小学英语外研版 (三年级起点)四年级下册Unit 1 Robots will do everything.教学设计
展开学科 | 英语 | 年级/册 | 四年级(下) | 教材版本 | 外研社版(三年级起点) |
课题名称 | Module3Unit1 Robots will do everything. | ||||
难点名称 | 能够会使用can的用法,了解由will引导的一般将来时。 | ||||
难点分析 | 从知识角度分析为什么难 |
从can 向Will转换需要学生可能不适应。 | |||
从学生角度分析为什么难 | 发挥想象谈论将来发生的事情,可能会遇到很多生词。 | ||||
难点教学方法 |
1.通过时间轴来学习将来时。 2.通过掷骰子游戏复习巩固新学知识。 | ||||
教学环节 | 教学过程 | ||||
导入 | Step1.Warm up 1. Lead in T: Here is a picture of our new friend, can you guess who is it? (Watch a video ) Ss: It’s a . T: What can robots do? S: It can . T: Yes, robots will do everything. (Writing task. Lead to the topic)Learn new words. 2. Play a game: Choose and make sentences. Robots will/won’t … | ||||
知识讲解 (难点突破) | Step2. Presentation Text T: Daming has got a robot. It will do many things. Let’s take a look. (1) Listen to the tape and choose. What will robots do? A.They will do the housework. B.They will help children learn. C.They will do our homework. (2) Please take out pencil circle with “will” sentences。 (3) Students read the answer, collective correction。 (4) The role of sub text reading。 (6)Fill in the blanks. Daming has got a _____. It can ____.It can ____. It will do the _________. It will help children _____. It won't do our _________.
| ||||
课堂练习 (难点巩固) | Step4. Practice Talk about what will robots do one day? Step 4. Homework 1、Draw a robot,and try to talk about what your robots will do?
| ||||
小结 | 通过学习完本文,学生能够运用情态动词can描述能力。能够运用will谈论未来可能发生的事情。 |
外研版 (三年级起点)四年级下册Unit 1 Robots will do everything.教学设计及反思: 这是一份外研版 (三年级起点)四年级下册<a href="/yy/tb_c94840_t8/?tag_id=27" target="_blank">Unit 1 Robots will do everything.教学设计及反思</a>,共4页。
外研版 (三年级起点)四年级下册Unit 1 Robots will do everything.教学设计及反思: 这是一份外研版 (三年级起点)四年级下册<a href="/yy/tb_c94840_t8/?tag_id=27" target="_blank">Unit 1 Robots will do everything.教学设计及反思</a>,共3页。教案主要包含了教学目标,教学重难点,课前准备,教学流程等内容,欢迎下载使用。
外研版 (三年级起点)四年级下册Unit 1 Robots will do everything.教学设计: 这是一份外研版 (三年级起点)四年级下册Unit 1 Robots will do everything.教学设计,共5页。教案主要包含了热身导入,新知呈现,巩固练习,总结与情感教育,作业布置等内容,欢迎下载使用。