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    小学科学第4单元 热与温度19 测量温度课文配套课件ppt

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    这是一份小学科学第4单元 热与温度19 测量温度课文配套课件ppt,文件包含粤教版科学三上419《测量温度》课件pptx、粤教版科学三上419《测量温度》教案doc、粤教版科学三上419《测量温度》同步练习doc等3份课件配套教学资源,其中PPT共28页, 欢迎下载使用。

    物体的冷热程度指的就是温度,那今天我们就来学习“测量温度”,感受温度的高与低。
    同学们,老师经常告诉你们不要接开水,不要喝凉水,我们说的凉和热指的是什么?
    指的是物体的冷热程度。
    人们用温度来表示物体的冷热程度。国际上常用的温度计量单位是摄氏度,用符号 “℃”表示。温度计是测量温度的常用仪器,人们根据需要选用不同的温度计进行测量。
    常用的温度计都有哪些呢?
    观察常用的温度计有什么特点?
    为什么不能用体温计测量水温呢?
    因为人体的正常体温约为36.5℃,水沸腾的温度一般为100℃,水的温度大于体温计的刻度,因此不能用体温计测量水的温度。
    (二)探究2:温度计的使用
    × × × √
    怎样读写温度计的示数?
    测得30摄氏度。读作:30摄氏度计作:30℃
    观察下面的图片,写出温度的读数?
    人体正常体温约36.5℃
    水沸腾温度一般是100℃
    水结冰时温度一般是0℃
    与我们日常生活关系密切的温度:
    (三)探究3:测量冰融化成水的温度变化。
    冰在融化过程中,温度发生怎样变化?
    实验材料: 铁架台、烧杯、冰块、细绳、实验用温度计、秒表 实验方法:用烧杯成半杯碎冰,放在铁架台上;用细绳系住实验用温度计的末端固定在铁架台上,将温度计放入烧杯中,观察冰融化成水的全过程,记录下测量的温度。
    结果:当冰没有完全融化成水时,温度稳定 当冰完全融化成后,温度开始上升。
    当冰完全融化成水时,温度是多少呢?
    实践:用电子温度计测量温度
    使用电子温度计等数字化设备,测量水从室温加热到沸腾全过程的温度,了解其温度变化的规律。
    根据观察温度变化的曲线发现:水从室温加热到沸腾的过程中,温度不断上升,一直到100摄氏度时水沸腾为止才停止上升。
    (四)科学阅读:体温计
    了解常见的体温计的种类、特点及使用方法。
    常见体温计有玻璃体温计、电子体温计、红外线测温仪等类型。
    玻璃体温计又称水银体温计,是医学上常用的体温计。使用时要先甩一甩,让其液柱回复原位。再将体温计有水银液泡的一端在腋下稍用力夹紧,待10分钟后取出并读数。人体在正常情况下,用玻璃体温计测量的腋下温度范围为36℃-37℃,平均36.5℃
    比起玻璃体温计,用电子体温测量用时较少,以数字显示读数,适合家庭使用。红外线测温仪不接触人体就能测量体温,具有反应快、使用安全等特点,常用于机场、车站等公共场所,以监控来往人群的体温。
    随着科学技术的发展,体温计也越来越智能化。如智能温度监测仪可以通过温度感应芯片持续监测体温,并能将数据传送到手机等智能终端,让人们及时了解体温变化的情况。
    通过本课的学习我们了解了体温计及其种类;懂得了怎样使用和读写温度计的示数以及冰化成水的温度变化。
    热水变凉的过程中,温度的变化是怎样的?
    温度随着时间延长而逐渐降低。
    4.19.测量温度温度计使用和示数当冰没有完全融化成水时,温度稳定;当冰完全融化成后,温度开始上升。
    一、判断1. 当水完全融化成水的温度为100℃。( )2. 人体正常体温约36.5℃ 。( )二、选择一位护士用体温计给一个发烧病人测了温度,温度计示数是39.7℃,之后粗心的护士直接用这个温度计给一个体温大概是38℃病人测量体温,则她读出的结果应该是( )   A. 38℃  B. 39.7℃  C. 76.7 ℃
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