人教统编版选择性必修 下册6.2 *再别康桥图片课件ppt

这是一份人教统编版选择性必修 下册6.2 *再别康桥图片课件ppt，共33页。PPT课件主要包含了走近康桥，诗歌解析等内容，欢迎下载使用。

徐志摩（～），现代诗人、散文家。浙江海宁市人。名章垿，字志摩，小字幼申。　　徐志摩是新月派代表诗人，新月诗社成员。
作品成就　　诗集著有：《志摩的诗》、《翡冷翠的一夜》、《猛虎集》、《云游》； 　　散文集有：《再别康桥》、《落叶》、《巴黎的鳞爪》、《自剖》、《秋》、《轮盘》； 　　小说《春痕》。
康桥cambridge，即剑桥，邻近 康河，以剑桥大学闻名于世.诗人曾在剑桥大学学习生活过.1928年,诗人第三次漫游欧洲.在一个明媚的夏日午后,诗人独自悄悄来到康河,徜徉于昔日的校园,在那一木一花中寻觅当年的欢声笑语和那洒落其间的青春年华.康河的水开启了诗人的性灵,唤醒了他的诗情,于是便吟成了这首传世之作——《再别康桥》.
1、读准字音。2、描绘了哪些意象？3、表达了怎样的感情？
青荇 长篙 漫溯 笙 箫  榆树
 青荇（xìng） 长篙（gā） 漫溯（sù） 笙（shēng）箫  榆（yú）树
河 畔( )揉 碎( ) 浮 藻( ) 斑 斓( ) 荡 漾( )
河 畔( pàn )揉 碎( róu ) 浮 藻( zǎ ) 斑 斓( lán ) 荡 漾( yàng )
2.选字填空（前一个为1，后一个为2）
1 认 争 ：辩 辨2 兴高 烈 张灯结 ： 彩 采3山顶 年积雪 年累月：常 长
1辨认 争辩：“辨”是辨别、分辨的意思 ，“辩”是辩论、辩解的意思； 2 兴高采烈 张灯结彩：“采”主要表示人的容貌、姿态、神情和精神境界； “彩”则主要表示颜色 。3山顶常年积雪 长年累月：“长”指两点之间距离长，与“短”相对，既指时间也指空间。 “常”却不与“短”相对，它对时间长的表示是：时常、经常、常常。
形近字辨析：根据拼音填字
xiā 沉 xiā 毁 xiā 红 ， wǎn 约 wān 菜 wǎn 惜
消xiā 消沉 销xiā 销毁 绡xiā 红绡婉wǎn 婉约 剜wān 剜菜 惋wǎn 惋惜
【寂静　寂寥】 　　寂静：很静，没有声音。如：寂静的夜晚。 寂寥：寂静，空旷。如：寂寥的雨巷。【沉淀　沉积】　　沉淀：比喻凝聚，积累。可用于抽象事物，例如：情感沉淀；也可用于具体事物，例如：沙石沉淀。　　沉积：比喻沉淀，积聚。多用于抽象事物，例如：文化沉积、历史沉积。　
2、汉字有着深厚的文化底蕴，有着独特的文化魅力。看下面几个篆体汉字，从例字以外的三个字中任选两个，仿照例子，巧说汉字。要求符合该字的形体特点和基本含义，句式特点和例句基本一致。（4分)国：外城围，内持戈，持戈守疆卫家园。休：左佳人，右秀木，人依秀木自在休。
答案：示例：掰：两边手，要分开，双手一分就此掰。苗：下良田，上嫩草，草生沃田育成苗。明：左朝阳，右晓月，日月同辉天地明。
3、下面的文字说明了“嫦娥一号”卫星的奔月过程，请概括这个过程的三个阶段。（3分） “嫦娥一号”卫星由长三甲运载火箭送入绕地轨道，然后要在这三条大椭圆轨道上运行共约7天，做三次大的轨道运动，在获得足够的速度后，卫星进入地月转移轨道。随后卫星将沿着这条轨道飞向月球，飞行114小时后到达近月点。此时，卫星要进行减速制动，以让月球捕获探测器。随后要进行三次近月制动，让“嫦娥一号”最终变为环月飞行的圆轨道卫星。(1)第一阶段：(不超过15个 字） (2)第二阶段：(不超过15个字） (3)第三阶段：(不超过15个字）
答案：(1)在绕地轨道不断加速。(2)沿奔月轨道飞向月球。(3)制动减速后入轨绕月。
2、本诗描绘了哪些意象？
云彩，金柳，青荇，清潭，长篙，星辉
3、表达了怎样的感情？
抒发了对康桥依依惜别的深情。  
视频朗读2，深入赏析。
轻轻的我走了， 正如我轻轻的来； 我轻轻的招手， 作别西天的云彩。
诗歌的第一节，三次用了“轻轻的”，这个形容词运用了什么手法？这样写有什么好处？
运用了复沓手法。诗歌的第一节，三次用了“轻轻的”，这个形容词，显得节奏轻快、旋律柔和，既抒发了诗人对康桥依依不舍的淡淡忧愁，又定下了全诗哀而不伤的基调。
作者明明“再别”的是“康桥”，为何只说“作别西天的云彩”？
采用了中国古代传统意象——云。李白诗句“浮云游子意，落日故人情”，云飘来荡去，正像游子一般，日暮也给人落寞之感，因此是“西天”。诗风显得清新飘逸。
轻轻的我走了， 正如我轻轻的来； 我轻轻的招手， 作别西天的云彩。
◎“金柳”如何会被比喻成新娘呢？
那河畔的金柳 是夕阳中的新娘波光里的艳影 在我的心头荡漾
1.与“夕阳”相映，像给柳树披上金似的。 2.柳的意象：离别。（1）折柳送别。 （2）“柳”的谐音“留”。 河畔的金柳比喻成夕阳中的新娘，生动活泼形象的描绘出了夕阳下柳枝的美好姿态，浸透出了诗人对康桥的欢喜和眷恋之情。新娘是少女一生中最美好的时刻，突现了康桥在作者心中的地位，同时也含有对林徽音的感情因素。并且“柳”与“留” 有一种谐音关系，表达出了作者对康桥的依依不舍。
软泥上的青荇, 油油的在水底招摇;在康河的柔波里, 我甘心做一条水草!
“招摇”的意思本来是故意张大声势，引人注意。“招摇撞骗”中的“招摇”就是这个意思。这里的意思应该是“招手摇摆”，仿佛在招手致意，用拟人手法，表达了油油青草的多情可爱，生动地写出了康桥对诗人的欢迎态度，而“甘心”二字，也写出了诗人对康桥的永久恋情。
“招摇”的本义是什么？这里是什么意思？表达怎样的感情？
那榆荫下的一潭， 不是清泉，是天上的虹，揉碎在浮藻间， 沉淀着彩虹似的梦。
清泉一般是碧绿的，作者为何要把它比喻成天上的彩虹？
运用暗喻。这一潭泉水就是拜伦潭。美好的梦容易破碎，而彩虹虽然美丽，却也容易消逝。所以说是彩虹似的梦。
寻梦?撑一支长篙, 向青草更青处漫溯,满载一船星辉, 在星辉斑斓里放歌.为什么说这一节诗是全诗的高潮？
这一节诗诗人迷恋的感情达到了高潮。在流连忘返的观景过程中，诗人似乎已经忘了他即将要离别康桥。想象自己撑着一杆长篙泛舟到青草更青处去寻找那“彩虹”似的梦。从夕阳一直到了星辉斑斓，可见作者在康桥停留的时间之长，这也说明作者不愿意离别康桥了。 同时，这一节诗在情节上也达到高潮。向青草更青处漫溯，是对更高层次的追求。
“悄悄是别离的笙箫”这一句运用了什么表现手法？
暗喻。用笙箫来比喻悄悄。写出诗人的心境。“笙箫”是中国传统的用以抒发感情的乐器之一，箫声是低沉哀怨的。而此时，他生怕打扰惊醒了他心爱的康桥，只能悄悄欣赏，默默作别。
但我不能放歌, 悄悄是别离的笙箫, 夏虫也为我沉默, 沉默是今晚的康桥!
◎ 为什么说“沉默是今晚的康桥”？ 倒错手法，今晚的康桥是沉默的。作者突然从梦中回到现实，意识到今天就要离开康桥了。心情顿时为之沉默。离绪重重，他不能放歌了，只悄悄地吹奏别离的笙箫，在沉默中体味别离的惆怅。一切都寂然了。连青草丛中的夏虫似乎也体会到了别离之情，也为他保持沉默。往日康桥的欢乐笑语，都将使人的离去而寂寞。真是此时无声胜有声，无言胜过千万语呀！这是一幅沉默之美
八、如何理解“我挥一挥衣袖，不带走一片云彩”？
象征手法。代表彩虹似的梦。它倒映在水中并不带走。不仅与母校告别，而且与康桥文化告别。
悄悄的我走了， 正如我悄悄的来；我挥一挥衣袖， 不带走一片云彩
1923年成立的中国现代文学史上的新诗团体，代表人物为徐志摩，闻一多，成员有胡适，粱实秋等。他们努力追求新的格律，其中卓有成效的是闻一多。他主张新格律诗要保持整齐的外形，讲究音节和押韵，讲究诗的词藻，他创立了建筑美，音乐美和绘画美（“三美”)的新格律理论，此理论对中国现代诗坛、对徐志摩产生了深远的影响。
建筑美——音乐美——绘画美——
四行一节，错落排列，字数相近，回环呼应。
音节和谐，节奏轻快，韵律柔和，抑扬顿挫，
云彩、金柳、青荇、清泉、星辉、夏虫。
完美体现新月派诗的风格