小学语文（统编版）三年级下册第五单元测试（A）卷（无答案）

小学语文（统编版）三年级下册第五单元测试（A）卷

（时间：80分钟     试题：95分    书写：5分）

班级：            姓名：              成绩：         

一、积累展示。(51分）

1.读拼音，写词语。（8分）

má  fán          yōu xián         pào mò       xínɡ zhuànɡ

（          ）  （           ）  （           ） （           ）

hú   lí       bīnɡ jī línɡ      xiānɡ chánɡ     jì     xù

（          ）  （           ）  （           ） （           ）

2.比一比，组词。（4分）

题（         ）  棒（         ）  密（         ）  钓（         ）

提（         ）  捧（         ）  密（         ）  钩（         ）

3.在括号里填上适当的词语。（7分）

一（       ）眼睛      一（       ）云       一（       ）树

怪怪的（         ）    香喷喷的（         ）    各种形状的（         ）

悠闲地（         ） 

4．选择正确答案的序号填空。(4分) 

（1）下面四个词语中和其他不同类的是哪一个？（         ）

A．咕噜噜   B.丁零零    C．轰隆隆  D．哇哇叫 

（2）下面四组短语中搭配不当的是（         ）。 

A．嗵嗵地跳  B．津津有味地吃 C．大口大口地啃 D．乖乖的声音 

5.给句子中加点的字选择正确的解释，只填序号。（10分）

烦：①苦闷； ②讨厌；厌倦； ③又多又乱； ④请；托。

（1）因为考试不及格，王强感到心里很烦闷。（     ）

（2）遇事总往坏处想，或者总往好处想，都是自寻烦恼。（     ）

（3）有事相烦，烦您带个信。（     ）

（4）洗起来不是很麻烦吗？（     ）

闲：①无事，与“忙”相对；   ②指房屋、器物等放着不用；

③安静，清静；   ④与正事无关的。

   （1）这间房子闲置了。（     ）

   （2）今天，他很闲。（      ）

（3）我只要悠闲地坐在椅子上就行了。（     ）

（4）在办公室，不要闲聊。（      ）

巧：①灵敏，手的技能好。 ②虚浮不实(指话)。 ③恰好，正好。

（1）今天在上学路上，我巧遇王老师，好意外呀。（      ）

（2）妈妈有一双巧手。(    )

 6.选择合适的关联词填空。（3分）

只要……就……　　　尽管……还是……　　虽然……但是……

（1）（       ）小鱼是那样机灵，（       ）难以逃脱翠鸟的眼睛。

（2）（       ）把头发像那样卷在身上，（       ）成了暄腾腾的被子了。

（3）（      ）我想捉一只鸟来饲养，（       ）我知道这样的想法不对，就打消了这个念头。

 7．我会按要求写句子。（6分）

（1）爷爷在河边钓鱼。（扩句）

（2）平时不是很碍事吗？（改为陈述句）

（3）放学了，老师教导同学们回家注意安全。（修改病句）

8．写出下面句子运用的修辞手法。(4分)   

(1)风一吹，鸟窝就在枝头跳起了舞。(     ) 

(2)青蛙在伞上歌唱，小鱼儿在伞下玩耍。(     ) 

(3)石榴花挂满了枝头，仿佛是一个个活泼的小喇叭。(     ) 

(4)头发在水里轻轻地荡来荡去，好像海带一样。(     ) 

9．把下列句子按顺序排列。(5分) 

(  )最后，太阳好像害羞了，很快不见了。

(  )五点半左右，日食开始了。 

(  )渐渐地，圆圆的太阳只剩月牙那么一块了。 

(  )太阳红着脸，不时地在云层中躲来躲去。 

(  )可是每躲一次就被“吃掉”一块。

二、阅读积累与运用。（19分）

（一）阅读下文，回答问题。（9分）

一支铅笔的梦想(节选) 

第一个梦想，是溜出教室。知道我要做什么吗？我要到山坡上，萌出嫩嫩的芽儿；还在头顶上，开出一朵漂亮的花儿。蝴蝶啊蜜蜂啊，就猜不出我是谁了。哈，多么好玩！多么开心！ 

第二个梦想，是跳进荷塘里。知道我要做什么吗？我要为小鱼虾，撑起阴凉的伞；伞上，还趴着大眼睛青蛙。有的在伞上歌唱，有的在伞下玩耍。哈，多么好玩！多么开心！ 

1.铅笔跳进荷塘里，想变成什么？(      )(2分) 

A．想成为小鱼虾  B．想成为荷叶 C．想成为青蛙  D．想成为伞 

2.铅笔来到山坡上，想要做什么？(     )(2分) 

A．萌出嫩嫩的芽儿 B．捉蝴蝶和蜜蜂 C．成为小鱼虾 D．撑起阴凉的伞 

3.课文一共写了铅笔的五个梦想，如果铅笔还有第六个梦想，它会想要干什么？仿照原文说一说。(5分)

（二）课外阅读。（10分）

　　马蜂窝 

①大杨树上有个马蜂窝，马蜂飞来飞去蜇人，真可恨！老农看见了，就拿一只口袋，套住马蜂窝，用绳子紧紧系住袋口，扔在树底下，回家吃饭去了。    

②梅花鹿和羚羊跑过来，它们发现了口袋，以为里边准有什么好吃的东西。梅花鹿叫道：“我先看见的，该归我。”羚羊喊道：“是我先看见的，该归我。”它们争吵起来，谁也不让谁。这吵吵嚷嚷的声音让一只尖耳朵狐狸听见了。它鬼头鬼脑地溜过来，看见梅花鹿、羚羊跟前放着一个圆鼓鼓的口袋，心想：里面准是一块大肥肉，足够我吃两顿的。 

③于是，狐狸转了转眼珠，抓了抓耳朵，想了个坏主意，它说：“别吵了别吵了！我来给你们评评理。”梅花鹿和羚羊说：“你很聪明，一定有好办法。我们听你的。”狐狸一听，心里高兴极了。它眯起眼睛清清嗓子，装出一副公正的样子说：“那好吧，你们谁跑得快，口袋就是谁的。现在就比赛。从这儿跑到小河边，再跑回来。” 

④梅花鹿和羚羊拼命地向小河边跑去。 

⑤狐狸得意地打开口袋。一下子，马蜂全飞出来了。狐狸扔下口袋没命地逃。马蜂紧追上去，把狐狸蜇得直打滚。 

1.梅花鹿和羚羊为__________________________________而争吵起来。(2分)  2.狐狸看到了这个圆鼓鼓的口袋，有什么想法？用“——”画出来。(2分) 

3.狐狸用什么方法得到了那只口袋？在正确答案后的括号里画“√”。(2分)  ①骗梅花鹿和羚羊说这口袋是自己的。（       ） 

②与梅花鹿和羚羊比赛谁跑得快。（       ） 

③骗梅花鹿和羚羊赛跑，把它俩支开。（       ） 

4.“狐狸得意地打开口袋。”它得意什么？(2分)

5.用“√”在括号里标出这个故事说明的道理。(2分) 

①狐狸很聪明。（        ）

②梅花鹿和羚羊很傻。（        ）

③贪心的人没有好下场。（        ）

④不能轻信别人的话。（        ）

三、习作。（25分）

在想象的世界里，什么都可能发生，一切都变得那么奇妙的。发挥你无穷的想象，自拟题目写一写。