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    科学 三年级上册2.3压缩空气双减分层同步练习(含答案) 教科版2017

    科学 三年级上册2.3压缩空气双减分层同步练习(含答案) 教科版2017第1页
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    教科版 (2017)三年级上册3.压缩空气课后复习题

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    这是一份教科版 (2017)三年级上册3.压缩空气课后复习题,共2页。试卷主要包含了判断题,选择题,识图题,简答题等内容,欢迎下载使用。
    3 压缩空气   
      一、判断题空气很容易被压缩,并且压缩的空有弹性 ( )固体、液体像气体一样,容易被压缩。( )压缩空气的原理在生活中没有任何 ( )空气被压缩时,空气微粒间的空隙,微粒更为密集 ( )空气压缩枪应用了压缩空气能产生力的原理 ( ) 二、选择题关于空气和水的不同点,正确的是( )
    在实验过程中,物质体积发生变化情况是( )下压吸入了水的注射器的活塞上拉吸入了水的注射器的活塞下压吸入了空气的注射器的活塞  三、识图题如图所示,用注射器吸入一些空气,橙子皮堵在注射器的管口。用力压,管口处的橙子皮会像子弹一样射出去。这是应用                     的原理。
    空气是气体,水是液体空气占据空间的大小可以发生变化,而水占据空间的大小难以发生变空气是看不到、摸不着的,水是可以看到和摸到的以上都是空气占据的空间大小是可以改变的, 这是因为( )。空气看不见、摸不着空气无色、无味、很轻空气容易被压缩
       四、简答题10. 请你结合课堂上所学的知识, 解释“空气占据的空间容易被压缩和扩张”的原因。



       
    3 压缩空气 参考答案 1. 2.× 3.× 4.× 5.6.D 7.C 8.C压缩空气能产生弹力向下压活塞后,空气被压缩,空气微粒间的空隙变小,空气微粒更为密集;向上拉活塞后,空气会扩张,空气微粒间的空隙变大,空气微粒更为分散。

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