小学音乐苏少版三年级上册综合表演（夸秋天）教案及反思

这是一份小学音乐苏少版三年级上册综合表演（夸秋天）教案及反思，共2页。教案主要包含了导入，歌曲教学等内容，欢迎下载使用。
听赏《夸秋天》，并在“夸秋天”的游戏中，体会秋天的感觉。
教学目标：
1、学唱歌曲《夸秋天》，用舒展优美的歌声表现秋天大自然的美景。
2、感受秋天大自然的美丽景色，体验秋天丰收的喜悦，表达对秋天的喜爱之情。
3、运用串铃和小鼓等打击乐器为歌曲伴奏，使学生更好的理解歌曲。
教学重点、难点：
1、引导学生用舒展优美的歌声演唱歌曲，表达对秋色的赞美和喜爱之情。
2、十六分音符的学习。
教学过程：
一、导入：
师：同学们，这是什么季节呀？（播放秋天的图片）
生：秋天。
师：是呀，秋天不仅景色宜人，而且硕果累累。今天，老师想请同学们和我一起走进大山，走进田野，去看看秋天是什么样的。（播放秋景，背景音乐《采山谣》）
二、歌曲教学：
1、听赏歌曲《夸秋天》。
2、分段学习歌曲，老师重点教授学生十六分音符的知识点。
3、打击乐器的学习。
①老师拿出课前准备的串铃和小鼓等打击乐器，让学生初步了解它们的样子，并请同学上讲台尝试着敲一敲，摇一摇，看看这些乐器的声音是什么样的。
②老师分别介绍这些打击乐器，对它们的功能进行讲解。
4、编创：
老师带领学生随着音乐的声音进行编创，划分手摇铃演奏时节奏和鼓敲击时的节奏，让学生进行练习。
5、综合表演：
老师将学生分成两组，一组用串铃演奏，一组用小鼓演奏，完整的表演歌曲。
6、师生共同评价。
7、小结：
师：今天，我们进行了“夸秋天”的综合表演，同学们对秋天有了更多的了解，除此之外，还对打击乐器增进了了解，收获真不少呢！