小学语文人教部编版二年级上册课文7语文园地八教学课件ppt

这是一份小学语文人教部编版二年级上册课文7语文园地八教学课件ppt，共33页。PPT课件主要包含了日积月累，拓展词语，动如脱兔，如龙似虎，斗大如牛，分门别类，填一填，鸡犬不宁龙马精神，卧虎藏龙指鹿为马，拓展积累等内容，欢迎下载使用。

教学目标 1.认识“狼、猩”等10个生字。2.利用形声字的特点，猜读拟声词，并根据语境，选择合适的词语放入句子中读一读。3.了解左右结构的汉字中左右宽窄大致相等的字的书写要点，养成减少修改次数的书写习惯。4.积累含有动物名称的四字词语。5.阅读童话故事《称赞》，感受称赞给生活带来的美好和快乐。
教学重难点教学重点1.写铅笔字，练习写左右结构的字时，注意左右等宽字的写法。2.积累有关动物的成语。 教学难点读《称赞》的故事，感受称赞带来的美好与快乐，在生活中学着去发现别人的优点。
请一边读一边圈出成语中的动物名称。
láng tūn hǔ yàn 狼 吞 虎 咽 lóng fēi fèng wǔ龙 飞 凤 舞 jī míng gǒu fèi鸡 鸣 狗 吠
jīng gōng zhī niǎ惊 弓 之 鸟lòu wǎng zhī yú漏 网 之 鱼hài qún zhī mǎ害 群 之 马
dǎn xiǎ rú shǔ胆 小 如 鼠rú hǔ tiān yì如 虎 添 翼rú yú dé shuǐ如 鱼 得 水
láng tūn hǔ yàn 吞 咽 lóng fēi fèng wǔ 飞 舞 jī míng gǒu fèi 鸣 吠
惊弓之鸟——指被弓箭吓怕了的鸟不容易安定。比喻经过惊吓的人碰到一点动静就非常害怕。
漏网之鱼——指逃脱鱼网的鱼。比喻侥幸逃脱的罪犯或敌人。
害群之马——原指危害马群的劣马。现比喻危害社会或集体的人。
在警察叔叔的追捕下，坏人们如惊弓之鸟一样到处乱跑。
dǎn xiǎ rú shǔ胆 小 如 鼠rú hǔ tiān yì如 虎 添 翼rú yú dé shuǐ如 鱼 得 水
“如”是“好像”的意思。
láng tūn hǔ yàn 狼 吞 虎 咽 lóng fēi fèng wǔ龙 飞 凤 舞 jī míng gǒu fèi鸡 鸣 狗 吠
狐假虎威 鹤立鸡群 莺歌燕舞 井底之蛙 脱缰之马 多如牛毛 车马如龙
（ ）吞（ ）咽 惊弓之（ ） 胆小如（ ）（ ）飞（ ）舞 漏网之（ ） 如（ ）添翼（ ）鸣（ ）吠 害群之（ ） 如（ ）得水
wèi 清晨，小刺猬去森林里采果子。 huān bǎndèng 在小路边，他看见一只小獾在学做木工。小獾已经做成了三个小板凳。 cā板凳做得很粗糙。但是看得出，他做得很认真。 小刺猬走到小獾身边，拿起板凳仔细地看了看。他对小獾说:“你真能干，小板凳做得一个比一个好!” “真的吗?”小獾高兴极了。 傍晚，小刺猬抱着几个红红的大苹果，往家里走。 小獾见小刺猬来了，高兴地迎上去。他送给小刺猬一把椅子。小刺猬不好意思地说:“我怎么能要你的椅子呢?我可没干什么呀!”
zàn称赞
xiè 小獾拉着小刺猬的手，说:“在我有点儿泄气的时候，是你称赞了我，让我有了自信。瞧，我已经会做椅子了。这是我的一点儿心意，收下吧。” 小刺猬连忙拿出两个大苹果，对小獾说:“留下吧，这也是我的一点儿心意!” 小獾接过苹果闻了闻，说:“你的苹果香极了，我从来没有见过这么好的苹果。” chú pí lá 小刺猬也高兴极了，说:“谢谢你，你的称赞消除了我一天的疲劳!”
小朋友们，读完了这个故事，你能说说称赞的作用吗?在你的生活中又得到过谁的称赞，你的感觉如何？
称赞让我们的内心充满了愉悦与力量。
刺猬说：“你真能干，小板凳做得一个比一个好！”　　 小獾说：“我从来没有看到过这么好的苹果。”
刺猬说：“我从来没见过这么好的板凳。”
刺猬说：“你真能干，小板凳做得真好！”
称赞别人要真诚，语言要恰当合适。
称赞让小獾自信，让小刺猬消除了疲劳，也请你来诚恳地称赞下你的家人、师友，写在“美心卡”上，并把它真诚地读给对方听，让对方在你的称赞声中获得力量。
妈妈，您做的饭菜真是美味，您是最能干的妈妈！
你每天上课前的学习用品放得多整齐呀，我要向你学习！
张老师，你的课讲得真生动，你是我最爱的老师！
读一读：《喜鹊的赞美》 《赞美的力量》