人教版九年级英语--Unit2重要知识点讲解

这是一份人教版九年级英语--Unit2重要知识点讲解，共7页。
Unit2 I think that mooncakes are delicious!重要知识点讲解Section A_Grammar Focus_Section B_综合Section A
一、There be句型
There are many traditional folk stories about this festival.关于这个节目，有很多传统的民间故事。
[点拨]
There be句型主要有三种常用结构：
1.There are+名词复数+地点+其他.如：
There are many bookstores in the city.这个城市有很多书店。
2.There is+单数名词/不可数名词+地点+其他.如：
There is some important information in the computer.
电脑里有一些重要资料。
3.There will be/is going to be+名词.（将会有/举行）
There will be a concert next week.下周将有一场音乐会。

二、表示"花费"的短语表达
We don't have to spend a lot of money.我们不需要花很多钱。
[点拨]
关于"花费"的表达有一下几种：
(1)人+spend/spent on sth (in) doing sth.
I spent three weeks reading the book.
我花了三个星期读完这本书了。
(2)物+cost...
The coat costs 200 yuan.这件大衣花费200元。
(3)人+pay for
I paid for 300 yuan the meal.我为这顿晚餐付了300元。 Grammar Focus
一、宾语从句
I believe that the Water Festival is really fun.
我认为泼水节真的很有趣。
[点拨]
"宾语从句" 指的是在复合句中用作宾语的从句。
结构：主句+连接词+宾语从句(主语+谓语...)
其后常跟宾语从句的单词：think/believe/know/wonder/heard
常用的连接词：that,if and whether。具体使用条件如下：
1.当陈述句充当宾语从句时，用that引导，that无词义，在口语或非正式文体中常省略。
2.当一般疑问句充当宾语从句时，用if或whether引导，意为“是否”
只能用whether的情况：
1)在具有选择意义，又有or或or not时，尤其是直接与or not连用时，往往用whether。
I don't know whether he does any washing or not．
我不知道他洗不洗衣服。
2)在介词之后用whether.
I'm interested in whether he likes English．
我关心的是他是否喜欢英语。
3)在不定式前用whether.
I don't know whether to go．我不知去否。
4)whether置于句首时，不能换用if.
Whether this is true or not，I can't say．
这是否真的我说不上来。
5)引导主语从句和表语从句时宜用whether.
Whether she will come or not is still a question．
她是否能来还是个问题。
The question is whether we can catch the bus．
问题是我们能否赶上公共汽车。

二、感叹句结构
What fun the Water Festival is!泼水节多么有趣啊！
[点拨]
"感叹句"是表示喜怒哀乐等强烈感情的句子。
一般说来，感叹句是由 what 或 how 开头的,其余与陈述句结构相同, 句末用感叹句，朗读时用降调。具体如下：
1.由what引导的感叹句：
what修饰名词或名词短语，有以下两种形式：
1)What+a(an)+（形容词）+单数可数名词+主语+谓语！
 What a fine day it is! 今天天气多好啊！  
2)What+(形容词）+可数名词复数或不可数名词+主语+谓语！
如：What nice music it is!音乐多美妙啊！
2.由How引导的感叹句：
how用来修饰形容词、副词或动词。其结构是：
1)How+形容词（副词）+主语+谓语！   
How pretty the dragon boats were!
龙船多么好看啊！ Section B
重点短语
dress up 打扮
the importanc of ...的重要性
the best example of ...的最好例子
care about 关心
end up 以...结束
promise to do 承诺做某事
in need 在危急中;需要帮助
give out 分发 单元综合:1. wonder
1）v.想知道
I wonder if he's eating well every day. 我想知道他是不是每天都吃得好。
I wonder what they call those flowers.  不知道那些花儿叫什么。
I wonder whether they will arrive on time. 我不知道他们能不能准时到。

I wonder ...和I don't know ... 这两个短语都可译成“不知道”。
其区别是：
I wonder ...作“不知道”解时, 其中含有“想知道”的意思; 
I don't know只是用来陈述对某事“不知道”这一事实。
例如:
I wonder what you call this.不知道你们把这个叫做什么。
--- Do you know what they call this?你知道他们把这个叫做什么吗?
--- I don't know. 我不知道。

2）wonder n.惊奇；惊愕；奇迹
There was a look of wonder in his eyes.他眼中露出惊奇的神色。
They were filled with wonder at the new waterfall.他们对新瀑布感到非常惊奇。
It's a wonder that the child came through without a scratch.这孩子竟能安然无恙地脱险，真是奇迹。

3）wonder about 想知道; 对…感到奇怪; 考虑
wonder at 对…感到惊讶/奇怪
in wonder   在惊奇中
no wonder  难怪,怪不得
with wonder  惊奇地
the wonders of the world  世界奇观

2. Guess what?意思是 “你知道吗？”“想不到吧” “你猜怎么着?” 。
这个句子是要告诉人家某件事之前常用的口语。说话者并无意要对方真的去猜，听者也不会真的去伤脑筋。通常对于该句型都是以What?回答。
Guess what? I got through the exam.
你猜怎么了? 我考试过关了。
A: Guess what!
你猜猜看！
B: What?
什么？
A: I am going to the mountains with my family this weekend.
这个周末我和我家人要去山上。
B: That sounds like fun.
听起来很有趣。

3. I’m going to Chiang Mai in two weeks.
根据语境，in two weeks在这句话里的意思是 “两周之后” 。 
He'll be back in two weeks.  他两周后回来。
“in+ 一段时间”和将来时连用，表示“在某段时间之后”。
“in+一段时间”和过去式连用，表示“在某段时间内”
I finished my homework in 2 hours.我两小时内做完了功课。

4. Sounds like fun.  听起来很有趣。
省略了it这个形式主语，完整的句子是：It sounds like fun.
sound like   听起来像
It sound like a nice room. Can we take a look at it?  听起来房间不错，我们能看一看房间吗?
Their love story sounds like a fairy tale.  他们的爱情故事听起来像童话。
感官动词 + like 
feel like 摸起来像   
smell like 闻起来像  
look like 看起来像
taste like 尝起来像

5.similar to  跟...类似的； 与...同样的
My problems are very similar to yours.我的问题与你的差不多。
His dress is very similar to mine in colour.  他衣服的颜色和我衣服的很相似。
be similar to 的反义短语是be different from …(与……不同)