语文七年级上册第六单元综合性学习 文学部落多媒体教学ppt课件

这是一份语文七年级上册第六单元综合性学习 文学部落多媒体教学ppt课件，共15页。PPT课件主要包含了什么是文学，文学的价值为何，海棠诗社，以文会友以友辅人等内容，欢迎下载使用。

1.通过阅读、朗诵文学作品，体会文学的精神魅力，培养口头表达能力。（重、难点）2.了解文学社团，激发学生鉴赏文学、以文会友的兴趣。
文学就像炉中的火一样，我们从人家借得火来，把自己点燃，而后传给别人，以致为大家所共同拥有。——（法）福楼拜
我压根儿对文学没什么认识，不知道什么是文学，自己想自己写。说实在文学的认识是一个很复杂的事情，没有什么标准，每个人都可以有自己的标准。——王朔
【活动一】感受文学的魅力
《人，诗意的栖居》如果人生纯属辛劳，人就会仰天而问：难道我所求太多以至无法生存？是的。只要良善和纯真尚与人心相伴，人就会欣喜地拿神性来度测自己。神莫测而不可知？神湛若青天？我宁愿相信后者。神本是人的尺规。人充满劳绩，但还诗意地安居于这块大地之上。作者：（德）荷尔德林（Hlderlin，1770～1843）
诗词的女儿，风雅的先生——叶嘉莹
她一生中的大多数时候确实无处可逃。 但她要把“自己亲自体会到的古典诗歌里边美好、高洁的世界”告诉年轻人，她希望能把这扇门打开，让大家能走进去，把不懂诗的人接到里面来。 “她讲诗是结合着自己生命的经历，是与生命相融会的感发。”比如叶先生讲杜甫的诗，讲到“国破山河在”，她是真正体验过的——“七七事变”后，北平沦陷，吃混合面，穿补丁衣，学校更换了教师，英文课程改上日语课，她们在教室按要求把历史、地理课本逐页撕毁涂抹。
以上文字资料来源于《中国青年报》微信公众号，仅作教学用途，侵权即删。
又到长空过雁时，云天字字写相思，荷花凋尽我来迟。莲实有心应不死，人生易老梦偏痴，千春犹待发华滋。
人们最高精神的连锁是文学，使无数弱小的心团结而为大心，是文学独具有力量。文学能揭穿黑暗，迎接光明，使人们抛弃卑鄙和浅薄，趋向高尚和精深。 ——叶圣陶
士大夫一日不读书，尘生其中。两日不读书，言语乏味。三日不读书，面目可憎。——黄庭坚
朗诵音频来自网络，朗诵者为北京人民艺术剧院国家一级话剧演员严燕生。仅作教学用途，侵权即删。
朗诵：史铁生《我与地坛》（节选） 譬如那些苍黑的古柏，你忧郁的时候它们镇静地站在那儿，你欣喜的时候它们依然镇静地站在那儿，它们没日没夜地站在那儿从你没有出生一直站到这个世界上又没了你的时候；譬如暴雨骤临园中，激起一阵阵灼烈而清纯的草木和泥土的气味，让人想起无数个夏天的事件；譬如秋风忽至，再有一场早霜，落叶或飘摇歌舞或坦然安卧，满园中播散着熨帖而微苦的味道。
朗诵：食指《这是四点零八分的北京》（节选）这是四点零八分的北京一片手的海洋翻动这是四点零八分的北京一声尖厉的汽笛长鸣北京车站高大的建筑突然一阵剧烈地抖动我吃惊地望着窗外不知发生了什么事情
我的心骤然一阵疼痛，一定是妈妈缀扣子的针线穿透了我的心胸这时，我的心变成了一只风筝风筝的线绳就在妈妈的手中
朗诵：张晓风《一一风荷举》（节选） 我们已经把窗外的世界遗忘得太久了，我们总喜欢过着四面混凝土的生活。我们久已不能像那些溪畔草地上执杆的牧羊人以及他们仅避风雨的帐篷。我们同样不能像那些在陇亩间荷锄的庄稼人以及他们只是容身的草屋。我们不知道脚心触到青草的恬适，我们不晓得鼻腔遇到花香时的兴奋，真的，我们是怎么会痴浥得那样厉害的呢！
【活动二】以文学的名义相聚
薛宝钗作柳絮词：　　白玉堂前春解舞，东风卷得均匀。蜂团蝶阵乱纷纷。几曾随逝水，岂必委芳尘。万缕千丝终不改，任他随聚随分。韶华休笑本无根，好风频借力，送我上青云！
丹堤实验学校七年级“春天读书会”
来自丹堤实验学校 黄明瑜同学
来自丹堤实验学校 张梓钰同学
结合最近所读的一本书，自选主题写一篇读后感。