西师大版四年级上册唱歌 阿西里西教案及反思

《阿西里西》

学习目标:

1、通过学习彝族民歌特点，激发学生热爱生活、热爱劳动的情感,

激起学生对我国西南地区民族音乐的浓厚兴趣。

2、能够用自然圆润、略带弹性的声音和欢快活泼的情绪演唱《阿西

里西》。

3、能联系日常生活编创情绪适合此曲情绪的歌词和肢体语言并进行

展示。

学习重点:

能用自然圆润的声音和欢快的情绪有感情地演唱歌曲《阿西里西》。

学习难点:

1、歌曲中间9- 13小节处的强弱对比。

2、歌曲头四小节的附点与后缀尾声之间的统一-与对比。

学习准备:

钢琴、多媒体、课件。

--、导入新课

我国是一个多民族的大家庭,其中在我国西南布有这样-一个能歌善舞

的民族一-彝族， 彝族是中国西南地区一个具有悠久历史的民族。主

要分布在云南、四川、贵州三省及广西壮族自治区西北部，形成大分

散，小聚居的特点。今天，我们一-起来学习一首彝族民歌一一《阿西

里西》。

二、学习新课.

1、带着以下两个问题聆听歌曲;回答完问题以后可就歌曲中发现的

疑问向老师提问。.

歌曲的速度如何?歌曲是什么样的乐段结构?

2、复听歌曲。

3、师弹琴范唱，生在心里学唱歌曲。

4、师弹琴，学生轻唱歌词。

5、就歌曲中的两个难点部分进行讲解和修正。

6、跟钢琴用欢快的情绪演唱全曲。

针对老师下发的简单乐器，6人一小组进行讨论如何进行《阿西里西》

的表演唱(注:可加入乐器或是肢体语言)。各小组自选组长组织此

活动，讨论结束后找两个小组进行表演唱，比比看哪一小组的设计最

有创意。

7、学生对自己组或其它组的设计、表演进行评价。老师进行总结性

评价。

三、小结

彝族是一个聪明智慧的民族，在漫长的岁月中，创造了光辉灿烂的历

史文化，形成了自己的良风美俗，发展了丰富多彩的文学艺术，成为

祖国文化进产宝库中的一部份。希望同学们在日后的生活中多关注彝

族乃至西南少数民族的民族音乐，让它们源远流长、世代传承!