数学北师大版2 打扫卫生教案配套ppt课件

课题名

打扫卫生

教学目标

掌握小数除以整数的算理。

教学重点

学会小数除以整数的笔算方法。

教学难点

用小数除以整数解决生活中的实际问题。

教学准备

教师准备：课件PPT。

学生准备：课本，教材，演草纸。

教学过程

一、新课导入
师：同学们，在正式上课之前呢，让我们先一起来复习一下上节课学习的知识吧。
师：55.8÷31用竖式应该怎么算呢?
学生：

师：非常棒！ 
小数除以整数：

①   按照整数除法法则去除；

②   商的小数点与被除数的小数点要对齐。

二、新课讲解
师；小明去超市遇到了问题，让我们一起来帮忙解决一下吧。

师：买了6把扫帚共花了18.9元。每把扫帚多少元？估一估，算一算。
生：列竖式。
师：

师：那么问题来了，如果买了4个簸箕共花了26元，那么每把簸箕多少钱？
生：
 

三、巩固提升
师：练一练：蓝鲸是世界上最大的动物，有的体重可达198t。蓝鲸的体重相当于36头大象的体重。一头大象的体重是多少？估一估，再用竖式算一算，并说一说竖式中每一步的意思。

生：198÷36=5.5（t）
生：答：一头大象的体重是5.5t。

师：试一试：霸王龙玩具每盒12个，共12.6元。平均每个多少元？

生；
 

师：试一试：剑龙玩具每盒24个，共18元。平均每个多少元？

生：
 

师：那如果要是列竖式的话应该怎么做呢？
生：

师：同学们真的是太棒了。

四、课堂练习
师：请同学们一起帮忙森林医生给小树“治病”吧！

 

五、课堂小结
师：这节课你们都学会了哪些知识？

生：小数除以整数：

1.按照整数除法法则去除；

2.商的小数点与被除数的小数点对齐。

3.除到小数部分还有余数，添0继续除。

六、课后作业
师：老师给大家布置一个作业，请同学们课后认真完成。想一想，填一填。
 

布置作业

想一想，填一填。

板书设计

教学反思

1.在教学的设计中要充分的为学而教，以学生如何有效获取知识，提高潜力的标准来设计教学。

2.多鼓励后进生参与课堂活动当中，并能及时的表扬他们。