初中生物第6单元 生命活动的调节和生态系统的稳定第18章 生态系统的稳定3 生态系统的自我调节精品课时练习

18.3生态系统的自我调节苏科版初中生物八年级上册同步练习

学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________

注意事项:
1.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在试卷上无效。
3.考试结束后，本试卷和答题卡一并交回。

第I卷（选择题）

一、选择题（本大题共10小题，共20.0分）

1. 鄂州，以湖而名，依水而兴。境内拥有大小湖泊100多个，是著名的“百湖之市”。如图是我市某湖泊生态系统中部分生物形成的食物网。下列有关说法，错误的是（　　）

A. 该生态系统中，阳光对水生植物的分布没有影响
B. 该食物网中，鱼和鹭之间存在捕食和竞争关系
C. 该生态系统具有的自动调节能力是有限的
D. 水生植物是该生态系统中的生产者
 

2. 下列关于生态系统的叙述,正确的是（）

A. 森林生态系统有“地球之肾”之称
B. 影响生物生活的生态因素是指阳光、温度、水等非生物因素
C. 生态系统是由生物和环境构成的统一的整体
D. 草原生态系统调节能力最强

3. 如图为某草原生态系统中的食物网简图。以下选项正确的是（　　）

A. 图中共有4条食物链，最短的食物链是草←鼠←鹰
B. 与森林生态系统相比，该生态系统的自我调节能力相对较弱
C. 该生态系统的能量最终来自于草
D. 蛇和鹰只有捕食关系
 

4. 下列关于生态系统的叙述，正确的是（　　）

A. 一块农田中的农作物是一个生态系统
B. 生态系统的自动调节能力是无限的
C. 生物圈是地球上最大的生态系统
D. 不同的生态系统是相互独立的，不会发生物质的交换

5. 在天然的草原生态系统中，狼由于某种疾病而大量死亡，经过较长一段时间后，草原生态系统仍处于平衡状态，在较长时间内与鹿群数量变化相符合的曲线是（　　）

A.  B.
C.  D.

6. 图中的甲是某生态系统各成分之间关系示意图，乙是因某种原因导致在该食物网中三种生物体内有害物质相对含量的直方图，下列叙述不正确的是（　　）

A. 乙图中的c对应甲图中的生物是草
B. 为了创造更大的经济价值，必须保护好b，把a全部杀掉
C. 甲图中生理过程②将光能转化为化学能，储存在有机物中
D. 在生理过程④中，分解者可以将有机物分解成无机物，供植物重新利用

7. 下列关于食物链和食物网的叙述，正确的是（　　）

A. 食物链通常是由绿色植物开始的
B. 食物网中可以包含非生物成分和分解者
C. 能量沿着食物链单向流动、逐级递增
D. 食物链越多，生态系统自我调节能力越弱

8. 2020年初非洲暴发了特大蝗灾并向南亚蔓延，我国派出的“鸭子军团”参与灭蝗，取得了很好的效果。下列说法不恰当的是（　　）

A. 此处的食物链可以表示为蝗虫→鸭子
B. 如果农民在农田中喷洒农药DDT，那么鸭子体内积累的DDT比蝗虫多
C. 农田生态系统的成分较简单，其自动调节能力较差
D. 非洲蝗灾向南亚蔓延的事实说明生物圈是一个统一的整体

9. 若人类对如图两食物网中的鼠大量捕杀,则受到影响较严重的生态系统是（    ）

A. 甲生态系统 B. 乙生态系统
C. 甲、乙两生态系统受影响程度相同 D. 无法判断

10. 下列有关生物圈、生态系统及生物与环境关系的说法正确的是（）

A. 生态系统的非生物因素只有阳光、温度和水
B. 生物圈包括全部的大气圈、岩石圈和水圈
C. 生态系统有一定的自动调节能力，但这种能力是有限的
D. 不同种生物个体之间只有竞争关系

第II卷（非选择题）

二、简答题（本大题共3小题，共24.0分）

11. 科学家对全球一些生态系统多样性价值的估价结果如下表，请分析回答问题。

（1）单位面积湿地的价值______（填“大于”、“等于”或“小于”）农田，这为“退耕还湖”策略的科学性提供了依据。
（2）若热带雨林变成单一的经济林，生态系统的自动调节能力会______（填“增强”或/减弱”），导致其多样性价值大幅度下降。
（3）建立______是保护生物多样性的最有效措施。
（4）中国科学院昆明分院建立了全国唯一的“中国西南野生生物资源库”收集了两万多种种质资源。每种生物都是一个丰富的基因库，它在保保护生物______的多样性方面作出了重大贡献。
（5）“美丽中国，我是行动者”。积极参与生态文明建设，共建天蓝、地绿、水清的美丽中国。请列举在保护生物的多样性方面的具体行动。______。

12. 如图是某生态系统的食物网，请据图回答：
    （1）若要构成一个完整的生态系统，除图中所示成分外，还需增加的成分有 ______ 。
    （2）该食物网共有 ______ 条食物链，其中蛇和鹰的关系是 ______ 。
    （3）在这个生态系统中，各种生物的数量和所占的比例总是维持在 ______ 的状态，说明生态系统具有一定的自动调节能力。
    （4）若该生态系统受到有毒物质污染，一段时间后，有毒物质含量最高的生物是 ______ 。

13. 建设生态文明是中华民族永续发展的千年大计。图一表示兴趣小组的同学在调查某森林公园生态建设情况后绘制的食物网简图，图二表示图一中某条食物链各生物体内有毒物质的相对含量。请回答下列问题：
    
    （1）若图一表示个完整的生态系统，还需要补充的成分是______。
    （2）该生态系统中能量的源头是______。
    （3）此食物网中有______条食物链；生物间既是捕食关系又是竞争关系的共有______组。
    （4）若X代表该食物网中的某种生物，那么对于食物链“植物→昆虫→蜘蛛→X→蛇→鹰”，X既可出以代表青蛙，也可以代表______。
    （5）图二中的甲对应图一中的生物是______。
    （6）若一段时间内鼠的数量大量减少，首先会引起植物的数量增加，但不会无限制地增加下去，这是因为生态系统具有一定的______能力。
    

答案和解析

1.【答案】A 

【解析】解：A、生态系统中，阳光是影响水生植物的分布的非生物因素，错误。
B、该食物网中，鱼和鹭都以虾为食，属于竞争关系，鹭又以鱼为食，又属于捕食关系，正确。
C、生态系统具有一定的自我调节功能，但这种功能是有一定的限度的，若超过了这个限度，生态平衡就会失调。该生态系统具有的自动调节能力是有限的，正确。
D、生态系统中生产者指绿色植物，水生植物是该生态系统中的生产者，正确。
故选：A。
（1）一个完整的生态系统包括生物部分和非生物部分，而生物部分由生产者（植物）、消费者（动物）和分解者（细菌、真菌）组成。
（2）食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃这种关系的，所以食物链中不应该出现分解者．食物链的正确写法是：生产者→初级消费者→次级消费者…注意起始点是生产者。
（3）在一般情况下，生态系统中各种生物的数量和所占的比例是相对稳定的．这说明生态系统具有一定的自动调节能力，但这种调节能力有一定限度的，如果外界干扰超过了这种限度时，生态系统就会遭到破坏。
解答此类题目的关键是牢固掌握基础知识并能灵活运用所学知识解释实际问题。
 

2.【答案】C 

【解析】

【分析】
本题考查生态因素的概念，生态系统的组成、类型，生态系统的自动调节能力。掌握生态因素的概念，生态系统的组成、类型，生态系统的自动调节能力是解题的关键。
【解答】
A.湿地生态系统具有净化水质、蓄洪抗旱的功能，被称为“地球之肾”，森林生态系统有“地球之肺”之称，A错误；
B.影响生物生活的环境因素包括生物因素和非生物因素，B错误；
C.生态系统是在一定的区域内，生物和它生存的环境包括空气、水和温度等，二者形成一个统一的整体。主要有生物部分和非生物部分组成，如一片农田就称为生态系统，因为农田里既包括非生物因素：光、温度、水等又包括生物部分。C正确；
D.森林生态系统动植物种类繁多，营养结构最复杂，自动（自我）调节能力最强，D错误。
​​​​​​​故选C。  

3.【答案】B 

【解析】解：A、食物链中的箭头指向捕食者，图中最短的食物链是草→鼠→鹰，A错误；
B、与森林生态系统相比，该生态系统结构简单，自我调节能力相对较弱，B正确；
C、该生态系统的能量最终来自于太阳能，C错误；
D、蛇和鹰存在捕食关系，同时蛇和鹰都以鼠为食物，还存在竞争关系，D错误。
故选：B。
（1）生态系统的组成包括非生物部分和生物部分。非生物部分有阳光、空气、水、温度、土壤（泥沙）等；生物部分包括生产者（绿色植物）、消费者（动物）、分解者（细菌和真菌）。
（2）食物链反映的是生产者与消费者之间是吃与被吃这种关系的，所以食物链中不应该出现分解者。食物链的正确写法是：生产者→初级消费者→次级消费者…注意起始点是生产者。据此解答。
本题考查学生对生态系统的组成及各部分的作用、生态系统中物质和能量的流动、生态系统具有一定的自我调节能力等知识点的掌握情况。考查学生分析实际问题的能力。
 

4.【答案】C 

【解析】解：A、一块农田中的农作物，只有植物，没有消费者、分解者和非生物部分，因此不能构成一个生态系统，错误。
B、任何生态系统的自我调节能力具有一定的限度，如果外来干扰超出了这个限度，生态系统的稳定性就会遭到破坏，从而降低了生态系统的自我调节能力，错误。
C、生物圈是地球上所有生物与其生存的环境构成的一个生态系统，生物部分包括生产者、消费者还有分解者，非生物部分包括阳光、空气、水、温度等，是最大的生态系统，正确。
D、不同的生态系统是相互协调的，会发生物质的交换，错误。
故选：C。
生态系统是指在一定地域内；生物与环境所形成的统一整体，包括生产者、分解者、消费者和非生物部分，据此解答。
掌握生态系统的组成和各部分的功能以及生态系统具有一定的自我调节能力是解答此类题目的关键。
 

5.【答案】D 

【解析】

【分析】
本题考查生态系统的自动调节能力，解题关键是正确理解生态系统的自动调节能力。
生态系统调节能力的大小取决于它自身结构特点，生态系统中的生物种类越多，营养结构越复杂，自我调节能力就越大。
在生态系统中，某种动物与其他生物有着直接或间接的关系，当某种动物被灭杀后，会直接或间接地影响其他生物的生存，以致影响该动物所生存的整个生态系统。
【解答】
在食物链“植物→鹿→狼”中，若是把鹿的天敌狼杀绝，鹿先增多，植物（鹿的食物）随着鹿的增多而减少，以鹿为食的动物也会随着鹿的增多而增多，随后鹿的数量随着植物（鹿的食物）的减少或以鹿为食动物的增多而减少。生态系统中各种生物的数量和所占的比例总是维持在相对稳定的状态。这说明生态系统具有一定的自动调节能力。但生态系统的资源和空间是有限的，所以，其自我的调节能力是有限的。所以鹿在一定程度上不会无限增多或一直急剧下降，鹿的数量图象应该为图D．
故选：D  

6.【答案】B 

【解析】

【分析】
本题考查与生态系统相关的知识。解答此类题目的关键是理解生态系统的物质循环和能量流动特点。
【解答】
图甲中植物、动物的呼吸作用释放二氧化碳，因此①、③是呼吸作用；光合作用吸收二氧化碳，因此②是光合作用；残枝、败叶、尸体、粪便等可以被细菌真菌等分解产生二氧化碳，因此④是分解作用。乙是因某种原因导致在该食物网中三种生物体内有害物质相对含量的直方图。
A、甲图中食物链为：草→羊→狼，有毒物质沿着食物链逐级增加，所以乙图中食物链为：c→b→a，因此乙图中的c对应甲图中的生物是草，A正确；
B、为了创造更大的经济价值，保护b羊而把a狼全部杀掉，容易破坏生态平衡，B错误；
C、甲图中生理过程②表示光合作用，植物的光合作用是指在光下，通过叶绿体，把二氧化碳和水合成储存能量的有机物，并释放氧气的过程。所以甲图中生理过程②将光能转化为化学能，储存在有机物中，C正确；
D、在生理过程④中，分解者细菌和真菌，将枯枝落叶中的有机物分解成无机物，供植物重新利用，D正确。
故选：B。  

7.【答案】A 

【解析】解：A、食物链的起始点是生产者，即食物链通常是由绿色植物开始的，A正确；
B、食物链相互交错，这样多条食物链相连就形成了食物网．食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃的关系，所以食物链中不应该出现分解者和非生物部分。B错误；
C、能量在沿着食物链流动的过程中是逐级递减的，一般只有10%～20%的能量能够流入下一个营养级。C错误；
D、生态系统中各种生物的数量和所占的比例是相对稳定的状态。这种平衡是一种动态平衡，之所以会出现这种平衡是因为生态系统具有一定的自我调节能力。食物链越多，营养结构越复杂，生态系统自我调节能力越强，D错误。
故选：A。
（1）一个完整的生态系统包括生物部分和非生物部分，非生物部分包括阳光、空气、水、温度等，生物部分由生产者（植物）、消费者（动物）和分解者（细菌、真菌）组成。
（2）食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃的关系，所以食物链中不应该出现分解者和非生物部分。食物链的正确写法是：生产者→初级消费者→次级消费者…注意起始点是生产者。
（3）物质和能量在沿着食物链流动的过程中是逐级递减的，一般只有10%～20%的能量能够流入下一个营养级。
（4）生态系统具有一定的自动调节能力，但这种自动调节能力有一定限度，如果外界干扰超过了这个限度，生态系统就会遭到破坏。
解答此类题目的关键是理解掌握生态系统中的食物链和食物网。
 

8.【答案】A 

【解析】解：A、食物链的起点是生产者，此处的食物链可以表示为植物→蝗虫→鸭子，A错误；
B、在“草→蝗虫→鸭子”食物链中，植物的级别最低，体内积累的DDT最少；蝗虫是第二营养级，体内积累的DDT次之；鸭子的级别最高，体内积累的DDT含量最多，B正确；
C、农田生态系统的成分较简单，其自我调节能力较差，C正确；
D、非洲蝗灾向南亚蔓延的事实说明生物圈是一个统一的整体，D正确。
故选：A。
（1）食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃的关系，所以食物链中不应该出现分解者和非生物部分。食物链的正确写法是：生产者→初级消费者→次级消费者…注意起始点是生产者；
（2）在生态系统中，有害物质可以通过食物链在生物体内不断积累，其浓度随着消费者级别的升高而逐步增加，这种现象叫生物富集，解答即可。
掌握食物链的书写方法是解题的关键
 

9.【答案】A 

【解析】由图分析可知,甲生态系统的生物种类少,乙生态系统的生物种类多。生态系统中的生物种类越少,其自我调节能力越弱,反之则越强。故若人类对两食物网中的鼠大量捕杀,受到影响较严重的生态系统是甲生态系统。
 

10.【答案】C 

【解析】略
 

11.【答案】（1）大于
（2）减弱
（3）自然保护区
（4）基因
（5）多植树造林，垃圾分类存放，不使用一次性筷子等 

【解析】

【分析】
本题考查生物多样性的含义，生态系统的调节，生物多样性的保护，解题的关键是理解生物多样性的含义及保护，生态系统的调节能力。
【解答】
（1）由表格上的数据可知：单位面积湿地的价值大于农田，这为“退耕还湖”策略的科学性提供了依据。
（2）生态系统具有一定的自动调节能力，生态系统中的生物种类越多，营养结构越复杂，自我调节能力就越大。所以若热带雨林变成单一的经济林，生态系统的自动调节能力会减弱，导致其多样性价值大幅度下降。
（3）建立自然保护区是保护生物多样性的最有效措施。
（4）中国科学院昆明分院建立了全国唯一的“中国西南野生生物资源库”收集了两万多种种质资源。每种生物都是一个丰富的基因库，它在保保护生物基因的多样性方面作出了重大贡献。
（5）“美丽中国，我是行动者”。积极参与生态文明建设，共建天蓝、地绿、水清的美丽中国。列举在保护生物的多样性方面的具体行动：多植树造林，垃圾分类存放，不使用一次性筷子等。
故答案为：
（1）大于
（2）减弱
（3）自然保护区
（4）基因
（5）多植树造林，垃圾分类存放，不使用一次性筷子等  

12.【答案】非生物部分和分解者  5  捕食和竞争  相对稳定  鹰 

【解析】解：（1）生态系统由非生物部分和生物部分组成，图示食物网中含有生态系统中的生产者和消费者，要构成生态系统，还要有分解者和非生物部分。
（2）食物链以生产者开始，以最高营养级结束，图中食物链有：草→田鼠→鹰，草→田鼠→蛇→鹰，草→蝗虫→青蛙→蛇→鹰，草→蝗虫→喜鹊→鹰，草→喜鹊→鹰，共5条。鹰捕食蛇，同时鹰和蛇都以鼠为食，所以鹰和蛇之间是捕食和竞争关系。
（3）在生态系统中，各种生物的数量虽然在不断地变化着，但是在一般情况下，生态系统中各种生物的数量和所占的比例是相对稳定的。这说明生态系统具有一定的自动调节能力。
（4）在生态系统中，有害物质可以通过食物链在生物体内不断积累，若该生态系统受到有毒物质污染，一段时间后，有毒物质含量最高的生物是鹰。
故答案为：（1）非生物部分和分解者
（2）5；捕食和竞争
（3）相对稳定
（4）鹰
1、生态系统的组成包括非生物部分和生物部分。非生物部分有阳光、空气、水、温度、土壤（泥沙）等；生物部分包括生产者（绿色植物）、消费者（动物）、分解者（细菌和真菌）。
2、在生态系统中，各种生物的数量虽然在不断地变化着，但是在一般情况下，生态系统中各种生物的数量和所占的比例是相对稳定的。这说明生态系统具有一定的自动调节能力。
3、在生态系统中，有害物质可以通过食物链在生物体内不断积累，其浓度随着消费者级别的升高而逐步增加，这种现象叫生物富集。
掌握生态系统的组成、食物链的正确书写及生态系统的自动调节能力是解题的关键。
 

13.【答案】（1）非生物部分和分解者
（2）植物固定的太阳能
（3）5；2
（4）食虫鸟
（5）鹰
（6）自动调节 

【解析】

【分析】
本题考查生态系统的内容。掌握生态系统的组成及食物链的书写、物质能量流动特点和生态系统的自动调节能力是解题的关键。
【解答】
（1）图一为食物网简图，只表示生产者和消费者之间的关系。生态系统的组成包括非生物部分和生物部分。生物部分包括生产者、消费者、分解者。若图一表示一个完整的生态系统，还需要补充的成分是非生物部分和分解者。
（2）在生态系统中，能量流动一般是从生产者固定太阳能开始的。能量流经生态系统各个营养级时是逐级递减，而且流动是单向的、不是循环的，最终在环境中消失。
（3）食物链是生产者与消费者之间吃与被吃的关系形成的链状结构，图中食物链有：植物→昆虫→蜘蛛→青蛙→蛇→鹰；植物→昆虫→青蛙→蛇→鹰；植物→昆虫→蜘蛛→食虫鸟→蛇→鹰；植物→鼠→蛇→鹰；植物→鼠→鹰，所以该食物网中共有5条食物链。
由该食物网简图可知：鹰和蛇之间除捕食关系外，它们还都捕食鼠，所以还是竞争关系。青蛙和蜘蛛之间除捕食关系外，它们还都捕食昆虫，所以还是竞争关系。可见生物间既是捕食关系又是竞争关系的共有2组。
（4）食物链反映的只是生产者与消费者之间吃与被吃的关系。食物链为：“植物→昆虫→蜘蛛→X→蛇→鹰”，有植物→昆虫→蜘蛛→青蛙→蛇→鹰，植物→昆虫→蜘蛛→食虫鸟→蛇→鹰，所以X既可以代表青蛙，也可以代表食虫鸟。
（5）有毒物质随食物链不断积累，所以营养级别越高，体内积累的有毒物质越多；图二中的甲有毒物质最多，对应图一中的生物最高级别的是鹰。
（6）在生态系统中，各种生物的数量虽然在不断地变化着，但是在一般情况下，生态系统中各种生物的数量和所占的比例是相对稳定的。这说明生态系统其有一定的自动调节能力。
故答案为：
（1）非生物部分和分解者
（2）植物固定的太阳能
（3）5；2
（4）食虫鸟
（5）鹰
（6）自动调节