初中物理沪科版八年级全册第一章 打开物理世界的大门综合与测试课后复习题

第一章  打开物理世界的大门  检测题参考答案

1. D  解析：月偏食时月亮的一角不见了，属于光学现象，故A选项属于物理现象。寒冷的冬季，北方清晨的窗户玻璃上出现冰花，属于物态变化现象，故B选项属于物理现象。用桨向后划水，船会向前运动，属于力学现象，故C选项属于物理现象。秋天，北京香山上的枫叶变红了，属于生物体的生长现象，故D选项不属于物理现象。

2. D  解析：蝙蝠能在漆黑的夜空中飞行，是因为蝙蝠能发射超声波，可以用反射回的超声波判断障碍物的大小、距离等信息，故A选项错误。打雷时，应该是先看见闪电，后听到雷声，故B选项错误。固态的冰可以直接变成水蒸气，故C选项错误。树上熟透的苹果会落向地面，故D选项正确。

3. C  解析：题图中小女孩的头发竖起来了，是因为她的头发带了同种电荷，而同种电荷相互排斥，故C选项正确。

4. B  解析：A、C、D选项中的内容都正确；B选项中轮胎上的花纹是为了让汽车在路上行驶时不容易产生滑动，可以更好地加速、刹车、转向等。故B选项错误。

5. B  解析：一层楼高约3米，一栋六层楼房的高度应在18米左右，9米的高度太低了，而30米和36米的高度太高了，不符合实际情况，所以只有B选项正确。

6. A  解析：20个鸡蛋大约1千克，故A选项符合题意；一支铅笔大约十几克，故B选项不符合题意；一张课桌大约几十千克，故C选项不符合题意；一张纸大约几毫克，故D选项不符合题意。

7. D  解析：普通铅笔的长度约为，故A选项不符合题意；一块橡皮从课桌表面掉到地上的时间约，故B选项不符合题意；汽车行驶的平均速度在h～之间，故C选项不符合题意；成人步行的速度在～之间，故D选项符合题意。[来源:www.shulihua.net]

8. D  解析：录音室的墙壁做成凸凹不平的形状，或采用松软多孔的材料，主要是因为声音在反射时能量会相互抵消，从而减弱声波的反射，增强录音的效果。

9. A  解析：根据物理学知识可知，光和声音是同时发生的，由于光的传播速度快，声音的传播速度慢，所以我们总是先看到闪电，后听到雷声，故A选项正确。

10. C  解析：A选项的问题是“它为什么能防火、保温？”，没有具体的探究对象，且防火与保温是两个不同的概念，因此，探究价值不大；B选项的问题是“它的轻质特点对减震有什么影响？”，不是围绕题意要求的保温、隔热的性能，因此，探究价值不大；C选项的问题“厚度的变化对保温、隔热性能有什么影响？”，紧紧围绕题意的要求，且提出了具体的探究内容——厚度，具有较大的探究价值，符合题意；D选项的问题是“多孔结构对隔音性能有什么影响？”不是围绕题意要求的保温、隔热的性能，因此，探究价值不大。故C选项正确。

11. B  解析：要探究“东倒西歪”的锯齿对锯木头时阻力的影响，应采用控制变量法，只改变锯齿的形状，控制其他的可变因素相同，如同一把锯子、同一块硬木头等，然后比较用力情况。分析比较四个选项可知：只有B选项是只改变锯齿的形状，控制其他的可变因素相同，来比较用力情况，符合题意。

12. D  解析：电路中的保险丝熔断后，一定是电路中电流过大，应检查电路，排除隐患，换用同规格的保险丝，不能换用更粗的保险丝，故A选项不符合科学常识。添加酒精时，若酒精灯正燃烧着，极易引起容器中酒精的燃烧，而引起火灾，故不能向燃着的酒精灯中添加酒精，故B选项不符合科学常识。当石油液化气泄漏的时候，我们不能使用明火检查，因明火易点燃石油液化气，难以控制，故C选项不符合科学常识。在运输过程中，油罐车里的油与油槽不断摩擦，会使油和油槽带上等量异种电荷。由于汽车的轮胎是橡胶（绝缘体），电荷不会传到地面，而是越积越多，当达到一定的程度时，会使空气电离，发生放电现象，产生电火花，使油燃烧甚至爆炸。只有在车的尾部装一根铁链，使油槽里的电荷通过铁链传到地面，才能避免事故，所以，油罐车的尾部装有一条拖在地面上的铁链，故D选项符合科学常识。

13. 物质  相互作用  运动规律  解析：物理学的主要内容包括力、热、光、电、磁等物理现象，研究它们的物质结构、物体间的相互作用和物体运动的一般规律。

14. 知识园地  探究方法  科学精神  解析：在长期的物理学探索之路上，众多的科学巨人披荆斩棘，铺路架桥，为后人留下了丰硕的知识园地、科学的探究方法及不朽的科学精神。

15. 牛顿  运动三大  万有引力  解析：牛顿运动定律是牛顿提出了物理学的三个运动定律的总称，被誉为是经典物理学的基础；牛顿是经典力学理论的集大成者，所以用牛顿的名字来作为力的单位。

16. 伽利略  哥白尼  解析：经典力学和实验物理学的先驱伽利略率先用望远镜观察天空，由此得到的关于天体运行的结果有力地支持了哥白尼的日心说。[来源:www.shulihua.net]

17. 猜想与假设  进行实验与收集证据  分析与论证  解析：科学探究的七个环节是：提出问题、猜想与假设、设计实验与制订计划、进行实验与收集证据、分析与论证、评估、交流与合作。

18. 原因  规律  解析：科学探究过程就是利用实验研究，通过具体的步骤，找出现象产生的原因及其规律。[来源:www.shulihua.netwww.shulihua.net]

19. 沈括  磁偏角  解析：北宋学者沈括在《梦溪笔谈》中记载了指南针指向“常微信东，不全南也”，是第一位指出磁偏角的人。

20. 吸引  解析：用塑料梳子在干燥的头发上梳几下，塑料梳子会带上电荷，而带电体具有吸引轻小物体的性质。

21. 哈勃空间望远镜

22. （1）尊重客观规律  不迷信权威  勇于质疑  敢于坚持真理  （2）孜孜不倦  刻苦认真  锲而不舍  （3）合作与交流  修正或放弃

解析：（1）面对罗马教会的强权，哥白尼顽强地说自己终于推动了地球；伽利略坚持认为地球在转动。这体现了科学家们的实事求是、尊重客观规律、不迷信权威、勇于质疑、敢于坚持真理的精神。[来源:www.shulihua.net]

（2）居里夫人，两次获得诺贝尔奖。这些伟大的成功者皆源于她对真理的执着追求，以及长期勤勤恳恳的努力工作。她和丈夫发现的“镭”是在简陋的棚屋里辛苦工作四年提炼出来的。这体现了科学们孜孜不倦、刻苦认真、锲而不舍的精神。

（3）爱因斯坦和玻尔进行了长达二十余年的量子力学大论战。在解答爱因斯坦提出的一个个难题的过程中，玻尔等人逐渐完善了量子力学体系。这体现了科学家们善于合作与交流，敢于提出与众不同的见解，也敢于修正或放弃自己的错误观点。

23. 我们周围的环境随着季节的变化，温度也发生变化，由于物体具有热胀冷缩的性质，如果把电线拉紧，当温度降低时，随着电线的缩短而可能导致电线被拉断或变形，从而出现安全隐患。

另外，在理论上无论怎么拉电线也是拉不直的，因为电线有重力向下，然而要拉直就只有向两边的力，而没有向上的力，所以电线永远是拉不直的。

24. 根据转换法，先测量树干的周长，然后借助于公式c=πd进行转化求解。
所用器材：皮尺；
步骤：先用皮尺绕树干一周，测出树干的周长c；
接着用公式计算出树干的直径。

25. （1）摆球质量  摆动幅度  摆长  摆长越短，振动周期越短  （2）应将摆长缩短；因为摆长越短，振动周期越短  （3）调节摆钟的准确性  改变荡秋千的时间 
解析：（1）根据实验结论分析可知：单摆振动的周期与摆球质量、幅度无关，与摆长有关，且摆长越短，振动周期越短。（2）摆钟走得慢了，说明单摆的周期变长，由摆长越短时振动周期越短可知，要把它调准，应将它的摆长缩短。（3）摆长越短，振动周期越短。这一结论在日常生活中主要应用在与单摆有关的现象中，如：调节摆钟的准确性；改变荡秋千的时间等。

26. （1）减小误差  （2）无关  （3）摆动角度θ  摆动角度θ大小无关  （4）单摆的摆长越长，摆动周期越长
解析：（1）多次测量取平均值是为了减小误差。（2）由题中表格数据可知，当单摆的摆长和摆动角度相同时，单摆的周期与摆球的质量无关。（3）通过比较实验序号4、5与6可知：单摆长度、质量和周期相同，摆动角度不同。所以可以研究单摆的周期与摆球摆动角度θ的关系，并且可以得出当单摆的摆长和摆球质量相同时，单摆的周期与摆动角度θ大小无关。（4）通过比较实验序号7、8与9可以看出单摆的摆长越长，周期就越长。

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