小学人教部编版11 宇宙生命之谜集体备课课件ppt

这是一份小学人教部编版11 宇宙生命之谜集体备课课件ppt，共15页。PPT课件主要包含了会写的字，词语解释，语段分析，段落划分等内容，欢迎下载使用。

行星 通常指自身不发光，环绕着恒星运动的天体。其公转方向常与所绕恒星的自转方向相同，一般来说行星具有一定质量且质量要足够大，近似于圆球状，自身不能像恒星那样发生核聚变反应。太阳系八大行星按照距离依次为：水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星。
沧海一粟 大海中的一粒谷子，比喻非常渺小。温室效应 指大气保温效应，即大气中二氧化碳、 甲烷等气体含量增加，使地表和大气层 温度增高。所以叫温室效应。枯 萎 指因干枯而萎缩。陨 石 含石质较多或全部为石质的陨星。
从理论上说，宇宙是无限的。地球只是太阳系中的一颗行星，而太阳系只是银河系中一个极小的部分，银河系对宇宙来说又是沧海一粟。 两个“只是”突出了地球在太阳系中，太阳系在银河系中的渺小；“沧海一粟”突出了银河系在宇宙中的渺小。运用作比较的说明方法，说明了“宇宙是无限的”。
太阳系中唯一还可能存在生命的行星是火星。火星与地球有不少相似之处：地球自转一圈是23小时56分4秒，火星自转一圈是24小时37分；地球自转轴与公转轨道平面有66度34分的倾角，而火星的倾角约66度1分，所以火星和地球昼夜长短相近，而且也有四季更替。 运用作比较和列数字的说明方法，说明火星和地球有不少的相似之处。
本文介绍了科学家探索地球之外是否有生命存在的艰难历程，说明到目前为止，地球之外是否有生命存在，仍然是一个未解之谜。激发我们爱科学、学科学的兴趣和探索未知的好奇心。
第一部分(第1自然段)：从古代神话讲起，引出“地球之外的太空中是否有生命存在”的问题。 第二部分(第2 ～8自然段)：写科学家在现在科学条件下对其他星球的探索。 第三部分(第9、10自然段)：写宇宙生命之谜将是人类一直探索的宇宙之谜。
1.为了了解其他星球是否存在生命，你在阅读时是怎么做的?这位同学的思考给了你哪些启发?(具体内容见教材p43) 为了了解其他星球是否存在生命，我重点阅读了第三至八自然段，知道了生命存在的条件；根据这些条件分析，水星、金星、木星、土星、天王星和海王星不可能存在生命；太阳系中还可能存在生命的行星是火星，但根据宇宙飞船的观测，火星上也基本不可能存在生命。
我又查阅了资料，对课文观点进行了进一步的验证，近年来对火星的研究虽然有了新的发现，但始终没有发现生命存在的强有力的证据。这位同学告诉了我们要有选择地阅读文章，与问题相关的内容需要仔细读，关系不大的只需要浏览即可，文章有的信息可能不准确，还需要查阅资料判断。
2.如果你想探究下面这些问题，会怎样阅读这篇文章? ◇科学家是怎么判断其他星球有没有生命的呢? 快速通读全文，找出科学家判断其他星球是否有生命的相关段落，再对这些段落进行细读，提炼中心内容，如生命存在的条件、各个星球的实际情况等。 ◇个人类是否有可能移居火星? 疏通全文文意，找出相关段落进行细读，重点梳理关于火星的情况，与科学家们提出的生命存在的条件进行一一比对。