小学语文一块奶酪教学ppt课件

这是一份小学语文一块奶酪教学ppt课件，共27页。PPT课件主要包含了初读课文，我会认，chù到处，chǔ处罚，shāo稍微，shào稍息，认字大冲关，理解课文，默读课文，～3自然段等内容，欢迎下载使用。

什么是奶酪？ 蚂蚁面对是奶酪怎样做的？
酸牛奶有相似之处，都是通过发酵过程来制作的，但是奶酪的浓度比酸奶更高，近似固体食物，营养价值也因此更加丰富。
奶酪又名干酪，是一种发酵的牛奶制品，其性质与常见的
1.默读课文，要求读准字音，读流利，遇到不认识的字圈出来或者请教同桌。做到不出声、不指读，带着“小蚂蚁面对美味的奶酪是怎样做的？”这个问题默读课文。

2.用自己的方法理解词语“搬运、禁令、聚集”。 3.检查朗读情况，看字音是否正确，句子是否通顺。
人和人之间要和平相处（ ）,不要因为一点小事就争吵。 下课了,操场上到处（ ）是学生的笑声。
如果站立的时间较长，感觉疲劳，可以两腿交替呈“稍（ ）息”姿势。 我们只要稍（ ）微动动脑筋,就会发现其实许多困难都很容易解决。
数一数课文共有几个自然段？哪几个自然段写了故事的起因？哪几个自然段写了故事的经过？哪几个自然段写了故事的结果？
蚂蚁们要搬运粮食，队长宣布：只许出力，不许偷嘴。
搬运美味的奶酪时有奶酪渣掉下来，小蚂蚁都在牵挂那点儿奶酪。
蚂蚁队长经过艰难的选择，最终决定把这块美味的小奶酪渣让最小的蚂蚁吃了。
蚂蚁队长身上有什么特点？
为什么要写奶酪诱人？找出蚂蚁队长心理描写的句子，你可以看出它有什么样的想法？大家为什么依旧不动，眼睛望着别处，心里却牵挂那一点儿奶酪？
为蚂蚁队长想吃奶酪渣子做铺垫。这样的美味能抵挡住真不容易啊。
从蚂蚁队长的心理描写中可以看出它也很矛盾，也想品尝美味，但自己又是一个纪律严明、以身作则的人，可真是矛盾啊。
小蚂蚁们也想品尝奶酪渣。
从“味道真香！”“犹豫了一会儿”“一跺脚”你能猜想一下蚂蚁队长是怎么想的吗？
从“味道真香！”“犹豫了一会儿”可以看出蚂蚁队长心里还有点矛盾，最后还是理智战胜了诱惑，从“一跺脚”可以看出它下定了决心。
如果你是蚂蚁队长，现在你会怎么想？
我也想吃啊，奶酪一定非常好吃，但是我是队长啊，要以身作则，我自己吃了队友怎么看我啊，我还怎么领导它们？不！不能吃！
大家干活的劲头为什么更足了？
因为它们看到了一个以身作则、充满爱心的队长，它们爱戴这样的队长。
说一说你喜欢这个蚂蚁队长吗？为什么？
蚂蚁队长不独吃奶酪渣，能经受住美味的诱惑，我喜欢它。
它有爱心，虽然自己很想吃，但还是把奶酪渣给了队伍中最小的小蚂蚁。我喜欢它。