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北京版四年级上册九 可能性优秀测试题
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这是一份北京版四年级上册九 可能性优秀测试题，共5页。试卷主要包含了判断下列事件发生的可能性等内容，欢迎下载使用。
1.盒子里装着大小形状相同的6 个红球，2 个白球，1 个绿球，1 个黄球，摸出（ ）球的可能性最大。
A.红球 B.白球 C.绿球 D.黄球
2.“人用左手拿筷子吃饭”这个事件发生的可能性是（ ）。
A.不可能 B.可能 C.不可能
3.判断下列事件发生的可能性：爸爸妈妈会变成一岁的宝宝。（ ）
A.一定 B.不可能 C.可能
4.从数字卡片中任意抽取一张，抽到（ ）的可能性最大。
A.单数 B.双数 C.3的倍数 D.4的倍数
5.天气预报中“明天的降水概率为20％”，表示明天（ ）。
A.一定下雨 B.不可能下雨 C.可能下雨
6.13个人中，（ ）有2个人在同一个月过生日。
A.一定 B.可能 C.不可能
二.判断题(共6题，共12分)
1.球赛中，用抛硬币的方法决定谁先开球是公平的。（ ）
2.摸球游戏，摸30次，如果摸得的结果是15次红球，15次黄球，那么盒子里红球和黄球的数量一定相等。（ ）
3.一个正方体，六个面上分别写着数字“1，1，1，2，2，3”。掷一次，掷出数字“2”的可能性小。（ ）
4.某种饮料进行“再来一瓶”有奖销售，中奖率为55％，也就是买100瓶必有55瓶中奖。（ ）
5.口袋中只装有5个红球，任意摸出一个，一定是红球。（ ）
6.在装有黑、白两色球的盒子中，摸出红球的可能性是0。（ ）
三.填空题(共6题，共15分)
1.在布袋里放入1个红球，3个蓝球，3个黄球，12个绿球，每次任意摸一个球再放回去，摸100次，摸出（ ）球的可能性最大，摸出( )球和（ ）球的可能性相等。
2.盒中装有红球和黄球共8个，任意摸一个，若摸出红球的可能性大，则盒中至少有（ ）个红球。
3.妈妈把许多大小相同的红球和蓝球放入一个木箱中，让璐璐连续摸了20次（摸后放回），其中15次摸到了蓝球，5次摸到了红球。由此我们可以推测出木箱中的（ ）球多，（ ）球少。
4.一个黑袋子里装有6个黄球、3个白球，随意摸出一个球，摸到（ ）球的可能性大。要使摸到两种球的可能性一样，可以（ ），也可以（ ）。
5.盒子里装有3个红球，2个黑球，4个白球，任意摸一个球，摸出（ ）球的可能性最大，摸出（ ）球的可能性最小。
6.水低于0摄氏度（ ）结冰。（填“可能”或“一定”）
四.作图题(共2题，共11分)
1.设计游戏。
纸牌中有黑桃、红桃、草花、方块四种花色。请你选10张牌放在桌子上。
（1）使小朋友翻开的一定是草花。
（2）使小朋友翻开的可能是草花，也可能是方块，但不可能是红桃。
（3）使小朋友翻开的不可能是草花。
2. 给盒子里的球涂色。
（1）摸到黄球的可能性是 。
（2）摸到红球的可能性为1。
（3）摸到黑球的可能性为0。
五.解答题(共6题，共40分)
1.小明从来都没有考过100分，所以小明一定不会考100分，这样说对吗?
2.在盒子里放8个黑、白球，要使摸出白球的可能性大，应该怎样放球？
3.你们班上有多少位同学?如果用抽签的方式从中任意抽取一位在班上发言，有多少种可能的结果?
4. 看图回答.
（1）从袋子里摸一个球，会有几种可能的情况？
（2）摸到红色球的可能性是几分之几？
（3）摸到各种颜色球的可能性相等吗？
（4）要想增加摸到红色球的可能性，可以怎样做？
（5）怎样做就能一定摸到红色球？
5.五（1）班分为8个小组，用抽签的方式决定其中一个小组打扫教室。
（1）有几种可能的结果?把这些可能的结果都写出来。
（2）如果这个班分为10个小组，用抽签的方式决定其中的一个小组打扫教室，有几种可能的结果?为什么?
6.3张数字卡片上分别写着2，5，8，反扣在桌上。从中任意抽取两张卡片，有多少种可能的结果？分别写出可能出现的结果。
参考答案
一.选择题
1.A
2.B
3.B
4.B
5.C
6.A
二.判断题
1.√
2.×
3.×
4.×
5.√
6.√
三.填空题
1.绿；蓝；黄
2.5
3.蓝；红
4.黄；拿走3个黄球；加3个白球
5.白；黑
6.可能
四.作图题
1.（1）解：10张草花
（2）解：3张草花，3张方块，4张黑桃。（答案不唯一）
（3）解：3张红桃，3张方块，4张黑桃（答案不唯一）
2.（1）
（2）
（3）
五.解答题
1.不对，小明虽然没有考过100分，但是经过他的努力考100分是有可能的。
2.在盒子里放8个黑球、8个白球，要使摸出白球的可能性大，应该让白球的个数比黑球的个数多，所以要再放入至少1个白球。也可以多放入几个白球。
3.解：我们班上有45位同学，如果用抽签的方式从中任意抽取一位在班上发言，有45种可能的结果。
4.（1）解：从袋子里摸一个球，会有4种可能的情况.
（2）解：摸到红色球的可能性是四分之一.
（3）解：摸到各种颜色球的可能性是相等.
（4）解：要想增加摸到红色球的可能性：可以增加一个红球，减少一个其他颜色的球
（5）解：当四个球都是红色的，就能一定摸到红色球.
5.(1）答：共有8个小组，有8种可能的结果，每个小组都有可能抽到。
（2）答：有10种可能的结果，因为一共有10个小组
6.解：①2、5；②2、8；③5、8
答：共有三种可能的结果，分别是①2、5；②2、8；③5、8。
1.盒子里装着大小形状相同的6 个红球，2 个白球，1 个绿球，1 个黄球，摸出（ ）球的可能性最大。
A.红球 B.白球 C.绿球 D.黄球
2.“人用左手拿筷子吃饭”这个事件发生的可能性是（ ）。
A.不可能 B.可能 C.不可能
3.判断下列事件发生的可能性：爸爸妈妈会变成一岁的宝宝。（ ）
A.一定 B.不可能 C.可能
4.从数字卡片中任意抽取一张，抽到（ ）的可能性最大。
A.单数 B.双数 C.3的倍数 D.4的倍数
5.天气预报中“明天的降水概率为20％”，表示明天（ ）。
A.一定下雨 B.不可能下雨 C.可能下雨
6.13个人中，（ ）有2个人在同一个月过生日。
A.一定 B.可能 C.不可能
二.判断题(共6题，共12分)
1.球赛中，用抛硬币的方法决定谁先开球是公平的。（ ）
2.摸球游戏，摸30次，如果摸得的结果是15次红球，15次黄球，那么盒子里红球和黄球的数量一定相等。（ ）
3.一个正方体，六个面上分别写着数字“1，1，1，2，2，3”。掷一次，掷出数字“2”的可能性小。（ ）
4.某种饮料进行“再来一瓶”有奖销售，中奖率为55％，也就是买100瓶必有55瓶中奖。（ ）
5.口袋中只装有5个红球，任意摸出一个，一定是红球。（ ）
6.在装有黑、白两色球的盒子中，摸出红球的可能性是0。（ ）
三.填空题(共6题，共15分)
1.在布袋里放入1个红球，3个蓝球，3个黄球，12个绿球，每次任意摸一个球再放回去，摸100次，摸出（ ）球的可能性最大，摸出( )球和（ ）球的可能性相等。
2.盒中装有红球和黄球共8个，任意摸一个，若摸出红球的可能性大，则盒中至少有（ ）个红球。
3.妈妈把许多大小相同的红球和蓝球放入一个木箱中，让璐璐连续摸了20次（摸后放回），其中15次摸到了蓝球，5次摸到了红球。由此我们可以推测出木箱中的（ ）球多，（ ）球少。
4.一个黑袋子里装有6个黄球、3个白球，随意摸出一个球，摸到（ ）球的可能性大。要使摸到两种球的可能性一样，可以（ ），也可以（ ）。
5.盒子里装有3个红球，2个黑球，4个白球，任意摸一个球，摸出（ ）球的可能性最大，摸出（ ）球的可能性最小。
6.水低于0摄氏度（ ）结冰。（填“可能”或“一定”）
四.作图题(共2题，共11分)
1.设计游戏。
纸牌中有黑桃、红桃、草花、方块四种花色。请你选10张牌放在桌子上。
（1）使小朋友翻开的一定是草花。
（2）使小朋友翻开的可能是草花，也可能是方块，但不可能是红桃。
（3）使小朋友翻开的不可能是草花。
2. 给盒子里的球涂色。
（1）摸到黄球的可能性是 。
（2）摸到红球的可能性为1。
（3）摸到黑球的可能性为0。
五.解答题(共6题，共40分)
1.小明从来都没有考过100分，所以小明一定不会考100分，这样说对吗?
2.在盒子里放8个黑、白球，要使摸出白球的可能性大，应该怎样放球？
3.你们班上有多少位同学?如果用抽签的方式从中任意抽取一位在班上发言，有多少种可能的结果?
4. 看图回答.
（1）从袋子里摸一个球，会有几种可能的情况？
（2）摸到红色球的可能性是几分之几？
（3）摸到各种颜色球的可能性相等吗？
（4）要想增加摸到红色球的可能性，可以怎样做？
（5）怎样做就能一定摸到红色球？
5.五（1）班分为8个小组，用抽签的方式决定其中一个小组打扫教室。
（1）有几种可能的结果?把这些可能的结果都写出来。
（2）如果这个班分为10个小组，用抽签的方式决定其中的一个小组打扫教室，有几种可能的结果?为什么?
6.3张数字卡片上分别写着2，5，8，反扣在桌上。从中任意抽取两张卡片，有多少种可能的结果？分别写出可能出现的结果。
参考答案
一.选择题
1.A
2.B
3.B
4.B
5.C
6.A
二.判断题
1.√
2.×
3.×
4.×
5.√
6.√
三.填空题
1.绿；蓝；黄
2.5
3.蓝；红
4.黄；拿走3个黄球；加3个白球
5.白；黑
6.可能
四.作图题
1.（1）解：10张草花
（2）解：3张草花，3张方块，4张黑桃。（答案不唯一）
（3）解：3张红桃，3张方块，4张黑桃（答案不唯一）
2.（1）
（2）
（3）
五.解答题
1.不对，小明虽然没有考过100分，但是经过他的努力考100分是有可能的。
2.在盒子里放8个黑球、8个白球，要使摸出白球的可能性大，应该让白球的个数比黑球的个数多，所以要再放入至少1个白球。也可以多放入几个白球。
3.解：我们班上有45位同学，如果用抽签的方式从中任意抽取一位在班上发言，有45种可能的结果。
4.（1）解：从袋子里摸一个球，会有4种可能的情况.
（2）解：摸到红色球的可能性是四分之一.
（3）解：摸到各种颜色球的可能性是相等.
（4）解：要想增加摸到红色球的可能性：可以增加一个红球，减少一个其他颜色的球
（5）解：当四个球都是红色的，就能一定摸到红色球.
5.(1）答：共有8个小组，有8种可能的结果，每个小组都有可能抽到。
（2）答：有10种可能的结果，因为一共有10个小组
6.解：①2、5；②2、8；③5、8
答：共有三种可能的结果，分别是①2、5；②2、8；③5、8。
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