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    北师大三起四上英语 Unit2_第4课时教学设计
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    北师大版 (三年级起点)四年级上册Unit 2 Shopping第4课时教学设计

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    这是一份北师大版 (三年级起点)四年级上册Unit 2 Shopping第4课时教学设计,共2页。教案主要包含了教学目标,教学重点,教学难点,教具准备,教学建议等内容,欢迎下载使用。

    Unit2 4教学设计

    一、教学目标

    1能有节奏地说唱歌谣。

    2能在游戏中询问和说明物品的价格。

    二、教学重点

    1学习说唱歌谣。

    2.模拟买卖物品的活动。

    三、教学难点

    认识中外货币,了解有关的常识。

    四、教具准备

        课件、音频(教师可以在优教平台直接调用或下载)。自制卡片。

    五、教学建议

    Get Ready

    1)播放本单元的歌曲,让学生一起跟唱。

    2)教师随意写出几个100以内的数字,让学生读出来,也可以让学生自己出100以内的两位数的加法题,让其他学生抢答。

     

    Act Out 

    1让学生准备以前所学的蔬菜、水果、食品以及本单元玩具的卡片。拿出卡片,让学生分别说一说名称。

    2)告诉学生接下来玩购物的游戏,需要他们买卖商品。把学生分分成小组,每个小组选择一类卡片作为商品,并为自己的商店起名,给商品定价。

    3)教师先和个小组示范,询问物品的价格,让学生回答。

    4)每组各派几名学生去其他组购物,留两名学生扮演售货员。

    5)负责采购的学生将选购的商品名称及价格填在购物单上

     

    Let’s Chant

    1让学生先歌谣的插,说一说KenAnnMocky准备去干什么。教师结合图呈现store,让学生指插图。

    2)播放歌谣的录音,先让学生完整地听,注意歌谣的节奏。教师可以结合插图解释歌谣大意。

    3)再次播放录音,鼓励学生跟唱。学生不用理解歌谣中的每一个单词,会说会唱即可。

    4)播放录音,可以让学生分小组跟唱。

     

    Read and Write

    1让学生读一读教材上的加法算式,告诉学生先计算出结果,然后补全句子。让学生先看第一个句子,算一算,然后写出结果。

    2)让学生完成其余的加法算式,并根据结果补全句子。告诉学生所需单词已经列在右边。

    3)让学生独立完成抄写,补全句子。

    4)教师朗读句子,让学生读出他们所写的内容,全班一起核对完成情况。

     

    Culture Corner

    1引导学生说一说购物时需要用到什么,从单元标题引入“money”话题。

    2)可以先让学生说说在我国用什么货币。

    3)让学生说一说是否还知道其他国家的货币。呈现教材图片,让学生说一说这些货币是哪个国家的。教师将国旗和货币名称贴在相应货币的旁边。

    4)鼓励学生说一说他们还知道哪些其他国家的货币。

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