苏教版五年级数学下册课件68综合应用与自我评价 (共16张PPT)

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义务教育教科书 数学五年级 下册综合应用与自我评价你在生活中发现了哪些和方程、分数、圆和折线统计图等知识的实际问题？交流用方程解答下面的问题停车场上大汽车的辆数比小汽车少25辆，小汽车的辆数是大汽车的1.5倍，大汽车和小汽车各多少辆？用方程解答下面的问题小亮现在身高1.53米，体重46.5千克。小亮现在的身高比出生时的3倍少0.03米，体重比出生时的14倍还多1.7千克。小亮出生时的身高和体重各是多少？身高体重想一想，我们在哪些地方见到过面是圆形物体？这些物体的面为什么要做成圆形的呢？在一个长6厘米，宽是4厘米的长方形内画一个最大的半圆，并算出这个半圆的周长和面积。一根铁丝正好围成长2厘米，宽1.14厘米的长方形，这个长方形的面积是多少？ 探究练习把这根铁丝围成最大的正方形面积是多少？围成最大的圆呢？比较三种图形的面积，同样看到了什么数学结论。周长相等的平面图形，正方形的面积比长方形大，圆的面积最大。有12枝铅笔，平均分给2个同学幼儿园买来4箱苹果，-共60千克，平均分给5个班每个班分到多少千克? 每个班分到几分之几箱?解决下列问题解决下列问题观察下面今年的五月份年历今年五月法定休息日有几天？上学天数有几天？法定休息日占全月天数的几分之几的？上学天数呢？一个数是另一个数的几分之几？根据数据，学生动手制作折线统计图小明骑车从家出发，去离家4千米的图书馆，借了书后因自行车坏了，乘公共汽车回家。下图表示在这段时间里小明离家路程的变化情况。你从统计图中获得了哪些信息，怎么看出来的？小明骑车从家出发，去离家4千米的图书馆，借了书后因自行车坏了，乘公共汽车回家。下图表示在这段时间里小明离家路程的变化情况。小明从家去图书馆用了多少分钟?平均每分钟行多少千米?小明从图书馆回家用了多少分钟?平均每分钟行多少千米?你还能提出哪些问题？通过这节课的复习，你有哪些收获？