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    5.2.3 解决问题(课件+教案+练习)

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    小学数学8和9多媒体教学课件ppt

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    这是一份小学数学8和9多媒体教学课件ppt,文件包含523解决问题课件pptx、523解决问题教案docx、523解决问题练习docx等3份课件配套教学资源,其中PPT共26页, 欢迎下载使用。
    2.提高应用数学的意识;
    1.能独立地看图说图意,并正确地列算式计算;
    3.进一步提高8、9的加减法口算的正确率和速度。
    1.哪两张卡片上的数相加得9?
    在美丽的大森林里生活着一群群可爱的小动物。树啊,草啊,蘑菇啊,都是那么自由自在地生长着……
    从图中,你知道了哪些数学信息?
    求还剩几只,怎样计算?
    要求还剩几只,就从一共9只里去掉跑了的3只,用减法计算。
    从图中你能提出其他数学问题并解答吗?
    判断:求还剩几条鱼列式为7-1=6(条)。( )
    解答时一定要认真审题,图中一共有8条鱼,小猫吃了一条,求还剩几条鱼用总数量减去吃的,列式为:8-1=7(条)。
    8 - 3 = 5(只)
    3 + 5 = 8(只)
    5 + 2 7
    8 - 1 7
    2.还有几个小朋友没跳?
    3.一共有8个小朋友,房子里有几个小朋友?
    1、看图解决问题,要数清图中事物的数量,分析清楚各部分之间的关系。
    2、已知总数量和一部分的数量,求另一部分的数量,用减法计算;已知两个部分的数量,求总数量,用加法计算。
    根据家里吃饭的场景编1道减法应用题。

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