2020-2021学年第二节 动物行为的生理基础精品复习练习题

18.2动物行为的生理基础苏教版初中生物八年级上册同步练习

学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________

第I卷（选择题）

一、选择题（本大题共15小题，共30.0分）

1. 端午节赛龙舟是南方地区普遍存在的节日民俗活动之一，下列有关说法不正确的是（　　）

A. 队员在屈肘划桨时，上肢的肱二头肌舒张，肱三头肌收缩
B. 队员通过反复训练不断提高划船技能，这是一种学习行为
C. 骨骼肌受到神经传来的刺激收缩，牵动骨绕关节活动，完成划桨动作
D. 人的运动所需能量有赖于消化系统、呼吸系统、循环系统等系统的配合

2. 下列有关动物运动或行为的叙述错误的是（　　）

A. 蚯蚓依靠肌肉收缩和刚毛的协助进行运动
B. 鸟发达胸肌的两端都附着在同一块胸骨上
C. 一般来说，动物越高等学习行为就越复杂
D. 人体的运动依赖骨骼和骨骼肌

3. 鸟类的筑巢行为对繁殖后代具有重要意义。研究者对灰喜鹊的筑巢情况进行了调查，结果见下表。下列叙述错误的是（　　）

A. 灰喜鹊的筑巢行为不受体内遗传物质控制
B. 在三个地区筑巢时间的不同与气温等因素有关
C. 小兴安岭林区内筑巢位置较低可能与人类活动较少有关
D. 筑巢时间与高度的不同体现了灰喜鹊对环境的适应性

4. 鹅在繁殖期间若发现卵掉落巢外，会用喙推动卵，直到把卵滚回巢中。如果在滚卵回巢过程中取走卵，鹅仍会凭空继续做这些动作。关于鹅的上述行为，说法正确的是（　　）

A. 由体内的遗传物质决定 B. 可以通过生活经验和学习获得
C. 能更好地适应复杂环境的变化 D. 与黑猩猩钓取白蚁的行为类似

5. “四儿日夜长，索食声孜孜”，“青虫不易捕。黄口无饱期”出自于白居易的《燕诗示刘叟》。如图为鸟卵的结构示意图，下列叙述不正确的是（　　）

A. 雏鸟向亲鸟索食属于后天学习行为 B. 图中结构①④为胚胎发育提供营养
C. 图中结构②为胚盘，将发育为雏鸟 D. 图中结构③为胚胎的发育提供氧气

6. “黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙”描述青蛙求偶的场景。从行为的获得途径来看，下列与青蛙求偶行为相同的是（）

A. 缉毒犬查毒品 B. 鹦鹉学舌
C. 黑猩猩用石头砸坚果 D. 企鹅孵卵

7. 如图表示“小鼠走迷宫获取食物的学习行为”实验结果。相关叙述错误的是（　　）

A. 每次实验前应使小鼠处于饥饿状态
B. 随着尝试次数增加，小鼠找到食物所需时间变短
C. 小鼠走迷宫行为与学习有关，与遗传物质无关
D. 如果用蚯蚓进行相同实验，找到食物的时间更长

8. 在做“小鼠走迷宫获取食物”探究实验时，生物小组选取经饥饿处理的3只小鼠，让其在相同环境条件下分别走相同迷宫，测得如下数据：

根据实验，以下分析错误的是（　　）

A. “小鼠走迷宫获取食物”属于学习行为
B. 小鼠个体之间的学习能力存在差异
C. 小鼠②不经“尝试与错误”就能吃到食物
D. 小鼠③“尝试与错误”的次数可能多些

9. 张家口是2022年北京冬奥会滑雪项目的分会场。下面相关叙述错误的是（　　）

A. 滑雪运动是学习行为 B. 滑雪受神经系统和激素的调节
C. 骨骼肌受到刺激有收缩的特性 D. 运动系统是由骨和骨骼肌构成的

10. 下列各项叙述中，错误的是（　　）

A. 鱼的体内有脊柱，属于脊椎动物
B. 节肢动物的附肢分节，身体不分节
C. 部分扁形动物没有专门的消化器官
D. 菜青虫取食白菜、甘蓝等十字花科植物的行为属于先天性行为

11. 下列关于动物运动和行为的叙述,不正确的是（    ）

A. 屈肘时, 肱三头肌收缩、肱二头肌舒张
B. 关节的结构包括关节面、关节囊和关节腔
C. 蜘蛛织网、公鸡报晓和候鸟迁徙都属于先天性行为
D. 蜜蜂跳“8”字形舞蹈告知同伴蜜源位置, 属于动物之间的信息交流

12. 生物小组的同学利用图1装置进行仓鼠逃生实验，得到图2所示数据。下列叙述正确的是（　　）

A. 仓鼠快速找到玻璃台进而逃生属于先天性行为
B. 仓鼠的逃生行为不受遗传因素影响
C. 不同仓鼠个体的学习能力相同
D. 学习行为有利于仓鼠更好地适应环境

13. 科学家把蚂蚁和大白鼠放入终点有食物的迷宫（如图1）中进行走迷宫训练实验，实验结果如图2所示。下列有关说法正确的是（     ）

A. 大白鼠和蚂蚁走迷宫获取食物的行为属于先天性行为
B. 走迷宫实验中，大白鼠出现的错误次数明显多于蚂蚁
C. 该实验结果在一定程度上支持“动物越高等，学习能力越强”
D. 训练次数越多，蚂蚁和大白鼠出现的错误次数越多

14. 蝙蝠依靠回声定位捕食夜蛾。当二者距离较近时夜蛾作不规则飞行，距离较远时夜蛾直线飞行，以便尽快逃离，这种逃生行为生来就有。下列相关叙述错误的是（     ）

A. 夜蛾可通过感受器接受声音脉冲的刺激
B. 夜蛾的逃生行为属于先天性行为
C. 夜蛾采取不同的策略逃生是自然选择的结果
D. 夜蛾具有不同的逃生策略与蝙蝠捕食无关

15. 在做“小鼠走迷宫获取食物的学习行为”的探究实验时，生物兴趣小组选取经饥饿处理的小鼠，让其在相同环境条件下多次走相同迷宫，得到如图2结果，以下分析正确的是（　　）

A. “小鼠走迷宫获取食物”属于先天性行为
B. 小鼠第一次实验的“尝试与错误”次数最少
C. 小鼠一旦学会走迷宫，就不会忘记和消失
D. 小鼠重复走迷宫的次数越多，走迷宫所用的时间越短

第II卷（非选择题）

二、简答题（本大题共3小题，共24.0分）

16. “舌尖上的美食，不可不去的滨州，滨州的美食可算一绝--大山烧鸡、魏集驴肉、黄河鲤鱼、旺子岛的大闸蟹、渤海湾的海蜇和虾皮，欢迎全国旅友过来品尝。”就上面这段广告语完成下面问题。
    （1）以上提及的动物，按照体内有无______，可分成脊椎动物和无脊椎动物两大类。
    （2）与其他动物相比，海蜇结构简单，体壁由______层细胞构成。
    （3）在材料所述的滨州美食中，属于节肢动物的是______。
    （4）黄河鲤鱼生活在水中，用______呼吸；驴和鸡生活在陆地上，用______呼吸。
    （5）每年清明前后，黄河鲤鱼沿着黄河逆行回到它原来的出生地进行产卵，刀鱼的这种行为是由______决定的。
17. 当香蕉被挂在高处，黑猩猩徒手拿不到时，它会尝试着把几个木箱堆叠起来，然后爬到木箱顶上去摘香蕉。试分析回答：
    （1）黑猩猩的这种行为属于______行为。
    （2）刚出生不久的幼猩猩能否完成这种行为？______（填能或不能）．
    （3）成年猩猩要完成这种行为，需要通过积累生活经验和______而获得。
    （4）先天性行为是由动物体内的______决定的。
    （5）通过这个例子我们可以知道，动物越高等，利用经验解决问题的能力越______，适应复杂环境的能力也越______．
18. 阅读下列短文，思考并回答有关问题：
    在森林中，月儿弯弯挂天空忽闪忽闪的群星张望着苍穹大地、山川河流。银色的月光把大自然照的如诗如画。这时，青蛙出来了，它是今天晚上歌舞会的鼓手，它拍着肚皮，像是大明星似的。一只喜鹊飞了过来，它一边飞一边唱着歌，它可是今天晚上的重要角色，它就是主唱。一只蜜蜂采蜜了，它就把蜜放回巢中，也一起来参加演唱会，你可别看它长得小，它可是今天的笛手。鼓手，主唱，笛手都有人了，那还缺伴舞呀这时，一群蝴蝶仙子飞过来了，五颜六色的。小兔子、小猫和小狗来了，它们在和蝴蝶仙子翻翻起舞。在这个时候，大象伯伯来了，小鹿哥哥来了，猴子弟弟也来看演唱会了，它们都带来了好吃的。大象伯伯和小鹿哥哥带来了树叶，小猴带来了金黄的香蕉和甘甜的溪水。演唱会开始了，喜鹤动听的歌声，加上蝴蝶仙子、小兔、小狗和小猫优
    美的舞姿真是太好看了。在这月光下的森林里，动物们举行了一场既欢快又热闹的演唱会。
    （1）短文中的无脊椎动物有______；蜜蜂体表的外骨骼作用是______。
    （2）短文中发育过程为完全变态发育的动物有______；猫和狗生殖发育特征是______，大大提高了后代的成活率。
    （3）喜鹊的飞行器官是______；适应飞行的呼吸方式是______，它提高了气体交换的效率。
    （4）鹿的警惕性很高，在安全的环境中鹿的尾巴总是不停地摆动；一旦发现“敌人”时，尾巴向上竖起。从行为的获得途径来看，这种行为属于______行为，是由细胞内的______决定的。
    

答案和解析

1.【答案】A 

【解析】解：A、队员在屈肘划桨时，上肢的肱二头肌收缩，肱三头肌舒张，A错误；
B、队员通过反复训练不断提高划船技能，这是由生活经验和学习而获得的行为，属于学习行为，B正确；
C、骨骼肌接受神经传来的刺激，会收缩，牵引着它所附着的骨，绕着关节运动，完成划桨动作，C正确；
D、运动并不是仅靠运动系统来完成，还需要神经系统的控制和调节，需要能量的供应，因此还需要消化系统、呼吸系统、循环系统等系统的配合，D正确；
故选：A。
骨骼肌有受神经刺激而收缩的特性，骨骼肌只能收缩牵拉骨而不能将骨推开，因此一个动作的完成总是由两组肌肉相互配合活动，共同完成的。骨骼肌收缩，牵动着它所附着的骨，绕着关节活动，于是躯体就产生了运动。
熟记骨、关节、骨骼肌的协调配合与运动的产生及其之间关系。
 

2.【答案】B 

【解析】解：A、蚯蚓属于环节动物，没有骨骼，蚯蚓的运动就是依靠纵、环肌的交互舒缩及体表的刚毛的配合而完成的，A正确；
B、鸟发达的胸肌一端都附着在胸骨上，另一端附着在翼骨上，牵动两翼完成飞行动作，B错误；
C、动物的种类越高等，学习能力就越强，后天行为所占的比重就越大，C正确；
D、人体完成一个运动都要有神经系统的调节，有骨、骨骼肌、关节的共同参与，多组肌肉的协调作用，才能完成，D正确。
故选：B。
动物生活在不断变化的环境中，面对环境中的各种变化，动物要维持个体的存活和种族的繁衍，一方面要靠发生在身体内部的各种生理活动；另一方面要靠运动、取食、交配等从外部可以观察到的行为，即动物的行为。动物所进行的有利于它们存活和繁殖后代的活动都是动物的行为。
要理解掌握动物行为。
 

3.【答案】A 

【解析】解：A、喜鹊筑巢的筑巢行为是先天性行为，该行为受遗传物质的控制。A错误
B、由表格中数据可知在三个地区筑巢时间的不同与气温等因素有关。B正确
C、小兴安岭林区内筑巢位置较低为2m，可能与人类活动较少有关。C正确
D、筑巢时间与高度的不同体现了灰喜鹊对环境的适应性。D正确
故选：A。
筑巢是鸟类建筑巢穴的行为，为产卵、繁殖做准备，保护生物的多样性，我们在遗传物质、物种和生态环境三个层次上制定了保护战略和不同的措施。
解答此类题目的关键是理解鸟类的繁殖行为。
 

4.【答案】A 

【解析】解：鹅在繁殖期间若发现卵掉落巢外，会用喙推动卵，直到把卵滚回巢中。如果在滚卵回巢过程中取走卵，鹅仍会凭空继续做这些动作。由此可知，鹅的这种行为属于先天性行为，是鹅的一种本能，由体内的遗传物质决定。黑猩猩钓取白蚁的行为是通过生活经验和学习逐渐建立起来的学习行为。
故选：A。
（1）先天性行为是动物生来就有的，由动物体内的遗传物质决定的行为，是动物的一种本能，不会丧失。
（2）后天学习行为是动物出生后，在动物的成长过程中，通过生活经验和学习逐渐建立起来的新的行为。
解答此类题目的关键是理解掌握先天性行为和学习行为的特点。
 

5.【答案】A 

【解析】解：A、雏鸟向亲鸟索食生来就有的，属于先天性行为，A错误；
B、①卵白是透明的凝胶状物体，可以为胚胎发育提供水分和部分营养物质，④卵黄为胚胎发育提供养料，所以①卵白和④卵黄为胚胎发育提供营养，B正确；
C、②胚盘含有细胞核，内有遗传物质，是由受精卵分裂形成的，是进行胚胎发育的部位，将来发育成雏鸟，C正确；
D、③气室为胚胎的发育提供氧气，D正确。
故选：A。
图中①卵白，②胚盘，③气室，④卵黄。
解答此题的关键是理解鸟卵的结构和功能。
 

6.【答案】D 

【解析】

【分析】
本题考查动物的行为，解答此类题目的关键是理解动物行为获得途径和特点。
【解答】
​​​​​​​先天性行为是指动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为，称为先天性行为例如：蜜蜂采蜜，蚂蚁建巢，蜘蛛织网，鸟类迁徙等。先天性行为是动物的一种本能行为，不会丧失。后天性行为是动物出生后通过学习得来的行为。动物建立后天行为的主要方式是条件反射。参与神经中枢是大脑皮层不是与生俱来的而是动物在成长过程中，通过生活经验和“学习”逐渐建立起来的新的行为。
“黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙”描述青蛙求偶的场景。从行为的获得途径来看，属于先天性行为。
ABC.都是通过学习得来的行为，属于后天性行为，ABC不符合题意；
D.企鹅孵卵是企鹅生来就有的，由体内的遗传物质所决定的行为，称为先天性行为，D符合题意。
故选D。  

7.【答案】C 

【解析】解：A、实验前应将实验用的小鼠进行饥饿处理的目的是有利于保证小鼠走迷宫获取食物的行为正常进行。A正确；
B、据柱状图可见：小鼠走迷宫的次数越多，走迷宫所用的时间越短。B正确；
C、小鼠的走迷宫行为是在生活过程中，通过生活经验和学习而获得的，属于学习行为。学习行为以遗传物质为基础，通过环境因素的影响，由生活经验和“学习”逐渐建立起来的，C错误；
D、在上述实验中，若把小鼠换成蚯蚓，蚯蚓难以经过短时间训练获取食物。理由是动物越低等，学习能力越弱，动物越高等学习能力越强，这种差异主要是由遗传物质决定的。D正确。
故选：C。
动物行为从行为获得的途径可分为先天性行为和学习行为，先天性行为是指动物一出生就有的一种行为方式，是动物的一种本能，由体内的遗传物质决定的；而学习行为是动物出生后在成长的过程中通过环境因素的影响，由生活经验和“学习”逐渐建立起来的，是在先天性行为的基础上建立的一种新的行为活动，也称为后天性行为。
解题的关键是知道学习行为的概念以及接受图表信息、分析处理数据的能力。
 

8.【答案】C 

【解析】解：A、“小鼠走迷宫获取食物”属于学习行为，正确；
B、根据实验可知，小鼠个体之间的学习能力存在差异，正确；
C、根据实验可知，小鼠②经“尝试与错误”的次数可能少些，错误；
D、根据实验可知，小鼠③“尝试与错误”的次数可能多些，正确；
故选：C。
先天性行为指动物生来就有的、由体内遗传物质决定的行为，对维持最基本的生存必不可少，如捕食行为。而学习行为则是指在遗传因素的基础上，通过环境的作用，由生活经验和学习而获得的行为，如动物的绕道取食。
关键是熟记掌握探究动物的绕道取食的实验。
 

9.【答案】D 

【解析】解：A、滑雪运动是学习行为，正确；
B、滑雪受神经系统和激素的调节，正确；
C、骨骼肌受到刺激有收缩的特性，正确；
D、哺乳动物的运动系统由骨、关节和骨骼肌三部分组成，错误；
故选：D。
主要考查骨、关节和骨骼肌的协调配合。人体完成一个运动都要有神经系统的调节，有骨、骨骼肌、关节的共同参与，多组肌肉的协调作用，才能完成。熟记脊椎动物运动系统的组成，结合图进行掌握比较易懂。
 

10.【答案】B 

【解析】解：A、鱼的体内有脊椎骨构成的脊柱，属于脊椎动物，A正确；
B、节肢动物的身体由许多体节构成，体表有外骨骼，足和触角分节，B错误；
C、扁形动物结构简单，有的没有消化器官，如猪肉绦虫消化系统全部消失，通过体表来吸收寄主小肠内已消化的营养，C正确；
D、菜青虫总是取食白菜甘蓝等十字花科的植物，动物一出生就有的一种行为方式，由体内的遗传物质决定的，是先天性行为，D正确。
故选：B。
根据鱼类、节肢动物、扁形动物的特点，以及先天性行为的特征分析解答。
了解各类动物的特点是解题的关键。
 

11.【答案】A 

【解析】

【分析】
本题考查关节的结构和功能、运动的产生过程、先天性行为及动物的信息交流。解题关键是熟知关节的结构和功能、运动的产生过程、先天性行为及动物的信息交流。
【解答】
A.屈肘时，肱二头肌收缩，肱三头肌舒张，A不正确；
B.关节的结构包括关节面、关节囊和关节腔，关节面包括关节头和关节窝，B正确；
C.蜘蛛织网、公鸡报晓和候鸟迁徙都属于生来就有的，由动物体内遗传物质决定的先天性行为，C正确；
D.动物通过动作、声音、气味、分泌物（性外激素）进行信息交流。蜜蜂跳“8”字形舞蹈告知同伴蜜源位置，属于动物之间的信息交流，D正确。  

12.【答案】D 

【解析】解：A、仓鼠快速找到玻璃台进而逃生是由生活经验和学习而获得的行为，属于学习行为，错误。
B、仓鼠的逃生行为是在遗传因素的基础上形成的，错误。
C、不同仓鼠个体的学习能力不相同，错误。
D、学习行为是通过环境的作用，由生活经验和学习而获得的行为，仓鼠的学习行为有利于仓鼠更好地适应环境，正确。
故选：D。
先天性行为指动物生来就有的、由体内遗传物质决定的行为；而学习行为则是指在遗传因素的基础上，通过环境的作用，由生活经验和学习而获得的行为。
掌握学习行为与先天性行为的特点是解题的关键。
 

13.【答案】C 

【解析】解：A、“大白鼠和蚂蚁走迷宫获取食物”的行为是由生活经验和学习而获得的行为，属于学习行为，A错误；
BC、由图2看出大白鼠出现的错误次数明显低于蚂蚁，在一定程度上支持“动物越高等，学习能力越强”，B错误，C正确；
D、训练次数越多，蚂蚁和大白鼠出现的错误次数越少，D错误。
故选：C。
先天性行为指动物生来就有的、由体内遗传物质决定的行为，对维持最基本的生存必不可少，如捕食行为。而学习行为则是指在遗传因素的基础上，通过环境的作用，由生活经验和学习而获得的行为，如动物的绕道取食。
关键是熟记掌握探究动物的绕道取食的实验。
 

14.【答案】D 

【解析】解：A、蝙蝠依靠回声定位捕食夜蛾，夜蛾可通过感受器接受声音脉冲的刺激，A正确；
B、当二者距离较近时夜蛾作不规则飞行，距离较远时夜蛾直线飞行，以便尽快逃离，这种逃生行为生来就有，属于先天性行为，B正确；
C、夜蛾采取不同的策略逃生，大大有益于它的生存活动，是自然选择的结果，C正确；
D、蝙蝠的捕食对夜蛾发生复杂飞行模式的变异进行了选择，D错误。
故选：D。
（1）先天性行为是动物生来就有的，由动物体内的遗传物质决定的行为，是动物的一种本能，不会丧失。
（2）学习行为是动物出生后，在动物的成长过程中，通过生活经验和学习逐渐建立起来的新的行为。
解答此类题目的关键是理解掌握先天性行为和学习行为的特点。
 

15.【答案】D 

【解析】解：A、“小鼠走迷宫获取食物”属于学习行为，A错误；
B、据表中数据可见：小鼠第一次实找到食物的时间最长，说明小鼠丙“尝试与错误”的次数最多，B错误；
C、学习行为是动物出生后在动物成长过程中学习逐渐建立起来的，如果不强化，这种行为会消失，C错误；
D、据表中数据可见，小鼠重复走迷宫的次数越多，走迷宫所用的时间越短，D正确。
故选：D。
动物行为根据获得的途径分为先天性行为和学习行为，学习行为是动物出生后在动物在成长过程中，通过生活经验和学习逐渐建立起来的新的行为。动物的种类越高等，学习能力就越强，学习行为所占的比重就越大。
关键是熟记掌握探究动物的绕道取食的实验。
 

16.【答案】（1）脊柱； 
（2）两；
​​​​​​​（3）大闸蟹；虾；
（4）鳃； 肺；
（5）遗传物质 

【解析】

【分析】
本题考查动物分类的知识。解题关键是掌握各种动物的主要特征。
【解答】
（1）按照体内有无脊椎骨构成的脊柱，可分成两大类，其中，大闸蟹、海蜇、虾的体内无脊柱，属于无脊椎动物；鸡、驴、鲤鱼的体内有脊柱，属于脊椎动物；
（2）海蜇属于腔肠动物，结构简单，体壁仅由内、外层细胞构成，有口无肛门；
（3）大闸蟹的体表都有坚硬的外壳，所不同的是虾、蚂蚱身体分部，足和触角均分节，属于节肢动物；（4）黄河鲤鱼生活在水中，用鳃呼吸；驴和鸡生活在陆地上，用肺呼吸；
（5）每年清明前后，黄河鲤鱼沿着黄河逆行回到它原来的出生地进行产卵，刀鱼的这种行为是由遗传物质决定的。
故答案为：
（1）脊柱； 
（2）两；
（3）大闸蟹；虾；
（4）鳃； 肺；
（5）遗传物质。  

17.【答案】（1）学习
（2）不能
（3）学习
（4）遗传物质
（5）强；强 

【解析】

【分析】
此题考查了动物的学习行为、先天性行为。明确动物学习行为、先天性行为的获得途径及特点是解决此题的关键。
【解答】
根据获得途径的不同，动物的行为可分为先天性行为和学习行为，先天性行为是动物生来就有的，是由动物体内的遗传因素决定的；而学习行为是在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用，由生活经验和学习获得的。
（1）黑猩猩的这种行为是后天通过经验和“学习”逐步建立起来的行为，属于学习行为。
（2）刚出生不久的幼猩猩因为生活经验不足，学习能力差，因此不能完成这种行为。
（3）幼猩猩的这种行为属于学习行为，这种行为是动物出生后通过学习得来的行为，通过生活经验和“学习”逐渐建立起来的新的行为。
（4）先天性行为是由动物体内的遗传物质决定的，而学习行为是在遗传因素的基础上建立的。
（5）动物越高等，利用经验解决问题的能力越强，适应复杂环境的能力也越强，有利于动物的生存和繁衍后代。
故答案为：
​​​​​​​（1）学习
（2）不能
（3）学习
（4）遗传物质
（5）强；强  

18.【答案】（1）蜜蜂和蝴蝶；保护和支持了内部结构，又能有效的防止体内水分蒸发
（2）蜜蜂和蝴蝶；胎生哺乳
（3）翼；双重呼吸
（4）先天性；遗传物质 

【解析】

【分析】
本题考查动物的先天性行为和学习行为的区别、昆虫的生殖和发育、动物的分类、鸟类的主要特征及、哺乳动物的主要特征。解题关键是熟练掌握动物的先天性行为和学习行为的区别、昆虫的生殖和发育、动物的分类、鸟类的主要特征及、哺乳动物的主要特征。
【解答】
（1）根据动物的体内有无脊柱，分为脊椎动物和无脊椎动物，蜜蜂和蝴蝶体内无脊柱，属于无脊椎动物；蜜蜂的体表具有外骨骼，坚韧的外骨骼既保护和支持了内部结构，又能有效的防止体内水分蒸发。
（2）蜜蜂、家蝴蝶等昆虫的发育要经过受精卵、幼虫、蛹、成虫4个时期，而且幼虫和成虫在形态结构和生活习性上有明显的差异，这样的发育过程叫完全变态。猫和狗生殖发育特征是胎生哺乳，大大提高了后代的成活率。
（3）喜鹊属于鸟类，有大型飞行器官翼。体内有很多气囊，这些气囊与肺相通。鸟类吸气时，空气进入肺，在肺内进行气体交换，同时一部分空气进入气囊暂时储存；呼气时，气囊中的气体又进入肺，再在肺内进行气体交换。这样每呼吸一次，气体两次进入肺，在肺内进行两次气体交换，这样的呼吸方式叫做双重呼吸。这种气囊辅助呼吸的双重呼吸是鸟类特有的呼吸方式，它大大提高了气体交换的效率。
（4）鹿的警惕性很高，在安全的环境中，鹿的尾巴总是不停地摆动；一旦发现“敌人”时，尾巴向上竖起。从行为的获得途径来看，这种行为是生来就有的，属于先天性行为，是由细胞内的遗传物质决定的。
故答案为：
（1）蜜蜂和蝴蝶；保护和支持了内部结构，又能有效的防止体内水分蒸发
（2）蜜蜂和蝴蝶；胎生哺乳
（3）翼；双重呼吸
（4）先天性；遗传物质