1.2细胞的多样性和统一性（2课时）--高一上学期生物人教版必修1

这是一份1.2细胞的多样性和统一性（2课时）--高一上学期生物人教版必修1，共32页。PPT课件主要包含了细胞膜细胞质细胞核，体现了细胞的统一性，细胞的多样性，细胞分化，低倍镜观察，高倍镜观察，放玻片，1低倍镜用法，d16等内容，欢迎下载使用。

细胞(个体)→种群→群落→生态系统→生物圈
细胞→组织→器官→个体→种群→群落→生态系统→生物圈
细胞→组织→器官→系统→个体→种群→群落→生态系统→生物圈
特别注意：细胞是地球上最基本的生命系统。植物没有系统层次。单细胞生物无组织、器官、系统，细胞层次就是个体层次
第2节 细胞的多样性和统一性
这些细胞有哪些共同的结构？
一、细胞的多样性和统一性
这些细胞都有着相似的基本结构：
（1）细胞具有多样性：
同一生物的不同细胞,其结构有差别,不同生物的细胞结构也有差别。
（2）细胞具有统一性：
思考:是不是所有细胞都具有细胞膜、细胞质和细胞核这三个结构呢？
有些生物的细胞具有这三个结构，有些细胞只有细胞膜、细胞质，而没有成形的细胞核
二、真核细胞和原核细胞
细菌(乳酸菌、大肠杆菌)、蓝细菌、支原体、放线菌等
植物、动物、真菌(酵母菌、霉菌等)
科学家根据细胞内有无以核膜为界限的细胞核,将细胞分为两大类:
原核生物——放线菌、衣原体、支原体
都有细胞壁、细胞膜、细胞质、拟核（环状DNA）、核糖体
观察原核生物的细胞结构
特殊结构：鞭毛、荚膜等
核糖体：原核生物唯一的细胞器
拟核：含裸露环状DNA，无染色体
细胞壁：主要由肽聚糖构成
细胞质基质：有光合片层，含叶绿素和藻 蓝素，可以进行光合作用（自养生物）
拟核：含裸露的环状DNA，无染色体
淡水水域污染后富营养化，导致蓝细菌和绿藻繁殖，形成水华，影响水质和水生物生活。
以表格的形式对原核细胞和真核细胞进行比较
这些生物是原核生物还是真核生物？
原核细胞与原核细胞之间、真核细胞与真核细胞之间、 真核细胞与原核细胞之间在结构上的差异性，体现了细胞的多样性，在结构上的相似性，体现了细胞的统一性。
（2）高倍显微镜的使用方法
（3）目镜、物镜的比较
目镜镜筒长度与放大倍数成反比，即目镜镜筒越长，放大倍数越小。物镜镜筒长度与放大倍数成正比，即物镜镜筒越长，放大倍数越大。
（4）显微镜的放大倍数
1.材料的放大倍数=目镜的放大倍数×物镜的放大倍数
2.高倍镜与低倍镜的比较
（5）成像特点：
如下图经显微镜放大后得到：
物像：将原观察物水平旋转180°即可。
放大倒立的虚像
（7）视野中污点的判断
（6）装片的移动规律：物像在哪儿就往哪儿移
（8）视野中细胞数目的计算规律
原理：显微镜放大的是长度或宽度，而非体积或面积情况一：细胞单行排列，成行排列，排列成一排
当显微镜的目镜为10×，物镜为10×，在视野直径范围内看到一行相连的8个细胞。若目镜不变，物镜换成40×时，则在视野中可看到这行细胞中的（ ）
细胞单行排列，成行排列，排列成一排，则除以放大倍数
情况二：细胞充满整个视野、细胞在视野中均匀分布
显微镜目镜为10×，物镜为×10时，视野被相连的64个分生组织细胞所充满，若物镜转换为×40后，则在视野中可检测到的分生组织细胞数为 ( )
当细胞充满整个视野、细胞在视野中均匀分布，则除以放大倍数的平方