- 5.2《分数的再认识(二)》课件+教案 课件 3 次下载
- 5.3《分饼》课件+教案 课件 4 次下载
- 5.5《分数基本性质》课件+教案 课件 3 次下载
- 5.6《找最大的公因数》课件+教案 课件 5 次下载
- 5.7《约分》课件+教案 课件 3 次下载
北师大版五年级上册4 分数与除法教案配套课件ppt
展开把1块蛋糕平均分给2个小朋友,每人可以分到几块蛋糕?如果把7块蛋糕平均分给3个小朋友呢?
你发现分数与除法有什么关系?与同伴说一说。你能用字母表示分数与除法之间的关系。
是一种数,也可看作两个数相除
举例说一说,假分数和带分数如何进行互化?
蓝纸条的长是红纸条的几分之几?淘气的想法如下,你能看懂吗?
黄纸条的长是红纸条的几分之几?
黄纸条比红纸条长,结果大于1。
蓝纸条的长是红纸条的几分之几?
求一个量是另一个量的几分之几,和求一个量是另一个量的几倍。使用的方法是一样的,都是用除法解决。
2.一段桥梁已经修好了 ,是把( )。A.已修好的部分看作单位“1”B.未修的部分看作单位“1”C.全长看作单位“1”
3.山娃家一共阳了6只羊,8只鸭子,20只兔子。(1)羊的只数是鸭子的几分之几?
(2)羊的只数是兔子的几分之几?兔子的只数是羊的几分之几?
这节课学会了哪些知识?
①利用分数与除法的关系,我们可以把假分数和带分数进行互化。②求一个数是另一个数的几分之几,和求一个数是另一个数的几倍,是同样的题目,都可以用除法解决。
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