语文七年级上册2 济南的冬天单元测试同步测试题
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这是一份语文七年级上册2 济南的冬天单元测试同步测试题,共15页。试卷主要包含了语文积累与综合运用,现代文阅读,古诗文阅读,作文等内容,欢迎下载使用。
1.校文学社准备拍摄一个“礼赞2022”的短片,下面这段文字是短片的开篇词,请你帮忙完善文字稿。(共6分)
2022年的星空,因众多修身养德之人,而光辉灿烂。2022年的山河,总有人在默默守护。他们中有沉默guǎ言、以微薄之力辛勤耕耘的普通人,也有热忱纯cuì、立场坚强的民族楷模……他们从不同方面诠释着人生的意义和价值,彰显着理想光辉和人格力量,让那些怅然的人,获得精神的滋养、人生的启迪。
(1)结合语境,根据拼音写汉字。(2分)
①沉默guǎ言( ) ②纯cuì( )
(2)加点字“薄”“怅”在文中的读音是( )(2分)
A.bó zhǎng B.bó chàng
C.bá zhǎng D.bǎ chàng
(3)画线部分有一个词语使用欠妥,请找出来并改正。(2分)
将“________”改为“________”。
2.根据提示填一填。(8分)
续表
3. 下列说法错误的一项是( )(2分)
A.“他如此狭隘、卑鄙、见利忘义、见异思迁,真是让人无语”一句中的加点词语都是贬义词。
B.“他们从不虐待弱者,一直愿意分享美好”一句中的加点词语都是副词。
C.“虚心”与“骄傲”,“勤劳”与“懒惰”,“新鲜”与“陈腐”都互为反义词。
D.“在我眼里,他就像这块不毛之地上涌出的神秘泉水”运用了比喻的修辞手法。
4.名著阅读。(任选一题作答)(4分)
(1)阅读名著选段,回答问题。
那大圣飘飘荡荡,左沉不能落地,右坠不得存身,就如旋风翻败叶,流水淌残花。滚了一夜,直至天明,方才落在一座山上,双手抱住一块峰石。定性良久,仔细观看,却才认得是小须弥山。大圣长叹一声道:“好厉害妇人!怎么就把老孙送到这里来了?我当年曾记得在此处告求灵吉菩萨降黄风怪救我师父……”
①选段中“好厉害妇人”中的“妇人”指________________。(1分)
②“妇人”是怎么把“老孙”送到这里来的?她为什么把“老孙”送到这里来?(3分)
(2)上海美术电影制片厂推出的2022年北京冬奥会宣传片堪称“动画全明星”版,孙悟空、雪孩子、哪吒等一批中国本土动画人物在冰雪世界里展开了一场“跨剧联动”,一起玩起了冬季奥运项目,还宣传了中国文化。当“解说员”孙悟空一亮相,“俺老孙来也”,这熟悉的话语瞬间把我们带入了《西游记》的故事中……如果让你从这本书中选择一个故事来激励运动员们,你会选择哪一个?结合具体内容,说说你选择这个故事的原因。(150字以内)
5.综合性学习。(共5分)
材料一:2021年7月20日,一名河南籍大学生了解家乡暴雨灾情后,在互联网创建了《待救援人员信息》共享编辑文档,文档创建仅22小时,求助信息已经超过了1 000条。科技在救援中不仅能及时传递待救援人员信息,还能在断路、断网等极端情况下发挥非人力所能及的特殊作用。在郑州暴雨救灾现场,有一个堪称“神器”的“海豚1号”。它是一款远程遥控操作的智能化救援设备,自重仅13千克,可随意抛投。它的航行速度为3米/秒,拖拽力大,可承重200千克,最长遥控距离可达800米。遇到险情时,只需将“海豚1号”抛掷水面,它即可快速、精准航行至落水人员身边,将其拖拽到安全区域。与传统的救援方式相比,救援人员无须下水,只需在岸边或船上进行遥控施救。
材料二:2021年11月5日,第八届中原(鹤壁)文化产业博览交易会开幕。郑州市在博览交易主题区单独设立展馆,用3D裸眼屏幕展示了以少林寺、黄帝故里等为代表的古老郑州和以郑州东站等为代表的现代郑州。此外,还有《唐宫夜宴》舞蹈动漫版IP“唐媚儿”系列文创产品参与展出。郑州展馆通过高科技,带给参观者身临其境般的高沉浸体验,向大家展示了郑州文化创意与科技发展融合的结晶。
(1)如果你是现场讲解员,请简要概述材料一中“海豚1号”的神奇之处。(3分)
(2)小郑同学想以对联的形式,简明概括这两则材料。但语言还没有组织好,请你运用对联知识,帮他把下列词语组合成一副对联。(2分)
救援 科学向善 创意十足 融合 技术赋能 文化 潜能无限 助力
上联:______________,______________,______________
下联:______________,______________,______________
二、现代文阅读(共30分)
(一)阅读下文,完成后面各题。(共15分)
父亲的车后座
①父亲节那天晚上,妹妹发过来一张图片,图片中一个小女孩坐在父亲的自行车后座上。妹妹说:“曾经,我们也这么小,父亲也这么年轻。”
②憋了一天的眼泪再也止不住地落下来,我给妹妹发了一个拥抱的表情,妹妹回复我:“姐,今天我没落泪,你一个拥抱,我的眼泪就忍不住了。”
③凝视那张图片,往日的时光如潮水一样涌过来,漫过心海。
④从我有记忆开始,父亲就有一辆破旧的自行车。那时候父亲在县城做木材生意。县城十天两个集,每逢集日,天还不明,父亲就蹬上那辆破自行车,颠簸在蜿蜒的乡间小路上,一去就是一整天,将近半夜才能回家,一年四季,风雨无阻。那时候我们都太小,根本不懂得父亲的艰辛,我们期盼的是父亲自行车后座上带回来的东西。最喜欢夏天,父亲会给我们带回来各种水果,桃、李、杏、枣、香瓜……年幼的我们只懂得填满我们贪吃的嘴,哪里知道那是父亲用省下的午饭钱给我们买的。那些水果是商贩散集后处理的,成堆廉价卖。就为了买到这些别人看不上的瓜果,父亲要在集市上忍饥挨饿一整天。
⑤父亲的自行车后座,不只承载着他的劳苦,更承载着我们的快乐与幸福。
⑥上小学的时候,我每个学期都会参加一次乡联校举办的抽考比赛,每次都是父亲用自行车带我去考试。那一天父亲换上雪白的衬衫,蹬上一双崭新的千层底布鞋,那条长长的土路,颠簸出我心里的感动,好几回我都忍不住靠着父亲的后背,父亲的后背真硬啊!那时,父亲正年轻。
⑦等到我去镇上读了中学,开始住校。父亲的破自行车也换成了一辆崭新的自行车,那亮晃晃的自行车让我骄傲了好久。父亲去镇上的时候就会顺路绕到学校门口等我放学,崭新的自行车后座上带着给我的衣服被褥或者草席蚊帐。等我放学后飞快地跑到父亲面前,父亲就会变戏法般从衣兜里掏出来一个大纸包,大纸包里常常是两个香喷喷的羊肉大包,或者两个撒满芝麻的吊炉烧饼。虽然我不忘把包子烧饼举给父亲一个,可是父亲却从来都不舍得咬上一口。等我吃得满口流油,他不忘取笑我:“哎呀这吃相,这闺女以后肯定嫁不出去了!”我才不管,骄傲地再咬一大口,鼓着腮帮子对着父亲傻笑。
⑧结婚后,我们住在县城的出租屋里,我们的冷暖温饱依然让父亲牵肠挂肚。每年,麦子收了,父亲送来麦仁和白面,说是新麦子格外好吃;玉米长成了,送来成袋的嫩玉米,说孩子们都爱吃这口;树上新打下来的红枣,地里刚摘的毛豆,母亲腌的咸鸭蛋,刚开封的西瓜酱……近二十千米的土路,父亲蹬着那辆由新变旧的自行车,一样一样都给我们送到了跟前。我常常心疼不再年轻的父亲,忍不住埋怨他:“蹬车这么远,路又不好走,何必非要送来呢?等我们回去再吃也不迟啊!”父亲不生气,一边逗弄着孩子一边说:“我想来看看孩子了,这一点儿路算个啥,蹬上自行车不就到了吗?”我忍不住鼻子酸酸的,两眼含泪,坐在父亲自行车后座的一幕幕情景又浮现在眼前。我真想再回到小时候,坐在父亲的自行车后座上,和父亲一起回家……
⑨父亲老了,蹬自行车费力了,就换了一辆电动三轮车,车后座特别宽敞,可以带上母亲一起来城里看孩子。父亲高兴地对我们说:“你们放假的时候,我来接你们回家吧!这车后座像沙发一样舒服呢!”
⑩可是,我们还没来得及坐上那像沙发一样舒服的车后座,父亲就和我们开了个天大的玩笑,悄悄地离去了,留下那辆新崭崭的三轮车和那辆破自行车默默地停放在老院里。父亲,今夜有月,月明风清,梦里,驾上您的三轮车再来看看吧,我想您的车后座了。
(有改动)
6.本文围绕“父亲的车后座”主要回忆了哪几件事情?请简要概括。(4分)
7.联系上下文,从词语运用的角度赏析文中画横线的句子。(4分)
(1)第⑥段画横线句子。
(2)第⑧段画横线句子。
8.联系全文,从结构和内容两方面分析结尾段的作用。(4分)
9.本文是回忆性散文,作者回忆了有关父亲的许多事,作者是如何把这些材料有条不紊地组织在一起的?请结合相关内容简要作答。(3分)
(二)科普类文本阅读。(共15分)
“天宫课堂”重新定义科普课
【文本一】
杨宇光表示,太空授课需要精细准备。从工程技术方面来讲,最大挑战是通畅的通信链路,要保障视频清晰不卡顿,需要“天链”中继卫星、空间站、地面测控站密切配合。另外,太空授课用的辅助教具需要通过天舟货运飞船或随神舟飞船乘组送上空间站。尽管天舟飞船能搭载6吨多的物资,但大多数是航天员生活所需消耗品、科研用品等,留给教具的空间不多,这就需要精打细算。教具重量、体积都有限制,需经特殊设计和考虑。教具在运送过程中,还会经历超重和剧烈振动的恶劣环境,因此要事先对教具进行振动实验等考核。在课程遴选方面,天地之间有差别的现象更适合作为授课内容,比如微重力条件下的物理、化学现象等。
(选自《北京青年报》2021年12月10日,有删改)
【文本二】
2021年12月9日15时40分,“天宫课堂”第一课正式开讲,中国航天员在空间站首次进行太空授课。“太空教师”翟志刚、王亚平、叶光富在中国空间站为广大青少年带来了一场精彩的太空科普课。授课期间,航天员通过视频通话形式与地面课堂师生进行了实时互动交流。此次太空授课活动进行了全程现场直播,在中国科技馆设地面主课堂,在广西南宁、四川汶川、香港、澳门分设4个地面分课堂,共1 420名中小学生代表参加现场活动。
天宫课堂直播平台有中央电视台综合频道、新闻频道、中文国际频道、少儿频道和CGTN(中国国际电视台)英语频道等电视频道,有中国之声、环球资讯广播、大湾区之声、台海之声等广播频率,有央视新闻客户端、央视频、央视网、央广网、国际在线、云听客户端等新媒体平台。据悉,首课结束仅一天,“中国空间站首次太空授课”抖音话题累计播放达到1.1亿次。《2021抖音自然科普内容数据报告》显示,一年里,抖音自然科普类视频累计播放近330亿次,7亿人次为相关作品点赞,短视频成为自然科普内容的重要传播形式。
【文本三】
空间站作为国家太空实验室,也是重要的太空科普教育基地,蕴含着得天独厚的丰富教育资源,对激发社会大众特别是青少年弘扬科学精神、热爱航天事业具有特殊优势。我们看到,从“太空睡觉会不会做梦”“怎样在空间站养金鱼”到“航天员喝水的吸管会不会飞走”“氧气和水哪里来”等充满想象力的问题都被纳入“天宫课堂”互动环节,而航天员叶光富老师演示的太空转身,也激发了许多小朋友颇具挑战性的思考。“天宫课堂”也有助于提升青少年对国家的认同感和自信心。不管是每次中国人进入太空,还是开展出舱活动,或是举办“天宫课堂”,都向国人展示了中国航天事业、科技事业蒸蒸日上的实力。此次“太空课堂”在香港、澳门设置地面分课堂,对于港澳青少年来说,也是一次不可多得的爱国主义教育。
(选自《北京青年报》2021年12月10日,有删改)
10.下列说法不符合材料意思的一项是( )(3分)
A.“天宫课堂”第一课,是中国航天员首次太空授课,展示了中国航天事业、科技事业蒸蒸日上的实力。
B.此次太空授课活动进行了全程现场直播,在中国科技馆设地面主课堂,在广西南宁、四川汶川、香港、澳门分设4个地面分课堂,共1420名中小学生代表参加现场活动。
C.《2021抖音自然科普内容数据报告》显示,一年里,抖音自然科普类视频累计播放近330亿次,7亿人次为相关作品点赞,短视频成为自然科普内容的重要传播形式。
D.教具在运送过程中,会经历超重和剧烈振动的恶劣环境,因此要事先对教具进行振动实验等考核。
11.上述文本介绍了“天宫课堂”哪几个方面的内容?(4分)
12.《科技日报》中提到:“太空授课及授课前的全要素演练,均涉及广泛的天地协同工作。”请结合【文本一】和【文本二】,简要概括天地协同工作包含哪些内容。(4分)
13.对【文本二】内容后面的图表进行分析,你能得出哪些结论?(4分)
三、古诗文阅读(共15分)
(一)阅读下面的文言文,回答后面各题。(共10分)
【甲】夫君子之行,静以修身,俭以养德。非淡泊无以明志,非宁静无以致远。夫学须静也,才须学也,非学无以广才,非志无以成学。淫慢则不能励精,险躁则不能治性。年与时驰,意与日去,遂成枯落,多不接世,悲守穷庐,将复何及!(选自《诫子书》)
【乙】吕蒙入吴,王劝其学。乃博览群籍,以《易》为宗。常在孙策坐酣醉,忽于眠中,诵《易》一部,俄而惊起。众人皆问之。蒙云:“向梦见伏羲、文王、周公,与我言论世祚①兴亡之事,日月广明之道,莫不穷精极妙;未该玄②言,政③空诵其文耳。”众坐皆知蒙呓诵文也。(选自《太平广记》,有删改)
【注释】①世祚(zuò):指国运。②玄:深奥。③政:只,仅仅。
14.下列加点词语意思相同的一项是( )(2分)
A.非学无以广才 广而告之
B.年与时驰 年岁久远
C.意与日去 一意孤行
D.将复何及 望尘莫及
15.用现代汉语翻译选文中画横线的句子。(6分)
(1)非淡泊无以明志,非宁静无以致远。
(2)悲守穷庐,将复何及!
16.【甲】文中能概括【乙】文中“蒙呓诵文”之精神的是哪句话?(2分)
(二)赏析下面的诗歌,回答问题。(共5分)
秋词(其一)
刘禹锡
自古逢秋悲寂寥,我言秋日胜春朝。
晴空一鹤排云上,便引诗情到碧霄。
17.下列对这首诗的理解和分析,不正确的一项是( )(2分)
A.诗中“晴空一鹤排云上”展现了秋高气爽、万里晴空、白云飘浮的开阔景象。
B.诗人以“鹤”自喻,表明在厄运面前决不低头、奋发向上的积极精神。
C.白居易的诗句“大抵四时心总苦,就中肠断是秋天”与本诗的情调相同。
D.全诗气势雄浑,意境壮丽,融景、情、理于一炉,唱出非同凡响之秋歌。
18.“自古逢秋悲寂寥,我言秋日胜春朝”运用了什么表现手法?表露了诗人怎样的心境?(3分)
四、作文(50分)
19.有经历就有积累,有经历就有经验,有经历就有磨砺,有经历就有成长……所有的经历都是人生旅途中的一笔财富。
请以《经历了____________,我长大了》为题,写一篇作文。
要求:①把作文题目补充完整;②字数600以上;③除诗歌外,文体不限。
答案
一、1. (1)①寡 ②粹
(2)B
(3)坚强 坚定
2. (1)星汉灿烂
(2)观沧海
(3)遥怜故园菊
(4)何当共剪西窗烛
(5)枯藤老树昏鸦
(6)河流大野犹嫌束
(7)谭嗣同
(8)学而不思则罔 思而不学则殆
3. B 点拨:“虐待”是动词,“愿意”是助动词。
4. (1)①铁扇公主(罗刹女)
②是用芭蕉扇把孙悟空扇到这里来的。因为她的儿子红孩儿擒了唐僧,孙悟空为了救师父,请来南海观音把红孩儿收服了,让红孩儿做了善财童子,使她与红孩儿分离,她因此憎恨孙悟空。
(2)示例:我选择三调芭蕉扇。这个故事中,铁扇公主因孙悟空与红孩儿的过节拒绝借扇灭火焰山之火。孙悟空变成小虫钻入铁扇公主腹中却借得一把假扇,后假扮牛魔王骗来真扇却又被扮成猪八戒的牛魔王骗走。孙悟空与牛魔王大战,在天神帮助下战胜了牛魔王,最终借到宝扇。孙悟空敢于面对困难和不屈不挠的精神,可以激励运动员们挑战困难,永不言弃。
5. (1)①可远程操控,救援人员无须下水,只需在岸边或船上遥控施救。②重量轻,可以随意抛投。③航行速度快,拖拽力大,承重能力强。④遇到险情,可以快速、精准航行至落水人员身边,进行拖拽。(答出任意三点即可)
(2)上联:科学向善 助力救援 潜能无限 下联:技术赋能 融合文化 创意十足
二、(一)6. ①父亲骑车去县城做生意时给“我”和妹妹带回瓜果;②父亲骑自行车带“我”去考试;③父亲等“我”放学,给“我”送东西;④“我”结婚后,父亲骑车去县城给“我们”送各种东西;⑤父亲老了,骑电动三轮车带母亲来城里看“我们”。(答出任意四点即可)
7. (1)“长长的”“颠簸”写出路远且崎岖不平,衬托父亲的艰辛,表达了“我”的感动之情。“硬”写出了“我”坐在父亲车后座上的踏实感和安全感。
(2)“埋怨”是动词,表示责备、抱怨,表现了“我”对父亲不顾惜身体蹬自行车近二十千米来送食物的不解和心疼。
8. 结构上:照应文章的标题和开头,使文章结构更严谨;内容上:点明了文章主旨,表达了“我”对父亲的怀念。
9. ①以“车后座”为明线,将这些事情组织起来;②以“我”对父亲的感恩、赞美与怀念之情为暗线,将这些事情组织在一起;③按时间顺序,将父亲为“我”做的事情组织在一起。
(二)10. A
11. “天宫课堂”需要精细准备;“天宫课堂”直播情况;“天宫课堂”播放平台;“天宫课堂”的意义。
12. 天地协同工作包含:①通畅的通信链路,需要“天链”中继卫星、空间站、地面测控站密切配合。②太空授课用的辅助教具需要经过地面的振动实验等考核。③授课前的课程遴选。④太空授课期间,航天员通过视频通话形式与地面课堂师生进行实时互动交流。
13. 我国公民科学素质稳步上升,近几年上升幅度较大;全国科普舆情信息总量增加,科普渠道主要是微信、网络新闻、APP新闻。
三、(一)14. D 点拨:A项,增长/广泛。B项,年纪/年代。C项,意志/主意、想法。D项,两个“及”的意思都是“来得及,赶得上”。
15. (1)不恬静寡欲,就没办法明确志向,不排除外来干扰,就没办法达到远大目标。
(2)只能悲哀地坐守着穷困潦倒之人住的陋室,(到那时悔恨)又怎么来得及!
16. 夫学须静也,才须学也,非学无以广才,非志无以成学。
【乙参考译文】吕蒙为吴国效力后,吴国的主公孙权劝他学习,吕蒙于是看了很多的书籍,以《易经》为主。曾经有一次,他在孙策宴会上喝酒喝多睡着了,忽然在梦中将《易经》背诵了一遍,一会儿突然醒了过来。大家都问他怎么回事。吕蒙说:“我刚才梦到了伏羲、文王、周公和我谈论国运兴衰的事情和日月运行的道理,都非常精妙;我没有完全理解,只空洞地背诵这篇文章罢了。”在座的人都知道吕蒙做梦的时候在背诵《易经》。
(二)17. C
18. 运用对比的表现手法,将古人的悲秋与自己的颂秋(赞秋)对比,表露了诗人豁达乐观的心境。
四、19. 思路点拨:这是一道半命题作文题。审题时一定要注意题目中的关键词。“经历了”和“长大了”即为关键词。“经历了”需要写出自己所经历事件的详细过程。“长大了”暗含着“知道了”“明白了”“懂得了”“收获了”“升华了”等意思,要写出自己的感悟或收获。构思选材之前应确定所补充的词语,例如,“失败”“挫折”“困难”等。假如我们填写的词语是“挫折”,我们可以这样构思自己的作文:通过叙述自己经历的关于挫折的事件,点明从失败、挫折中学到了宝贵的经验,体会到了自己的不足,锻炼了自己的能力,使自己更加坚忍,甚至让自己的心多了一分执着,多了一分激情。本次作文,适合写记叙文,可以采用以小见大、对比等手法,关注细节描写。 例文略。
写作手法
诗句
出处
想象
日月之行,若出其中;(1)______________,若出其里。
曹操(2)《____________》
(3)______________,应傍战场开。
岑参《行军九日思长安故园》
(4)______________,却话巴山夜雨时。
李商隐《夜雨寄北》
白描
(5)______________,小桥流水人家,古道西风瘦马。
马致远《天净沙·秋思》
修辞
(6)______________,山入潼关不解平。
(7)________《潼关》
反思:在学习古诗文时要学思并重,二者不可偏废。正如《〈论语〉十二章》中所说:“(8)________________,__________________。”
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