







人教部编版23 纸船和风筝教学课件ppt
展开松鼠和小熊是怎样成为好朋友的?你来说一说。
纸船和风筝让他们俩成了好朋友。
小熊和松鼠之间会一直这样快乐下去吗?从课文7-9自然段中找找答案吧!
可是有一天,他们俩为了一点儿小事吵了一架。山顶上再也看不到飘荡的风筝,小溪里再也看不到漂流的纸船了。
吵架后的小熊和松鼠彼此的心情怎么样?
他们都很伤心、孤独,都想和好,却又彼此赌气。
吵架后,小熊和松鼠分别是怎么做的?
他们都想和好。放在高处希望对方能够看到。
读一读课文10-11自然段,想一想,松鼠和小熊和好了吗?
松鼠这样做的原因是什么?
松鼠不想忍受吵架的状态,率先伸出友谊之手,表现出对朋友的宽容和谅解。
小熊愿不愿意和松鼠和好呢?从哪里看出来的?
松鼠收到小熊的风筝,既开心又激动,说明他很珍惜与小熊之间的友谊。
小熊也想写一张卡片,挂在风筝上送给松鼠,请你替他写一写吧。
我早就想念你了,我不想失去你这个朋友,我们和好吧!
读完《纸船和风筝》的故事,你有什么收获?
组词:大哭 哭泣 哭笑不得
本文讲述了 和 因为纸船和风筝成为好朋友,又在纸船和风筝的帮助下和好如初的事,告诉我们人与人相处需要建立_____,而友谊还需要真诚的维护。
一、根据课文内容填一填。
二、借助提示词语,复述课文。
纸船和风筝,让松鼠和小熊成为好朋友,它们都乐坏了。后来吵架后心里都很难过。松鼠再也受不了啦,就在纸船上写了一句话,松鼠看到后高兴得哭了。它俩和好了!
三、日常生活中,你有没有和自己的朋友发生过矛盾,最后又是怎么解决的呢?
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