小学语文（统编版）二年级下册第四单元测试（B）卷（无答案）
展开小学语文（统编版）二年级下册第四单元测试（B）卷
（时间：60分钟 试题：95分 书写：5分）
班级： 姓名： 成绩：
一、看拼音写词语。(16分)
bǔ chōnɡ jīnɡ línɡ mǔ qīn shǐ jìn
yóu xì jiāo shū jì hào ɡān jìnɡ
二、词语练习。（28分）
1.照样子，变一变，再组词。(8分)
例：土＋平＝(坪)(草坪)
林＋夕＝( )( ) 米＋青＝( )( )
木＋象＝( )( ) 土＋旦＝( )( )
2.选词填空。(8分)
①伸 ②擦 ③攻 ④撑 ⑤学 ⑥炸
( )城堡 ( )触须 ( )拼音
( )懒腰 ( )渡船 ( )魔王
赞赏 赞美
（1）我的办法得到了大家的( )。
（2）我要唱一首歌( )祖国的大好河山。
3．把句子中意思相反的词语找出来。(6分)
(1)我们要学会把房间收拾整齐，不能凌乱。
( )—( )
(2)城堡里有一个凶狠的魔王，他抓走了善良的公主。
( )—( )
(3)清晨我们迎着阳光进入校园，傍晚我们满载收获离开校园。
( )—( )
4．写写你积累的词语。(6分)
形容生气：
形容高兴：
三、照样子，完成句子练习。(6分)
1.例：你怎么能提出这样的要求呢？你不能提出这样的要求。
难道当一只虫子不好吗？
2.例：喜鹊阿姨一会儿教喜鹊弟弟唱歌，一会儿教他们做游戏，一会儿教他们学自己发明的拼音字母。(用加点词写句子)
四、教材回顾。(11分)
1．我的彩色梦境，有_________，有__________，还有__________，在溪水里流动……
2．《枫树上的喜鹊》这篇课文表达了“我”对喜鹊的____之情。我会根据课文内容判断正误，对的打“√”，错的打“×”。
(1)喜鹊阿姨的鸟窝里有五只小喜鹊。( )
(2)我们村的渡口旁有一棵杨树，“我”很喜欢它。( )
(3)喜鹊阿姨教喜鹊弟弟唱歌，做游戏，学拼音。( )
3．“我”觉得当一只小虫子真不错。可以在 伸懒腰，可以用露珠 ，把触须擦得 ，还可以跳到狗的身上 。
五、快乐阅读。(19分)
(一)课内阅读。(8分)
沙滩上的童话
我们一起商量怎样攻下那座城堡。
一个小伙伴说：“我驾驶飞机去轰炸。”
有人反驳：“那时候还没有飞机呢！”
我说：“挖地道，从地下装上火药，把城堡炸平。”
我的办法得到了大家的赞赏。于是我们趴在沙滩上，从四面八方挖着地道。
1．短文一共有（ ）个自然段。(2分)
2．我们在沙滩上编了一个“救公主”的童话，我们想到了 、
的办法救公主。(2分)
3．你喜欢沙滩吗？如果是你在沙滩上，你想干什么？(4分)
(二)课外阅读。(11分)
鲨(shā)鱼家的菜园
鲨鱼先生坚持在菜园里种海带，鲨鱼太太和小鲨鱼只好由着他。
别人家菜园里的紫菜啦，海青菜啦，一下子都卖完了。可是，在大海里，大伙儿都吃腻(nì)了海带，谁也不来买。急得鲨鱼先生皱(zhòu)着眉头，板着脸，成天围着菜园团团转。
小鲨鱼忙说：“爸爸你别着急我用海带做蝴蝶结。”鲨鱼太太紧接着说：“我用海带做百叶窗。”
小鲨鱼把海带做的蝴蝶结戴在头上，鲨鱼太太把海带做的百叶窗挂在房间里。海底大大小小的动物听说了都跑来看。
“太独特了！”
“太新潮了！”
大家七嘴八舌地赞叹，都争着买海带回去做蝴蝶结和百叶窗。不一会儿，海带全卖完了。
鲨鱼先生高兴极了。
1．在文中第三自然段的“”里填上标点。(3分)
2．在文中找出与下列词语意思相近的词。(3分)
焦急—( ) 赞美—( ) 开心—( )
3．用横线画出写鲨鱼先生着急的样子的句子。(2分)
4．请你发挥想象，学着写一写鲨鱼先生高兴时的样子。(3分)
鲨鱼先生
六、看图写话。(15分)
图上的小动物们都在干什么？她们的心情怎么样？仔细看图，再写一写。
