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2020-2021学年二 两、三位数除以两位数优秀ppt课件
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这是一份2020-2021学年二 两、三位数除以两位数优秀ppt课件，共18页。PPT课件主要包含了学习目标，理解商不变的规律，学习重点，学习难点，新课导入，400÷80，50÷10，25÷5，进入新课，课堂小结等内容，欢迎下载使用。
1.使学生理解和掌握商不变的规律。 2.培养学生观察、比较、抽象、概括等能力。 3.学生在探索的过程中体会数学与生活的联系，体验成功的快乐。
归纳商不变规律的过程。
先按要求算一算、填一填，再比较算出的结果。
100 ÷ 20 ＝ 5
200 ÷ 40 ＝ 5
400 ÷ 80 ＝ 5
25 ÷ 5 ＝ 5
100 ÷ 20 ＝ 5
50 ÷ 10 ＝ 5
被除数和除数同时乘或除以同一个数， 商不变。
8 ÷ 2 ＝ 416 ÷ 4 ＝ 432 ÷ 8 ＝ 464 ÷ 16 ＝ 4
被除数和除数同时乘或除以一个相同的数 （ 0除外）， 商不变。
同时乘或除以一个数，这个数为什么不包括 0？
1.先说说被除数和除数分别是怎样变化的，再直接填出商。
2. 在（ ）里填上适当的数，使计算简便。
3. 下面的说法对吗？对的在（ ）里画“√”。
（1）一个除法算式，被除数乘15，要使商不变，除数也要乘15。（ ）
（2）两个数的商是8，如果被除数不变，除数乘4，商就变成32。（ ）
（3）一个除法算式的被除数、除数都除以3以后，商是20，那么原来的商是60。 （ ）
通过这节课的学习活动，你有什么收获？
1.使学生理解和掌握商不变的规律。 2.培养学生观察、比较、抽象、概括等能力。 3.学生在探索的过程中体会数学与生活的联系，体验成功的快乐。
归纳商不变规律的过程。
先按要求算一算、填一填，再比较算出的结果。
100 ÷ 20 ＝ 5
200 ÷ 40 ＝ 5
400 ÷ 80 ＝ 5
25 ÷ 5 ＝ 5
100 ÷ 20 ＝ 5
50 ÷ 10 ＝ 5
被除数和除数同时乘或除以同一个数， 商不变。
8 ÷ 2 ＝ 416 ÷ 4 ＝ 432 ÷ 8 ＝ 464 ÷ 16 ＝ 4
被除数和除数同时乘或除以一个相同的数 （ 0除外）， 商不变。
同时乘或除以一个数，这个数为什么不包括 0？
1.先说说被除数和除数分别是怎样变化的，再直接填出商。
2. 在（ ）里填上适当的数，使计算简便。
3. 下面的说法对吗？对的在（ ）里画“√”。
（1）一个除法算式，被除数乘15，要使商不变，除数也要乘15。（ ）
（2）两个数的商是8，如果被除数不变，除数乘4，商就变成32。（ ）
（3）一个除法算式的被除数、除数都除以3以后，商是20，那么原来的商是60。 （ ）
通过这节课的学习活动，你有什么收获？
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