2021学年唱歌 七个好朋友教案及反思

七个好朋友

一、教学目标

1、了解七个音的唱名以及音名
2、区别中音和两个高音“si和do”
3、节奏的教学

二、学情分析

二年级的学生好奇心强、活泼好动，善于模仿,但是有意注意的时间较短，同时是学生第一次接触可能性的问题，不大容易理解，所以在教学方法的选择上我比较注重营造愉悦、欢快的学习氛围，运用多种活动增强学生参与的广度和深度，使他们在亲身体验中进行有效的学习，保持他们学习的欲望和兴趣，从而提高学习效果。

三、重点难点

1、熟悉并掌握音符
2、掌握音乐中的各种节奏型

四、教学过程

4.1第一学时

    教学活动

活动1【导入】律动导入

1、听音乐《多来米》做律动走进教室。
2、利用音乐的形式和学生进行师生问好。
3、发声练习，音阶的发声练习《12  34  5  54  32  1》

活动2【讲授】音符节奏的教学

找音符：

老师：同学们在上课之前了老师请同学们和老师一起来玩一个小小的游戏《在这里出示一图片，分别在图片上的每个角落写上不同的音，让学生认一认，看看那些音我们的歌谱中没有。

同学们：..............................

老师：聆听音乐，在这里播放音乐让学生们初次聆听音乐。回答老师的问题。

老师：在聆听音乐之前老师想让同学们找找二个相同的音，但是它们在演唱的时候发生什么样的变化。《do和re 高音的do和re》

同学们.................................

老师：节奏的教学。

同学们.........................

活动3【活动】教唱歌曲活动

教学歌曲《七个好朋友》
让学生们再次聆听音乐，然后在老师钢琴的教学下，再次教学歌曲。

活动4【练习】音符练习

七位同学一组大家一起来玩音乐游戏，同学们根据七个音符选出音乐中的几个音，进行反应练习 ，看看那组的小朋友反应最快。
在老师的带领下全班一起演唱《七个好朋友》

活动5【作业】组织下课

这节课我们认识了七个好朋友，这七个好朋友给我们带来了最美妙的音乐，希望所有小朋友在课后都能和他们成为好朋友，现在就让我们和它们一起到音乐的世界中去感受音乐吧。放音乐一起做动作出教室来结束本课。