写女儿情态,略写英雄气慨。隐含作者对美好生活的向往和对战争的冷淡。
    (在结构上)详略得当,使全诗显得简洁紧凑。
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