初中语文人教部编版七年级上册蚊子和狮子精品教学ppt课件

课题名

22 蚊子和狮子

教学目标

1.了解并掌握有关寓言的基本知识。

2.学会分析寓言的故事情节，能用自己的话概括寓意。

3.续写寓言。

教学重点

学会分析寓言的故事情节，了解并掌握有关寓言的基本知识。

教学难点

能用自己的话概括寓意。

教学准备

教师准备：《蚊子和狮子》多媒体课件。

学生准备：课前通读全文两遍，熟悉课文内容，完成老师下发的导学案。

教学过程

一、新课导入

十七世纪法国寓言诗人拉封丹说:“一个寓言可以分为身体和灵魂两部分:所述的故事好比是身体，所给予人们的教训好比是灵魂。"故事那部分以记叙为主，兼以描写，寓言那部分用的是议论。我们今天学习《蚊子与狮子》，看看它讲了什么故事，是怎样讲故事的;看看它讲了什么道理，看看这个道理对我们有什么样的启示。

二、整体感知

（一）文学常识

【寓言】以劝喻或讽刺性的故事为内容的文学样式。篇幅大多简短，特点是以比喻性的故事寄寓意味深长的道理。

【童话】通过丰富的想像和夸张来塑造形象，反映生活，对儿童进行思想教育。语言通俗生动，故事情节离奇曲折，又采用拟人的方法，使动植物人格化。

【神话】远古人民对自然及文化现象的理解与想像的故事。多数是关于神仙或神化的古代英雄的故事。

三、探究感悟

1、请同学用一句话概括，本文讲了一件什么事？

【点拨交流】

蚊子战胜了狮子，却成了蜘蛛的手下败将。

2. 哪些词语最能体现蚊子战胜狮子的原因？请从课本中找出来。

【点拨交流】

蚊子胜  ：冲、咬   扬长避短  狮子：抓

3.哪些词语最能体现蚊子被蜘蛛网粘住的原因？请从课本中找出来。

【点拨交流】

蚊子败 ：吹、唱   骄傲自满  蜘蛛：粘

4.蚊子两次“吹喇叭”的原因是否相同？

【点拨交流】

不同

前：分析自我条件后信心百倍，吹起了进军号角。

后：炫耀自己的胜利，骄傲了。

5. 我们常说“寓言故事是身体，寓意是灵魂”。这篇文章告诉我们“灵魂”的是哪一句？

【点拨交流】

“这故事适用于那些打败过大人物，却被小人物打败的人。”

五、课堂小结

人不能得意忘形，不要为一时的胜利冲昏头脑、得意忘形，要时刻保持清醒，才能立于不败之地，要战胜对方必须知己知彼，要善于以己之长攻敌所短；任何时候都要谦虚谨慎，只有保持清醒的头脑，才能永远立于不败之地。

布置作业

要求：

  1、续写寓言 2、字数在400左右。

板书设计

蚊子胜  ：冲、咬   扬长避短  狮子：抓

蚊子败 ：吹、唱   骄傲自满  蜘蛛：粘

保持清醒的头脑，才能永远立于不败之地。

教学反思

鼓励学生多角度、多侧面思考，就可以给学生创设一个更新的思维空间，其想象、联想的余地就更大，更易发挥出各自的个性特征。