语文必修 下册12 祝福教学演示课件ppt

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夫死守寡——逃离婆家——初到鲁镇——被卖改嫁拼死抗争——夫死子亡——赶回鲁镇诉苦求怜——二鬼争妻——捐献门槛——无缘祭祀——赶出鲁家乞讨过日——询问魂灵——饥寒而死
从祥林嫂的经历中，我们可以看出祥林嫂是怎样一个人？结合课文相关描写，试作具体的分析。
头上扎着白头绳，乌裙，蓝夹袄，月白背心……脸色青黄，但两颊却还是红的。……她模样还周正，手脚都壮大，又只是顺着眼，不开一句口，很像一个安分耐劳的人。
五年前的花白的头发，即今已经全白……脸上瘦削不堪，黄中带黑，而且消尽了先前悲哀的神色，仿佛是木刻似的；只有那眼珠间或一轮，还可以表示她是一个活物。
她仍然头上扎着白头绳，乌裙，蓝夹祆，月白背心，脸色青黄，只是两颊上已经消失了血色，顺着眼，眼角上带些泪痕，眼光也没有先前那样精神了。
头上扎着白头绳，乌裙，蓝夹袄，月白背心……脸色青黄，但两颊却还是红的。……她模样还周正，手脚都壮大，又只是顺着眼。
五年前的花白的头发，即今已经全白……脸上瘦削不堪，黄中带黑，而且消尽了先前悲哀的神色，仿佛是木刻似的；只有那眼珠间或一轮，还可以表示她是一个活物。
勤劳质朴 随遇而安 顽强反抗贞洁观强无所寄托 自我伤害 麻木空虚相信迷信 自我救赎 精神崩溃 自绝社会完全麻木 怀疑灵魂
祥林嫂对不幸的命运抗争过吗? 具体表现在哪些地方？ 怎么理解祥林嫂的抗争？
祥林嫂的抗争为什么没有取得胜利，反而越抗争越陷入不幸的境地？从祥林嫂自身上，找一下原因。作者塑造祥林嫂这一形象，有什么目的？
肃清封建礼教和封建迷信思想的毒害
勤劳善良质朴，但饱受生活的打击和摧残；不间断的反抗和挣扎，顽强但出于自发；以封建礼教反抗封建礼教以封建迷信反抗封建迷信总结： 旧中国农村深受封建礼教和封建迷信毒害的劳动妇女形象。她常常把生活的希望寄托在封建礼教和封建迷信上，没有认识到封建礼教和封建迷信正是摧残她的主要敌人，并常常以此为武器进行抗争，使她的斗争充满悲剧性。
中国人常常经历死亡， 但始终未能真正地关注死亡。
祥林嫂之死，究竟该由谁来负责?
封闭 落后 反动 顽固维护封建制度，反对革命冷酷 虚伪 无情 自觉维护封建礼教总结： 当时农村中地主阶级知识分子的典型形象，是封建思想的坚决捍卫者，是造成祥林嫂悲剧的一个重要人物。
耻笑祥林嫂 深受封建礼教的毒害同情祥林嫂，帮祥林嫂出点子，想让她减轻痛苦，脱离苦海。充满善意。深受封建迷信的毒害，宣扬封建迷信，客观上把祥林嫂推向恐怖的深渊，给祥林嫂造成了更大的精神痛苦。总结： 对祥林嫂的死，客观上起到了推动作用。
反封建的思想倾向憎恶黑暗社会，对社会的冷漠充满激愤，同情祥林嫂善良但软弱总结： 主观上不想加重祥林嫂的苦恼，客观上却加速了祥林嫂的死亡。
愚昧 自私 冷漠利用别人的痛苦来作为自己无聊生活的一种调剂，填补自己的精神空虚麻木 冷酷 深受封建思想的毒害总结： 他们本身是封建思想的受害者，却在无形中充当了封建势力迫害祥林嫂的帮凶。
文章中的这些人为什么会有意无意地把祥林嫂往死路上推呢？结合课文谈谈你的理解。
肃清封建礼教和封建迷信的社会流毒
社会的冷漠封建礼教和封建迷信的流毒范围甚广封建思想在社会上根深蒂固总结： 交代了祥林嫂反抗失败的社会原因，点明祥林嫂悲剧的社会根源。
“祥林嫂是非死不可的，同情她的人和冷酷的人，自私的人，是一样把她往死地里赶，是一样使她增加痛苦。” ——丁玲
祥林嫂从来不属于鲁镇， 祝福从来不属于祥林嫂。
文章描写了几次“祝福”的景象？这些“祝福”与祥林嫂的死有什么关系？结合文章，谈谈你的理解。
肃清封建礼教和封建势力的统治
风俗依旧，说明封建观念和封建思想深入人心，揭示了祥林嫂悲剧的社会原因和必然性。祥林嫂的一人担当，和下文祝福时的空闲形成对比。祝福不让沾手，说明封建礼教残酷打击祥林嫂祝福请柳妈，使祥林嫂深受封建迷信的毒害祝福再次被拒，让祥林嫂的自我救赎化为泡影，精神崩溃祝福与祥林嫂的死形成对比，说明只会赐福于富人，与穷人无关；也说明封建礼教和封建势力在社会上占据统治地位。
作者为什么要让祥林嫂死在祝福前夕？
小说以祝福始，以祝福终，中间一再写到祝福，推动了情节的发展祝福作为一个时间标志，把祥林嫂的人生悲剧串联起来，形成清晰的发展脉络，暗示出人物的命运与祝福有密切的关系。祝福是封建势力用来打击祥林嫂的重要手段，也是揭示祥林嫂死因的重要背景。鲁镇的祝福与祥林嫂的死亡形成鲜明对比，增强了祥林嫂遭遇的悲剧性。祝福只给富人赐福，留给祥林嫂的只有痛苦和死亡，运用反讽手法，揭示了作者激愤的情绪。
作者为什么要把祥林嫂死亡的情节安排在文章开头？