2022届河北省唐山市友谊中学中考五模数学试题含解析
展开2021-2022中考数学模拟试卷
考生须知:
1.全卷分选择题和非选择题两部分,全部在答题纸上作答。选择题必须用2B铅笔填涂;非选择题的答案必须用黑色字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。
2.请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。
3.保持卡面清洁,不要折叠,不要弄破、弄皱,在草稿纸、试题卷上答题无效。
一、选择题(每小题只有一个正确答案,每小题3分,满分30分)
1.PM2.5是指大气中直径≤0.0000025米的颗粒物,将0.0000025用科学记数法表示为( )
A.2.5×10﹣7 B.2.5×10﹣6 C.25×10﹣7 D.0.25×10﹣5
2.把图中的五角星图案,绕着它的中心点O进行旋转,若旋转后与自身重合,则至少旋转( )
A.36° B.45° C.72° D.90°
3.化简(﹣a2)•a5所得的结果是( )
A.a7 B.﹣a7 C.a10 D.﹣a10
4.的相反数是( )
A. B.- C. D.-
5.在同一平面直角坐标系中,函数y=x+k与(k为常数,k≠0)的图象大致是( )
A. B.
C. D.
6.如图,AB∥CD,点E在CA的延长线上.若∠BAE=40°,则∠ACD的大小为( )
A.150° B.140° C.130° D.120°
7.如图,点P是菱形ABCD边上的一动点,它从点A出发沿在A→B→C→D路径匀速运动到点D,设△PAD的面积为y,P点的运动时间为x,则y关于x的函数图象大致为( )
A. B. C. D.
8.如图所示的几何体,它的左视图是( )
A. B. C. D.
9.将一根圆柱形的空心钢管任意放置,它的主视图不可能是( )
A. B. C. D.
10.气象台预报“本市明天下雨的概率是85%”,对此信息,下列说法正确的是( )
A.本市明天将有的地区下雨 B.本市明天将有的时间下雨
C.本市明天下雨的可能性比较大 D.本市明天肯定下雨
二、填空题(共7小题,每小题3分,满分21分)
11.当a,b互为相反数,则代数式a2+ab﹣2的值为_____.
12.在一个不透明的空袋子里放入3个白球和2个红球,每个球除颜色外完全相同,小乐从中任意摸出1个球,摸出的球是红球,放回后充分摇匀,又从中任意摸出1个球,摸到红球的概率是 ____ .
13.a(a+b)﹣b(a+b)=_____.
14.关于x的不等式组的整数解共有3个,则a的取值范围是_____.
15.若两个关于 x,y 的二元一次方程组与有相同的解, 则 mn 的值为_____.
16.如图,在平面直角坐标系中,点A和点C分别在y轴和x轴正半轴上,以OA、OC为边作矩形OABC,双曲线(>0)交AB于点E,AE︰EB=1︰3.则矩形OABC的面积是 __________.
17.在平面直角坐标系中,将点A(﹣3,2)向右平移3个单位长度,再向下平移2个单位长度,那么平移后对应的点A′的坐标是_____.
三、解答题(共7小题,满分69分)
18.(10分)庞亮和李强相约周六去登山,庞亮从北坡山脚C处出发,以24米/分钟的速度攀登,同时,李强从南坡山脚B处出发.如图,已知小山北坡的坡度,山坡长为240米,南坡的坡角是45°.问李强以什么速度攀登才能和庞亮同时到达山顶A?(将山路AB、AC看成线段,结果保留根号)
19.(5分)(1)计算:;
(2)化简,然后选一个合适的数代入求值.
20.(8分)某校为了解本校学生每周参加课外辅导班的情况,随机调査了部分学生一周内参加课外辅导班的学科数,并将调查结果绘制成如图1、图2所示的两幅不完整统计图(其中A:0个学科,B:1个学科,C:2个学科,D:3个学科,E:4个学科或以上),请根据统计图中的信息,解答下列问题:
请将图2的统计图补充完整;根据本次调查的数据,每周参加课外辅导班的学科数的众数是 个学科;若该校共有2000名学生,根据以上调查结果估计该校全体学生一周内参加课外辅导班在3个学科(含3个学科)以上的学生共有 人.
21.(10分)计算:3tan30°+|2﹣|﹣(3﹣π)0﹣(﹣1)2018.
22.(10分)某商场将进价为2000元的冰箱以2400元售出,平均每天能售出8台,为了配合国家“家电下乡”政策的实施,商场决定采取适当的降价措施.调查表明:这种冰箱的售价每降低50元,平均每天就能多售出 4台.商场要想在这种冰箱销售中每天盈利 4800 元,同时又要使百姓得到实惠,每台冰箱应降价多少元?
23.(12分)如图,在中,,平分,交于点,点在上,经过两点,交于点,交于点.
求证:是的切线;若的半径是,是弧的中点,求阴影部分的面积(结果保留和根号).
24.(14分)解不等式组 ,并把解集在数轴上表示出来.
参考答案
一、选择题(每小题只有一个正确答案,每小题3分,满分30分)
1、B
【解析】
绝对值小于1的正数也可以利用科学记数法表示,一般形式为a×10﹣n,与较大数的科学记数法不同的是其所使用的是负指数幂,指数由原数左边起第一个不为零的数字前面的0的个数所决定.
【详解】
解:0.000 0025=2.5×10﹣6;
故选B.
【点睛】
本题考查了用科学记数法表示较小的数,一般形式为a×10﹣n,其中1≤|a|<10,n为由原数左边起第一个不为零的数字前面的0的个数所决定.
2、C
【解析】
分析:五角星能被从中心发出的射线平分成相等的5部分,再由一个周角是360°即可求出最小的旋转角度.
详解:五角星可以被中心发出的射线平分成5部分,那么最小的旋转角度为:360°÷5=72°.
故选C.
点睛:本题考查了旋转对称图形的概念:把一个图形绕着一个定点旋转一个角度后,与初始图形重合,这种图形叫做旋转对称图形,这个定点叫做旋转对称中心,旋转的角度叫做旋转角.
3、B
【解析】
分析:根据同底数幂的乘法计算即可,计算时注意确定符号.
详解: (-a2)·a5=-a7.
故选B.
点睛:本题考查了同底数幂的乘法,熟练掌握同底数的幂相乘,底数不变,指数相加是解答本题的关键.
4、B
【解析】
∵+(﹣)=0,
∴的相反数是﹣.
故选B.
5、B
【解析】
选项A中,由一次函数y=x+k的图象知k<0,由反比例函数y=的图象知k>0,矛盾,所以选项A错误;选项B中,由一次函数y=x+k的图象知k>0,由反比例函数y=的图象知k>0,正确,所以选项B正确;由一次函数y=x+k的图象知,函数图象从左到右上升,所以选项C、D错误.
故选B.
6、B
【解析】
试题分析:如图,延长DC到F,则
∵AB∥CD,∠BAE=40°,∴∠ECF=∠BAE=40°.
∴∠ACD=180°-∠ECF=140°.
故选B.
考点:1.平行线的性质;2.平角性质.
7、B
【解析】【分析】设菱形的高为h,即是一个定值,再分点P在AB上,在BC上和在CD上三种情况,利用三角形的面积公式列式求出相应的函数关系式,然后选择答案即可.
【详解】分三种情况:
①当P在AB边上时,如图1,
设菱形的高为h,
y=AP•h,
∵AP随x的增大而增大,h不变,
∴y随x的增大而增大,
故选项C不正确;
②当P在边BC上时,如图2,
y=AD•h,
AD和h都不变,
∴在这个过程中,y不变,
故选项A不正确;
③当P在边CD上时,如图3,
y=PD•h,
∵PD随x的增大而减小,h不变,
∴y随x的增大而减小,
∵P点从点A出发沿A→B→C→D路径匀速运动到点D,
∴P在三条线段上运动的时间相同,
故选项D不正确,
故选B.
【点睛】本题考查了动点问题的函数图象,菱形的性质,根据点P的位置的不同,运用分类讨论思想,分三段求出△PAD的面积的表达式是解题的关键.
8、D
【解析】
分析:根据从左边看得到的图形是左视图,可得答案.
详解:从左边看是等长的上下两个矩形,上边的矩形小,下边的矩形大,两矩形的公共边是虚线,
故选D.
点睛:本题考查了简单组合体的三视图,从左边看得到的图形是左视图.
9、A
【解析】
试题解析:∵一根圆柱形的空心钢管任意放置,
∴不管钢管怎么放置,它的三视图始终是,,,主视图是它们中一个,
∴主视图不可能是.
故选A.
10、C
【解析】
试题解析:根据概率表示某事情发生的可能性的大小,分析可得:
A、明天降水的可能性为85%,并不是有85%的地区降水,错误;
B、本市明天将有85%的时间降水,错误;
C、明天降水的可能性为90%,说明明天降水的可能性比较大,正确;
D、明天肯定下雨,错误.
故选C.
考点:概率的意义.
二、填空题(共7小题,每小题3分,满分21分)
11、﹣1.
【解析】
分析:
由已知易得:a+b=0,再把代数式a1+ab-1化为为a(a+b)-1即可求得其值了.
详解:
∵a与b互为相反数,
∴a+b=0,
∴a1+ab-1=a(a+b)-1=0-1=-1.
故答案为:-1.
点睛:知道“互为相反数的两数的和为0”及“能够把a1+ab-1化为为a(a+b)-1”是正确解答本题的关键.
12、
【解析】
【分析】袋子中一共有5个球,其中有2个红球,用2除以5即可得从中摸出一个球是红球的概率.
【详解】袋子中有3个白球和2个红球,一共5个球,
所以从中任意摸出一个球是红球的概率为:,
故答案为.
【点睛】本题考查了概率的计算,用到的知识点为:可能性等于所求情况数与总情况数之比.
13、(a+b)(a﹣b).
【解析】
先确定公因式为(a+b),然后提取公因式后整理即可.
【详解】
a(a+b)﹣b(a+b)=(a+b)(a﹣b).
【点睛】
本题考查了因式分解,把一个多项式化成几个整式的乘积的形式,叫做因式分解.因式分解常用的方法有:①提公因式法;②公式法;③十字相乘法;④分组分解法. 因式分解必须分解到每个因式都不能再分解为止.
14、
【解析】
首先确定不等式组的解集,先利用含a的式子表示,根据整数解的个数就可以确定有哪些整数解,根据解的情况可以得到关于a的不等式,从而求出a的范围.
【详解】
解:由不等式①得:x>a,由不等式②得:x<1,所以不等式组的解集是a<x<1.
∵关于x的不等式组的整数解共有3个,∴3个整数解为0,﹣1,﹣2,∴a的取值范围是﹣3≤a<﹣2.
故答案为:﹣3≤a<﹣2.
【点睛】
本题考查了不等式组的解法及整数解的确定.求不等式组的解集,应遵循以下原则:同大取较大,同小取较小,小大大小中间找,大大小小解不了.
15、1
【解析】
联立不含m、n的方程求出x与y的值,代入求出m、n的值,即可求出所求式子的值.
【详解】
联立得:,
①×2+②,得:10x=20,
解得:x=2,
将x=2代入①,得:1-y=1,
解得:y=0,
则,
将x=2、y=0代入,得:,
解得:,
则mn=1,
故答案为1.
【点睛】
此题考查了二元一次方程组的解,方程组的解即为能使方程组中两方程都成立的未知数的值.
16、1
【解析】
根据反比例函数图象上点的坐标特征设E点坐标为(t,),则利用AE:EB=1:3,B点坐标可表示为(4t,),然后根据矩形面积公式计算.
【详解】
设E点坐标为(t,),
∵AE:EB=1:3,
∴B点坐标为(4t,),
∴矩形OABC的面积=4t•=1.
故答案是:1.
【点睛】
考查了反比例函数y=(k≠0)系数k的几何意义:从反比例函数y=(k≠0)图象上任意一点向x轴和y轴作垂线,垂线与坐标轴所围成的矩形面积为|k|.
17、(0,0)
【解析】
根据坐标的平移规律解答即可.
【详解】
将点A(-3,2)向右平移3个单位长度,再向下平移2个单位长度,
那么平移后对应的点A′的坐标是(-3+3,2-2),即(0,0),
故答案为(0,0).
【点睛】
此题主要考查坐标与图形变化-平移.平移中点的变化规律是:横坐标右移加,左移减;纵坐标上移加,下移减.
三、解答题(共7小题,满分69分)
18、李强以12米/分钟的速度攀登才能和庞亮同时到达山顶A
【解析】
过点A作AD⊥BC于点D,
在Rt△ADC中,
由得tanC=∴∠C=30°∴AD=AC=×240=120(米)
在Rt△ABD中,∠B=45°∴AB=AD=120(米)
120÷(240÷24)=120÷10=12(米/分钟)
答:李强以12米/分钟的速度攀登才能和庞亮同时到达山顶A
19、(1)0;(2),答案不唯一,只要x≠±1,0即可,当x=10时,.
【解析】
(1)根据有理数的乘方法则、零次幂的性质、特殊角的三角函数值计算即可;
(2)先把括号内通分,再把除法运算化为乘法运算,然后约分,再根据分式有意义的条件把x=10代入计算即可.
【详解】
解:(1)原式=
=1﹣3+2+1﹣1
=0;
(2)原式=
=
由题意可知,x≠1
∴当x=10时,
原式=
=.
【点睛】
本题考查实数的运算;零指数幂;负整数指数幂;特殊角的三角函数值;分式的化简求值,掌握计算法则正确计算是本题的解题关键.
20、(1)图形见解析;(2)1;(3)1.
【解析】
(1)由A的人数及其所占百分比求得总人数,总人数减去其它类别人数求得B的人数即可补全图形;
(2)根据众数的定义求解可得;
(3)用总人数乘以样本中D和E人数占总人数的比例即可得.
【详解】
解:(1)∵被调查的总人数为20÷20%=100(人),
则辅导1个学科(B类别)的人数为100﹣(20+30+10+5)=35(人),
补全图形如下:
(2)根据本次调查的数据,每周参加课外辅导班的学科数的众数是1个学科,
故答案为1;
(3)估计该校全体学生一周内参加课外辅导班在3个学科(含3个学科)以上的学生共有2000× =1(人),
故答案为1.
【点睛】
此题主要考查了条形统计图的应用以及扇形统计图应用、利用样本估计总体等知识,利用图形得出正确信息求出样本容量是解题关键.
21、1.
【解析】
直接利用绝对值的性质以及特殊角的三角函数值分别化简得出答案.
【详解】
3tan31°+|2﹣|﹣(3﹣π)1﹣(﹣1)2118
=3×+2﹣﹣1﹣1
=+2﹣﹣1﹣1
=1.
【点睛】
本题考查了绝对值的性质以及特殊角的三角函数值,解题的关键是熟练的掌握绝对值的性质以及特殊角的三角函数值.
22、100或200
【解析】
试题分析:此题利用每一台冰箱的利润×每天售出的台数=每天盈利,设出每台冰箱应降价x元,列方程解答即可.
试题解析:设每台冰箱应降价x元,每件冰箱的利润是:元,卖(8+×4)件,
列方程得,
(8+×4)=4800,
x2﹣300x+20000=0,
解得x1=200,x2=100;
要使百姓得到实惠,只能取x=200,
答:每台冰箱应降价200元.
考点:一元二次方程的应用.
23、(1)证明见解析;(2)
【解析】
(1)连接OD,根据角平分线的定义和等腰三角形的性质可得∠ADO=∠CAD,即可证明OD//AC,进而可得∠ODB=90°,即可得答案;(2)根据圆周角定理可得弧弧弧,即可证明∠BOD=60°,在中,利用∠BOD的正切值可求出BD的长,利用S阴影=S△BOD-S扇形DOE即可得答案.
【详解】
(1)连接
∵平分,
∴,
∵ ,
∴,
∴,
∴OD//AC,
∴,
∴
又是的半径,
∴是的切线
(2)由题意得
∵是弧的中点
∴弧弧
∵
∴弧弧
∴弧弧弧
∴
在中
∵
∴
.
【点睛】
本题考查的是切线的判定、圆周角定理及扇形面积,要证某线是圆的切线,已知此线过圆上某点,连接圆心和这点(即为半径),再证垂直即可;在同圆或等圆中,同弧或等弧所对的圆周角相等,都定义这条弧所对的圆心角的一半.熟练掌握相关定理及公式是解题关键.
24、不等式组的解集为,在数轴上表示见解析.
【解析】
先求出不等式组中每一个不等式的解集,再求出它们的公共部分,然后把不等式的解集表示在数轴上即可.
【详解】
由2(x+2)≤3x+3,可得:x≥1,
由,可得:x<3,
则不等式组的解为:1≤x<3,
不等式组的解集在数轴上表示如图所示:
【点睛】
本题考查了一元一次不等式组,把每个不等式的解集在数轴上表示出来(>,≥向右画;<,≤向左画),数轴上的点把数轴分成若干段,如果数轴的某一段上面表示解集的线的条数与不等式的个数一样,那么这段就是不等式组的解集.有几个就要几个.在表示解集时“≥”,“≤”要用实心圆点表示;“<”,“>”要用空心圆点表示.
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