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    这是一份2021-2022学年河北省邢台市南和一中高一(下)第三次月考数学试卷(Word解析版),共15页。试卷主要包含了单选题,多选题,填空题,解答题等内容,欢迎下载使用。

    2021-2022学年河北省邢台市南和一中高一(下)第三次月考数学试卷

     

    题号

    总分

    得分

     

     

     

     

     

     

     

    一、单选题(本大题共8小题,共40分)

    1. 已知三棱柱有个顶点,条棱,则(    )

    A.  B.  C.  D.

    1. 中,的中点,以所在的直线为轴,其余三边旋转半周形成的面围成一个几何体,则该几何体为(    )

    A. 圆柱 B. 圆锥 C. 圆台 D.

    1. 下列说法正确的是(    )

    A. 三点确定一个平面 B. 三角形可以确定一个平面
    C. 没有公共点的两条直线是异面直线 D. 两条异面直线的夹角可能为钝角

    1. 水平放置的平面四边形的斜二测直观图为一个上底为,下底为,高为的梯形,则四边形的实际面积为(    )

    A.  B.  C.  D.

    1. 某款厨房用具中的香料收纳罐的实物图如图所示,该几何体为上、下底面周长分别为的正四棱台,若棱台的高为,忽略收纳罐的厚度,则该香料收纳罐的容积为(    )


    A.  B.  C.  D.

    1. 已知是三条不同的直线,是两个不同的平面.若,则(    )

    A.  B.  C.  D.

    1. 已知某圆柱的内切球半径为,则该圆柱的侧面积为(    )

    A.  B.  C.  D.

    1. 如图,蜜蜂蜂房是由严格的正六棱柱构成的,它的一端是平整的六边形开口.六边形开口可记为图中的正六边形,其中为正六边形的中心,,则(    )


    A.  B.  C.  D.

     

    二、多选题(本大题共4小题,共20分)

    1. 已知向量,则(    )

    A.  B.
    C.  D.

    1. 已知复数满足,则(    )

    A. 的实部为 B.
    C. 在复平面内对应的点位于第二象限 D.

    1. 在长方体中,,点为线段上的一动点,则(    )

    A. 所在的直线与所在的直线为异面直线
    B. 平行于平面内的任意一条直线
    C. 的最小值为
    D. 三棱锥的体积为定值

    1. 在棱长为的正方体中,内一点,若的面积为,则四面体的体积可能为(    )

    A.  B.  C.  D.

     

    三、填空题(本大题共4小题,共20分)

    1. 如图,在长方体中,分别是的中点,则在三条直线中,与直线是异面直线的共有______条.


     

    1. ,其中是虚数单位,,则______;若为实数,则实数______
    2. 柏拉图立体是指多面体的各个面都是全等的正多边形,例如正四面体.现有一个正八面体,每个面都是边长为的正三角形,则该正八面体的体积为______
    3. 的内角的对边分别为,若的重心,,则______

     

    四、解答题(本大题共6小题,共70分)

    1. 已知平面内的三点,且向量
      的值;
      求向量的夹角.
    2. 一个四棱锥木块如图所示,点内,过点将木块锯开,使截面平行于直线,请作出截面,即画出截面与木块表面相交的每条线段,并说明作法及理由.


    1. 如图,在三棱柱中,底面是棱的中点.
      证明:平面平面
      求三棱锥的体积.


    1. 的内角的对边分别为,且
      的大小;
      的角平分线交,且,求面积的最小值.
    2. 如图,在四棱锥中,
      证明:平面
      的中点,求到平面的距离.


    1. 如图,在正三棱柱中,的交点,的中点,
      证明:平面
      为线段上一动点,在平面上是否存在一点,使得平面恒成立?若存在,请找出点位置,并证明平面;若不存在,请说明理由.



    答案和解析

     

    1.【答案】 

    【解析】解:三棱柱有个顶点,条棱,
    由三棱柱的结构特征得:

    故选:
    利用三棱柱的结构特征直接求解.
    本题考查三棱柱的结构特征等基础知识,考查运算求解能力,是基础题.
     

    2.【答案】 

    【解析】解:中,的中点,所以
    所在的直线为轴,其余三边旋转半周形成的面围成一个几何体,是圆锥.
    故选:
    根据圆锥的定义知该旋转体是圆锥.
    本题考查了圆锥的定义与应用问题,是基础题.
     

    3.【答案】 

    【解析】解:根据不共线的三点确定一个平面,所以三角形可以确定一个平面,故选项A错误,选项B正确.
    没有公共点的两条直线可能是平行的共面直线,故选项C错误,
    两条异面直线的夹角不可能为钝角,故选项D错误.
    故选:
    根据平面的基本性质及异面直线及其所成角的定义即可逐一判断.
    本题考查了异面直线及其所成角,以及平面的基本性质,属于基础题.
     

    4.【答案】 

    【解析】解:由题可知,水平放置的平面四边形的斜二测直观图为一个上底为,下底为,高为的梯形,该梯形的面积为
    由斜二测画法得,四边形的实际面积为
    故选:
    根据已知算出直观图的面积,结合,可得答案.
    本题考查的知识点是斜二测画法,熟练掌握水平放置的图象,是解答的关键.
     

    5.【答案】 

    【解析】解:该几何体为上、下底面周长分别为的正四棱台,棱台的高为
    由题意可知,该四棱台的上、下底面边长分别为
    故该香料收纳罐的容积为
    故选:
    利用台体的体积公式直接计算.
    本题考查了台体的体积公式,属于基础题.
     

    6.【答案】 

    【解析】解:由,得

    相交或异面.
    正确的选项是
    故选:
    由已知可得,进一步得到,再由,可得的关系,则答案可求.
    本题考查空间中直线与直线、直线与平面位置关系的判定及应用,考查空间想象能力与思维能力,是基础题.
     

    7.【答案】 

    【解析】解:画出该几何体的轴截面,如图所示:
    由题意得,该圆柱底面圆的半径为,圆柱的高为
    所以该圆柱的侧面积为
    故选:
    由题意得出该圆柱底面圆的半径和高,由此计算圆柱的侧面积.
    本题考查了圆柱与球的结构特征应用问题,是基础题.
     

    8.【答案】 

    【解析】解:如图,连接,由正六边形的性质可知,

    所以

    故选:
    连接由正六边形的性质可知,,然后根据平面向量基本定理化简即可求解.
    本题考查了平面向量基本定理的应用,考查了学生的运算求解能力,属于基础题.
     

    9.【答案】 

    【解析】解:由向量,得,故A正确;
    根据,可得B错误;
    根据,可得C正确;
    根据,可得,故D正确,
    故选:
    由题意,利用两个向量加减法法则,两个向量数量积公式,两个向量坐标形式的运算,计算求得结果.
    本题主要考查两个向量加减法,两个向量数量积公式,两个向量坐标形式的运算,属于基础题.
     

    10.【答案】 

    【解析】解:由


    在复平面内对应的点位于第四象限,

    故选:
    利用复数的周期性、四则运算法则、几何意义即可得出结论.
    本题考查了复数的周期性、四则运算法则、几何意义,考查了推理能力与计算能力,属于基础题.
     

    11.【答案】 

    【解析】解:对于所在的直线与所在的直线为异面直线,A正确.
    对于平面,但不一定平行于平面内的任意一条直线,如不平行,所以B错误.

    对于,将矩形沿展开为矩形,则C正确.
    因为平面,所以到平面的距离为定值,所以三棱锥的体积为定值,D正确.
    故选:
    对于,由异面直线的定义判断,对于,举例判断,对于,将矩形沿展开为矩形,再判断,对于,由于平面,从而可得结论.
    本题主要考查异面直线的判定,线面平行的性质,锥体体积的计算,立体几何中的最值问题等知识,属于中等题.
     

    12.【答案】 

    【解析】解:设与平面相交于点,如图,

    由题可知平面
    ,则,即点的轨迹是以为原点,为半径的圆,
    ,解得
    的距离
    为以为原点,为半径的圆上的动点知:的最大值为,最小值为
    所以四面体体积的最大值为,最小值为
    所以四面体的体积的范围为
    故选:
    的面积可求出得出动点的轨迹,根据点的轨迹求出的最大最小值,利用三棱锥的体积公式可求四面体体积的范围即可求解.
    本题考查了四面体的体积计算,属于中档题.
     

    13.【答案】 

    【解析】解:如图,在长方体中,
    分别是的中点,
    则在三条直线中,
    均与异面,共面.
    在三条直线中,
    与直线是异面直线的共有条.
    故答案为:
    利用异面直线的定义直接求解.
    本题考查异面直线的判断,考查异面直线的定义等基础知识,考查空间思维能力,是基础题.
     

    14.【答案】   

    【解析】解:因为
    ,解得

    为实数,
    ,解得
    故答案为:
    根据已知条件,结合复数相等的条件,复数模公式,实数的定义,即可求解.
    本题主要考查复数相等的条件,复数模公式,实数的定义,属于基础题.
     

    15.【答案】 

    【解析】解:由题意可知,正八面体是由两个完全相同的正四棱锥组成的,
    易知正四棱锥的底面是边长为的正方形,则正四棱锥的高
    故该正八面体的体积为
    故答案为:
    根据题意,正八面体是由两个完全相同的正四棱锥组成的,然后求解正四棱锥的体积即可得到答案.
    本题考查了正八面体的体积计算,属于基础题.
     

    16.【答案】 

    【解析】解:连接,延长

    由题意得,的中点,
    因为,所以
    中,由余弦定理知,
    中,由余弦定理知,
    因为
    所以,化简得
    由余弦定理知,
    故答案为:
    连接,延长,结合直角三角形的性质与重心的性质,可得,在中,均利用余弦定理,根据,推出,再利用余弦定理,得解.
    本题考查三角形中的几何计算,熟练掌握余弦定理,重心的性质是解题的关键,考查逻辑推理能力和运算能力,属于中档题.
     

    17.【答案】解:根据题意,平面内的三点

    又由向量则有,解得
    因为
    所以
    又由,则
    故向量的夹角为 

    【解析】根据题意,由向量平行的坐标表示方法可得关于的方程,解可得答案;
    根据题意,由数量积的计算公式可得的值,分析可得答案.
    本题考查向量数量积的性质以及应用,涉及向量平行的判断方法,属于基础题.
     

    18.【答案】解:一个四棱锥木块如图所示,点内,过点将木块锯开,使截面平行于直线
    如图,过点,分别交于点

    过点,交于点,过点,交于点,连接
    截面为四边形
    理由如下:
    四点共面,
    平面平面平面
    平面平面平面 

    【解析】过点,分别交于点,过点,交于点,过点,交于点,连接,然后由线面平行的判定可证得平面平面
    本题考查了线面平行的应用,属于中档题.
     

    19.【答案】解:证明:平面平面

    平面
    平面
    平面
    平面平面
    四边形为矩形,是棱的中点,



     

    【解析】根据题设条件可证得平面,结合面面垂直的判定即可得证;
    利用等体积法直接求解即可.
    本题考查面面垂直的判定以及三棱锥体积的求法,考查逻辑推理能力及运算求解能力,属于中档题.
     

    20.【答案】解:的内角的对边分别为,且
    由正弦定理,得


    因为,所以,即
    的角平分线交,且
    因为
    所以
    因为,即当且仅当时,等号成立
    所以面积的最小值为 

    【解析】由正弦定理,结合两角和与差的三角函数推出,求解即可.
    利用三角形的面积通过结合基本不等式推出,然后求解面积的最小值.
    本题考查三角形中的几何计算,正弦定理以及基本不等式的应用,是中档题.
     

    21.【答案】证明:由题可知为等边三角形,
    所以,在中,由余弦定理得
    所以,所以
    因为,且,所以平面
    因为平面,所以
    因为,且相交,
    所以平面

    解:因为
    所以的面积为
    因为的中点,
    所以三棱锥的高为
    所以三棱锥的体积为
    中,
    所以的面积为
    到平面的距离为
    ,所以
    因为到平面的距离与到平面的距离相等,
    所以到平面的距离为 

    【解析】推导出,从而平面,再由,能证明平面
    求出的面积和三棱锥的高,从而求出三棱锥的体积,求出的面积和到平面的距离,到平面的距离与到平面的距离相等,由此能求出到平面的距离.
    本题考查线面垂直的证明,考查点到平面的距离的求法,考查空间中线线、线面、面面间的位置关系等基础知识,考查运算求解能力,是中档题.
     

    22.【答案】解:由题意得,的中点,
    因为的中点,所以的中位线,
    所以
    平面平面
    所以平面
    存在点
    理由如下:
    如图,延长,使得
    因为,所以,所以
    平面平面
    所以平面
    因为,所以
    平面平面
    所以平面
    平面
    所以平面平面
    因为平面,所以平面 

    【解析】由三角形的中位线定理和线面平行的判定定理可得证明;
    延长,使得由面面平行的判定定理推得平面平面,再由面面平行的性质定理可得结论.
    本题考查线面平行、面面平行的判定和性质,考查转化思想、运算能力和推理能力,属于中档题.
     

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