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    人教新目标版八年级上册英语Unit 10第2课时(Section A Grammar Focus-3c)课件
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    人教新目标 (Go for it) 版八年级上册Section A授课ppt课件

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    这是一份人教新目标 (Go for it) 版八年级上册Section A授课ppt课件,文件包含第2课时SectionAGrammarFocus-3cppt、102报听写wmv等2份课件配套教学资源,其中PPT共30页, 欢迎下载使用。

    T practice the sentence structures:If…, yu’ll…— What will happen if they…— If they ..., …will/wn’t…— Shuld we…?— If we…, they’ll…
    Learning gals
    If yu g t the party with Karen and Anna, yu’ll have a gd time.
    If yu wear jeans t the party, the teachers wn’t let yu in.
    If yu take the bus t the party, yu’ll be late.
    If yu dn’t g t the party, yu will be srry.
    If it is sunny this weekend…
    If it is sunny this weekend,
    I will g camping.
    I will g t the park.
    I will play ftball.
    If yu have a rbt, what will yu d?
    If I have a rbt, I will let it…
    help with the husewrk.
    babysit my little brther.
    wake me up in the mrning.
    teach me English after schl.
    upsettaxiadvice
    n.劝告;建议 (不可数名词)
    a piece f advice/ a wrd f advice
    adj.难过;失望;沮丧
    I think I’ll take the bus t the party.
    If yu d, yu’ll be late.
    Play rles with yur partner.
    If yu d, yu’ll be srry.
    I think I’ll stay at hme.
    What will happen if they have the party tday?
    If they have it tday, half the class wn’t cme.
    If we ask peple t bring fd, they’ll just bring ptat chips and chclate.
    Shuld we ask peple t bring fd?
    Fill in the blanks with the crrect frms f the verbs in brackets.
    Dear Su Mei, I dn’t ______ (knw) what t ____ (d) abut ging t Mike’s birthday party tmrrw night. My parents ______ (think) I shuld study fr my English exam next week. If I ____ (g) t the party, they _______ (be) upset.
    Mike ______ (tell) us t wear nice clthes, but I dn’t ______ (have) any. If I _____(wear) jeans, I ________ (lk) the wrst. Als, I’m nt sure hw t _____ (g) t the party. If I ______ (walk), it __________ (take) me t lng. If I ________ (take) a taxi, it _________ (be) t expensive. Can yu give me sme advice please?Tina
    Cmplete the sentences using yur wn ideas.
    1.If I get up late tmrrw,_______________________. 2.If I dn’t finish my hmewrk,_______________________. 3.If I dn’t get enugh exercise,__________________. 4.I will nt have enugh time t study if ______________________________. 5.I will nt make any friends if _______________________.
    I will miss the schl bus
    my teacher will be angry
    I wn’t be strng
    I play cmputer games all the day
    I always make them upset
    Write a stry with yur grup n a piece f paper. The first persn begins the stry with “I think I will…” The thers add sentences with “if”. Pass the paper arund twice. Then read the stry.
    I think I will g t the mvies tnight. If I g t the mvies, I wn’t finish my hmewrk. If I dn’t finish my hmewrk…
    Language pints
    1. be+ding形式: 用现在进行时态表达将来,主要意义 是表示按计划、安排即将发生的动作,常用于位置转 移的动词, 如g、cme、leave,start、arrive等, 也可 用于其它动态动词。 The president is cming t the UN this week. 总统这周将到联合国来。 We are mving t a different htel the day after tmrrw. 我们后天将换一家宾馆。
    advice意为“劝告;建议”是不可数名词,不能说a advice, 而是a piece f advice,也因为advice是不可数名词。“两个(则)建议”,我们通常说tw pieces f advice.注意piece要采用复数,advice不可数,但piece可数。我们也可以说为sme pieces f advice一些建议。如:Can yu give me sme advice? 你能给我一些建议吗?
    2. Can yu give me sme advice please?
    与advice有关的一些词组:ask advice f 向...征求意见, 请教 by sb.'s advice 依某人劝告 n sb.'s advice 依某人劝告 fllw sb.'s advice 接受某人意见 give advice 劝告, 忠告
    一、if引导的条件状语从句
    1. if意为“如果”,引导条件状语从句时,既可放在主 句前面,也可放在主句后面。若if条件句放在句首, 从句后面要加逗号与主句隔开。
    如果你去那儿,我也会去。
    If yu g there, I'll g, t.
    I’ll / yu’ll +…
    (1)主句是一般将来时,从句要用一般现在时。
    (2)主句是含有情态动词may/might/can/must/shuld等 的句子,从句要用一般现在时。
    (3)主句是祈使句,从句要用一般现在时。
    If he cmes, he will bring his vilin.
    If yu want t lse weight, yu must eat less bread.
    If yu are nt strng enugh, please dn't take part in such an activity.
    (1)借助“祈使句+and/r +句子(一般将来时结构)” 这一句型来转换。其中,在句意上and表示顺承; r表示转折,意为“否则”。
    If yu wrk hard, yu'll pass the exam easily.=Wrk hard, and yu'll pass the exam easily.=Wrk hard, r yu wn't pass the exam easily.
    (2)借助withut或with来转换条件状语从句。
    If there is n water, fish will die.=Fish will die withut water.
    1. shuld为情态动词,意为“应该;应当”,后接动词原 形,无人称和数的变化。
    (1)shuld意为“应该”,表示劝告或建议。
    Yu shuld stp smking. 你应该戒烟。
    (2)shuld表示要求或命令。
    Yu shuldn't talk in class. 你不许在课堂上说话。
    (3)shuld表示预测或可能。
    His schl bag shuld be in the classrm. 他的书包可能在教室里。
    (4)shuld有时表示说话人的感情,如惊讶、愤怒、失望等。
    Why shuld I g? 为什么是我去?
    肯定句:sb. shuld +动词原形.
    Maybe he shuld say srry. 也许他应该说对不起。
    否定句:sb. shuldn't +动词原形.
    Yu shuldn't smke in the hspital. 你不应该在医院里吸烟。
    一般疑问句:shuld sb.+动词原形?
    Shuld yu cme here tnight? 今晚你应该来这里吗?
    1. Call me if Tina ______ (will cme/cmes).
    2. She must see a dentist if she ____ (has/will have) a tthache.
    3. Have a gd rest if yu ____ (will be/are) tired.
    4. What __________(happen), if we climb the tree.
    will happen
    5. Culd yu help me ________ (rganize) the party games?6. If it _____ (rain) tmrrw. We ________(nt g) hiking.7. If yu wear jeans t the party, the teachers_______(be) angry.8. Dn’t ______ (bring) fd t schl.9. We are ging t _____ (ride) bikes t schl.
    将下列句子翻译成英语。1. 如果明天不下雨,我就和同学们去野餐。2. 如果你想减肥 (lse weight),就锻炼身体吧。 3. 如果冬天来了,春天还会远吗? 4. 如果可能的话,我就去火车站接你。
    If it desn’t rain tmrrw, I will have a picnic with my classmates.
    If (it is) pssible, I’ll meet yu at the train statin.
    Take sme exercise if yu want t lse weight.
    If winter cmes, can spring be far behind?
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