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    统编人教版高中物理必修 第三册《1 电荷》课件1

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    高中人教版 (2019)1 电荷课文配套ppt课件

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    这是一份高中人教版 (2019)1 电荷课文配套ppt课件,共35页。PPT课件主要包含了认识静电,起电方法的探究,电荷守恒定律,大量事实表明,元电荷,闪电现象解释,验电器,验电器感应起电的解释,CDE等内容,欢迎下载使用。
    公元前600年左右,希腊人泰勒斯发现毛皮摩擦过的琥珀能吸引羽毛、毛发等轻小物体。我国西汉时期也有记载,说的是经过摩擦的玳瑁能够吸引微小的物体。物体有了这种吸引轻小物体的性质,我们就说它带了电,或者有了电荷。
    带电现象——摩擦过的物体具有吸引轻小物体的性质,这种现象叫摩擦起电,这样的物体就带了电。
    1.把用丝绸摩擦过的玻璃棒所带的电荷称为正电荷。“+”2.把用毛皮摩擦过的橡胶棒所带的电荷称为负电荷。“-”3.同种电荷相互排斥,异种电荷相互吸引。
    4.电荷的多少叫电荷量。符号—Q ( q ) 单位—库仑(C)5.摩擦起电的微观解释 摩擦起电的原因——不同物质的原子核束缚电子的能力不同。
    ⑴摩擦起电:相互摩擦的物体带上等量 的异种电荷的现象。 规律:等量的异种电荷 实质:电子的得失(电子的转移)
    ⑵接触起电:相互接触的物体带上电荷的现象。 规律:相同金属球平分总电量;不同 金属球按比例分配 实质:电荷的转移
    电荷中和现象及电荷均分原理:(1)带等量异种电荷的物体相互接触后都不显电性,这种现象叫做电中和现象。(2)两个相同的带电金属导体接触后,电荷要重新平均分配,这种现象叫做电荷均分原理。
    ⑶感应起电:导体在电场的作用下电荷重新分布的现象。 规律:近、远端带上等量的异种电荷 实质:电荷的重新分布
    起电原因: 当一个带电体靠近导体时,由于电荷间相互吸引或排斥,导体中的自由电荷会趋向或远离带电体,使导体靠近带电体的一端带异号电荷,远离带电体的一端带同号电荷。
    金属内有自由移动的电子
    正离子在自己的平衡位置附近振动而不移动。
    电荷既不会创生,也不会消灭,它只能从一个物体转移到另一个物体,或者从物体的一部分转移到另一部分,在转移的过程中,电荷的总量保持不变。
    感应起电中枕形导体带电前后总电荷量是否发生变化?
    结论:总电荷量没有发生改变。
    摩擦起电中,这两个相摩擦的物体带电前后总电荷量各是多少?
    (1)电荷的多少如何表示?它的单位是什么?
    (2)什么是元电荷?一个电子就是一个元电荷吗?
    电荷量:电荷的多少,简称电量。单位:库仑 C
    一个电子所带电量为元电荷,它是自然界中的最小带电单元
    比较电荷带电的多少,要比较的是其电荷量的绝对值电荷量的正负不表示电荷量的大小,只代表电荷的性质
    ※一切带电体所带电量都是元电荷的整数倍
    (3)元电荷的数值是多少?它的数值最早是由哪位物理学家测定的?
    (4)什么是比荷?电子的比荷是多少?
    带电体的电荷量与质量的比值叫做比荷
    小球带的电量大小可能是下列数值吗?3.2×10-20c 1.6×10-19c C. 2.4×10-19c ×10-18c E. 8.0×102c
    不带电的梳子与羊毛衣袖摩擦后带有10-7C负电荷。这些电荷的电子数目跟地球人口(66亿)相比,哪个大?相差多少倍?
    解:元电荷为1.60×10-19C,梳子带10-7C电荷,则电子数目
    地球人口66亿=6.6×109,远小于梳子上电子数目,梳子上电子数目大约是地球人口的95倍。
    如图A、B、C三只相同的导体球,架在绝缘支架上,已知A球带有正电荷,B、C两球不带电。问:(1)如何使B、C两球都带有正电?(2)如何使B、C两球都带有负电?(3)如何使B、C两球带上异种等量的电荷?
    剧烈的气流运动使云层相互摩擦,摩擦导致云层间异种电荷大量积聚(摩擦起电)。靠近地面云层中电荷的大量积聚,会使地面因静电感应而产生电荷积聚(感应起电)。云层之间、云层与地面之间会形成几百万伏的电压。这个高压足以击穿空气,瞬时产生几十万安培的电流。电流生热使空气发光,叫闪电。
    是否只有当带电体与导体棒的上端直接接触时,金属箔片才开始张开? 解释此现象.
    电荷在验电器的不同部分间转移,使金属小球和箔片都带上了等量异种电荷,使箔片张开 。
    本杰明·富兰克林(Benjamin Franklin)(1706—1790年)是18世纪美国的实业家、科学家、社会活动家、思想家和外交家。     他是美国历史上第一位享有国声誉的科学家和发明家和音乐家。为了对电进行探索曾经作过著名的“风筝实验”,在电学上成就显著,为了深入探讨电运动的规律,创造的许多专用名词如正电、负电、导电体、电池、充电、放电等成为世界通用的词汇。他借用了数学上正负的概念,第一个科学地用正电、负电概念表示电荷性质。并提出了电荷不能创生、也不能消灭的思想,后人在此基础上发现了电荷守恒定律。他最先提出了避雷针的设想,由此而制造的避雷针,避免了雷击灾难,破除了迷信。他是一位优秀的政治家,是美国独立战争的老战士。他参加起草了《独立宣言》和美国宪法,积极主张废除奴隶制度,深受美国人民的崇敬。他是美国第一位驻外大使(法国),所以在世界上也享有较高的声誉。
    1.对元电荷的理解,正确的是( )A.元电荷就是电子B.把质子或电子叫元电荷C.电子带有最小的负电荷,其电量的绝对值叫元电荷. D.质子带有最小的正电荷,其电量的绝对值叫元电荷. E.物体所带电量只能是元电荷的整数倍
    2.对物体带电现象的叙述,正确的是( )A、物体带电一定具有多余的电子B.摩擦起电实质上是电荷从一个物体转移到另一个物体的过程C.物体所带的电荷量可能很小,甚至可能小于eD.电中和是等量异种电荷完全相互抵消的现象
    3、将不带电的导体A和带有负电荷的导体B接触后,在导体A中的质子数 ( ) A.增加 B.减少 C.不变 D.先增加后减少
    4、把两个完全相同的金属球A和B接触一下,再分开一段距离,发现两球之间相互排斥,则A、B两球原来的带电情况可能是 ( )
     A.带有等量异种电荷 B.带有等量同种电荷 C.带有不等量异种电荷 D.一个带电,另一个不带电
    5、有A、B、C三个塑料小球,A和B,B和C,C和A间都是相互吸引的,如果A带正电,则 :( ) A.B、C球均带负电 B.B球带负电,C球带正电 C.B、C球中必有一个带负电,而另一个不带电 D.B、C球都不带电
    6、如图所示,导体棒AB靠近带正电的导体Q放置.用手接触B端,移去手指再移去Q,AB带何种电荷 __________ .若手的接触点改在A端,情况又如何___________ 。
    7、用一根跟毛皮摩擦过的硬橡胶棒,靠近不带电验电器的金属小球a,然后用手指瞬间接触一下金属杆c后拿开橡胶棒,这时验电器小球A和金箔b的带电情况是 ( )  A.a带正电,b带负电  B.a带负电,b带正电  C.a、b均带正电  D.a、b均带负电  E.a、b均不带电
    8、某人做静电感应实验,有下列步骤及结论:①把不带电的绝缘导体球甲移近带负电的绝缘导体球乙,但甲、乙两球不接触。②用手指摸甲球。③手指移开。④移开乙球。⑤甲球带正电。⑥甲球不带电。下列操作过程和所得结论正确的有( ) A.①→②→③→④→⑥ B.①→②→④→③→⑥ C.①→②→③→④→⑤ D.①→②→④→③→⑤
    A.导体B带负电;B.导体B左端出现负电荷,右端出现正电荷,并且电荷量大小相等;C.若A不动,将B沿图中虚线分开,则左边的电荷量小于右边的电荷量;D.若A、B接触一下,A、B金属体所带总电荷量保持不变.
    9、如图所示,A、B是被绝缘支架分别架
    起的金属球,并相隔一定距离,其中A带正电,B不带电,则以下说法中正确的是:( )
    如何判断物体是否带电呢?
    选用验电器检验物体是否带电
    静电计中金属杆下部的水平轴上装有金属指针,指针可以绕水平轴灵活转动,外面圆筒的底部有接线柱。而在验电器中金属杆的下部悬挂着两片金箔。静电计的外壳一定是金属的,金属外壳与内部的金属杆及金属指针构成了一个特殊的电容器,它在静电计工作时起着重要的作用。而验电器外壳的主要作用是为了避免气流的影响,它一般是用玻璃制作的。
    验电器与静电计在结构上的不同

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