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苏教版 (2019)必修 第一册第一单元 氯气及氯的化合物第二课时学案设计
展开第二课时 氯气的性质及应用
1.从氯原子结构,特别是最外层电子角度,结合实验探究,认识氯气的强氧化性,培养宏观辨识与微观探析相结合探究物质性质的能力。
2.初步了解次氯酸的弱酸性、强氧化性和不稳定性,结合其漂白性,认识氯气、次氯酸在生产、生活中的应用,增强环保意识,强化自身的社会责任感。
一、氯气的物理性质
颜色 | 气味 | 密度 | 水溶性 | 特性 |
黄绿色 | 刺激性 | 比空气大 | 约1∶2(氯水 呈浅黄绿色) | 易液化 |
二、氯气的化学性质
1.氯气与金属单质的反应
| 化学方程式 | 现象 |
与Na | 2Na+Cl22NaCl | 剧烈燃烧,火焰呈黄色,产生白烟 |
与Fe | 2Fe+3Cl22FeCl3 | 产生棕褐色烟,溶于水,溶液呈黄色 |
与Cu | Cu+Cl2CuCl2 | 产生棕黄色烟,溶于水,溶液呈蓝色 |
[注意] 与变价金属反应生成最高价态金属氯化物。
2.氯气与非金属单质的反应
在空气中点燃氢气,然后伸入盛有氯气的集气瓶中。
(1)现象:氢气在氯气中安静地燃烧,发出苍白色火焰,集气瓶口上方出现白雾。
(2)化学方程式:H2+Cl22HCl。
3.氯气与水的反应
(1)新制氯水能杀菌、消毒,是因为氯气与H2O反应,反应的化学方程式是Cl2+H2OHCl+HClO,次氯酸具有强氧化性,能杀菌、消毒。
(2)次氯酸
①不稳定性
次氯酸见光分解反应的化学方程式为2HClO2HCl+O2↑。
②强氧化性
ⅰ.能使有色物质褪色,作漂白剂。
ⅱ.杀菌、消毒。
③弱酸性
HClO的酸性比H2CO3的弱,向NaClO溶液中通入足量CO2,化学方程式为NaClO+CO2+H2O===HClO+NaHCO3。
(3)实验验证次氯酸的漂白性
实验操作 | 实验现象 | 解释 |
有色布条不褪色 | 干燥的氯气不具有漂白性 | |
有色布条褪色 | 湿润的氯气具有漂白性 | |
鲜花褪色 | 湿润的氯气具有漂白性 | |
结论 | 氯气不具有漂白性,次氯酸具有漂白性 |
4.氯气与碱的反应
(1)与氢氧化钠溶液反应——制取漂白剂、吸收尾气
①制取反应的化学方程式:Cl2+2NaOH===NaCl+NaClO+H2O。
②漂白剂的有效成分是NaClO。
(2)与石灰乳反应——制取漂白粉
①制取反应的化学方程式:2Ca(OH)2+2Cl2===CaCl2+Ca(ClO)2+2H2O。
②漂白粉的主要成分是CaCl2、Ca(ClO)2,有效成分是Ca(ClO)2,漂粉精的主要成分是Ca(ClO)2。
③漂白粉的漂白原理:利用复分解反应原理,漂白粉中的次氯酸钙与酸(如盐酸或碳酸等)反应生成具有漂白性的次氯酸。
三、氯气的用途
1.氯气可用于消毒。
2.工业制造盐酸、漂白剂、农药等。
3.广泛应用于合成聚氯乙烯、制备药物、冶金及染料工业等各个领域。
[问题探讨]
1.如何预测氯气可能的性质?
提示:(1)Cl2的相对分子质量为71,比空气的平均相对分子质量大,因此氯气的密度比空气的大,可用向上排空气法收集。
(2)Cl的原子序数为17,原子结构示意图为,最外层有7个电子,容易得到电子变成稳定结构,因此Cl2是一种化学性质很活泼的非金属单质。反应产物中Cl元素的常见化合价为-1价;也有可能显正价。
2.(情境思考)1915年4月22日,第一次世界大战西线战场,夜幕刚刚落下,防守比利时伊普尔的法军奋战在前方,从对面德军堑壕里突然升起一股奇怪的致命绿烟,微风将这股绿烟吹向法军,士兵们四处溃逃,瞬间许多人就中毒倒地,他们呼吸急促,渐渐地,他们没有了呼吸。
(1)氯气使人中毒死亡的原理是什么?
(2)对氯气这种有毒气体如何闻其气味?
(3)当日常生活中遇到氯气泄漏时,可采用哪些措施进行防御?
提示:(1)氯气具有强烈刺激性气味,吸入少量氯气会使人鼻腔和喉头黏膜受到刺激并引起胸痛和咳嗽,吸入较多氯气时会使人窒息死亡。
(2)招气入鼻法:用手轻轻地在瓶口扇动,让极少量的气体飘进鼻孔。
(3)①躲到地势比较高的地方;②戴防毒面具,用活性炭作毒气吸附材料;③用肥皂水浸湿软布捂住口鼻。
3.结合次氯酸的性质分析该如何保存氯水?
提示:次氯酸不稳定,见光易分解,所以氯水应保存在棕色细口瓶中并放于冷暗处。
4.制取漂白粉时,应选择澄清石灰水还是石灰乳?为什么?
提示:由于氢氧化钙的溶解度较小,制备漂白粉时不能用澄清石灰水,应用石灰乳。在石灰乳中通入氯气可制得漂白粉。
5.氯水中的HClO也具有漂白性,为什么工业上不用HClO,而常用漂白粉或漂白液作漂白剂?
提示:HClO不稳定,见光易分解,久置后会变质,次氯酸盐比HClO更稳定,便于储存和运输。
6.(情境应用)漂白粉在社会生活、工业生产中用途广泛,漂白粉除了具有漂白作用外,还能杀菌消毒。
(1)特战部队进行野外训练时经常要携带漂白粉进行消毒杀菌,以防疾病发生,但瓶装漂白粉久置空气中会呈稀粥状而失效。试用化学方程式表示漂白粉在空气中易失效的原因:________________________________________________________________________
________________________________________________________________________。
(2)浓盐酸和次氯酸钙能发生下列反应:Ca(ClO)2+4HCl(浓)===CaCl2+2Cl2↑+2H2O。用贮存很久的漂白粉与浓盐酸反应,制得的氯气中,可能含有的杂质气体是________(填序号)。
①CO2 ②HCl ③H2O(g) ④O2
解析:(1)由于酸性H2CO3>HClO,所以Ca(ClO)2与空气中的CO2、H2O反应生成CaCO3和HClO,HClO见光易分解。(2)贮存很久的漂白粉中含CaCO3,用含CaCO3的Ca(ClO)2与浓盐酸反应制取Cl2,除题给反应外,还可以发生下列反应生成CO2:CaCO3+2HCl===CaCl2+H2O+CO2↑,因此生成的Cl2中可能含有CO2、H2O(g)、HCl等杂质。
答案:(1)Ca(ClO)2+CO2+H2O===CaCO3↓+2HClO,2HClO2HCl+O2↑
(2)①②③
1.田鼠对庄稼产生危害,Cl2可用于消灭田鼠,因此可将Cl2用软管通入田鼠洞中。这是利用了下列氯气性质中的( )
①黄绿色 ②密度比空气大 ③有毒 ④易液化 ⑤能溶于水
A.①② B.②③
C.①②③ D.③④⑤
解析:选B 将Cl2通入田鼠洞里灭鼠,一方面利用其密度比空气大,能沉在洞里,另一方面是利用Cl2有毒,故选B。
2.氯气是一种化学性质很活泼的非金属单质。下列叙述不正确的是( )
A.红热的铜丝在氯气中剧烈燃烧,生成棕黄色的烟
B.钠在氯气中燃烧,生成白色的烟
C.纯净的H2在Cl2中安静地燃烧,发出苍白色火焰,集气瓶口呈现白色烟雾
D.氯气能与水反应生成次氯酸和盐酸,久置氯水最终变为稀盐酸
解析:选C H2和Cl2反应生成HCl气体,HCl易溶于水,可观察到白雾,没有烟,故C错误。
3.在生产生活中我们需要对餐具、水、疫源地等进行杀菌消毒处理,我们最常用的消毒剂有漂白粉、84消毒液、二氧化氯、洁厕剂(主要成分为HCl)等含氯试剂。
但是将84消毒液和洁厕剂混用却会因产生Cl2引起中毒。
(1)84消毒液的主要成分是什么?有效成分是什么?写出84消毒液和洁厕剂混合使用引起中毒的化学方程式。
(2)写出制造84消毒液的化学方程式。
解析:(1)84消毒液的主要成分是NaClO和NaCl,洁厕剂的主要成分是HCl,两者常温下反应生成有毒气体Cl2,人吸入引起中毒。(2)84消毒液由Cl2与NaOH溶液反应制得。
答案:(1)NaClO和NaCl;NaClO;2HCl+NaClO===Cl2↑+H2O+NaCl。
(2)Cl2+2NaOH===NaCl+NaClO+H2O。
1.将盛有氯水的烧瓶置于阳光下照射,有气泡产生,此气泡成分是氯气吗?烧瓶内溶液的酸碱性有何变化?
提示:不是。酸性增强(因反应2HClO2HCl+O2↑,反应中放出O2,且有HCl生成,故烧瓶内溶液的酸性增强)。
2.某同学用玻璃棒蘸取氯水,滴在pH试纸上,待颜色不再变化后,再与标准比色卡对比,确定氯水的pH。这种操作正确吗?如不正确,应用什么仪器测量氯水的pH?
提示:不正确。因为氯水具有漂白性,可以漂白pH试纸,所以无法确定pH的大小。应用pH计测量氯水的pH。
3.(情境应用)你知道如何用自来水养金鱼吗?首先,用容器取适量的自来水,将其放置在阳光照射的地方两天(三天更好),再将其倒进鱼缸里面。这是因为自来水为了适合人类饮用,都经过了处理,其中含有氯气,此气体对于金鱼的生长不利,时间久了很容易造成金鱼死亡。将其放置在阳光照射的地方,是因为在阳光照射下,可以使有毒物质减少,从而使金鱼慢慢适应新的水源。
①自来水用氯气消毒,说明氯气具有哪些方面的性质?
②自来水晒过一段时间后,可以减少水中的有毒物质,发生哪些化学反应?
提示:①自来水用氯气消毒,说明氯气具有强氧化性。
②氯气对自来水消毒后,含有少量氯气和次氯酸。经过阳光照射后,发生的化学反应有2HClO2HCl+O2↑。
4.试讨论:新制氯水有哪些主要性质?
提示:新制氯水中主要含有三种分子H2O、Cl2、HClO和四种离子H+、Cl-、ClO-、OH-,新制氯水成分的多样性决定了新制氯水性质上的多重性。(1)新制氯水呈浅黄绿色,是由于Cl2存在;(2)新制氯水呈酸性(H+):能与碳酸氢钠反应放出CO2气体;又由于HClO的存在,蓝色石蕊试纸先变红后褪色;(3)不稳定性:光照新制氯水,HClO见光分解,发生反应2HClO2HCl+O2↑,产生的气体是O2不是Cl2;(4)漂白性:能使有色布条褪色;(5)在新制氯水中加入硝酸酸化的AgNO3溶液产生白色沉淀。
1.氯水的成分
氯水中存在反应:Cl2+H2OHCl+HClO,HClO和HCl发生电离。
氯水中含有以下微粒:
2.新制氯水的多重性质
在氯水中含有多种微粒,因此在与不同物质发生反应时,表现出不同微粒的性质,现列表如下:
所加试剂 | 参与反应的微粒 | 实验现象 | 化学方程式或解释 |
AgNO3溶液 | Cl- | 白色沉淀 | HCl+AgNO3===AgCl↓+HNO3 |
Na2CO3固体 | H+ | 有气泡产生 | 2HCl+Na2CO3===2NaCl+CO2↑+H2O |
有色布条 | HClO | 有色布条颜色褪去 | 漂白性 |
FeCl2溶液 | Cl2 | 溶液由浅绿色变成黄色 | 2FeCl2+Cl2===2FeCl3 |
石蕊溶液 | HClO、H+ | 先变红后褪色 | 酸性和漂白性 |
3.新制氯水与久置氯水的区别
(1)区别
| 新制氯水 | 久置氯水 |
颜色 | 浅黄绿色 | 无色 |
主要微粒 | Cl2、HClO、H2O、H+、Cl-、ClO- | H+、Cl-、H2O |
性质 | 酸性、氧化性、漂白性 | 酸性 |
(2)变化的原因
Cl2+H2OHClO+HCl,2HClO2HCl+O2↑。
1.向盛有Cl2的三个集气瓶甲、乙、丙中各注入下列液体中的一种,经过振荡,现象如下图所示,则甲、乙、丙中注入的液体分别是( )
①AgNO3溶液 ②NaOH溶液 ③水
A.②①③ B.①②③
C.③②① D.①③②
解析:选A 氯气为黄绿色气体,能溶于水,溶于水得到氯水,氯水因为溶解了氯气显浅黄绿色,三个集气瓶中只有丙中颜色为浅黄绿色,所以丙中液体为水;氯气与水反应生成盐酸和次氯酸,盐酸与硝酸银反应生成氯化银白色沉淀,甲和乙中,只有乙因出现了白色沉淀而变浑浊,所以乙中液体为硝酸银溶液;氯气能够与氢氧化钠反应生成氯化钠、次氯酸钠和水,所以氯气能被氢氧化钠吸收,溶液为无色,故甲中液体为氢氧化钠溶液,则甲、乙、丙注入的液体分别是②①③。
2.下列关于氯水性质及现象的描述和相关解释正确的是( )
| 操作 | 现象 | 解释 |
A | 将氯水加入紫色石蕊试液中 | 石蕊试液先变红色后褪色 | 氯水中有H+ |
B | 氯水中加入硝酸银溶液 | 产生白色沉淀 | 氯水中有Cl- |
C | 氯水中加入碳酸钠溶液 | 产生气体 | 氯水中有HClO |
D | 氯水中加入有色布条 | 有色布条褪色 | 氯水中有Cl2 |
解析:选B 氯气与水反应生成HCl、HClO,HCl显强酸性,使石蕊试液变红,HClO具有强氧化性,使石蕊褪色,故A错误;氯水中加入硝酸银溶液产生白色沉淀,说明生成白色沉淀氯化银,所以氯水中含有Cl-,故B正确;次氯酸的酸性弱于碳酸的酸性,所以氯水中加入碳酸钠溶液产生气体,说明反应的是盐酸而不是次氯酸,故C错误;氯水中加入有色布条,有色布条褪色是因为次氯酸的漂白性,而不是因为氯气的作用,故D错误。
3.实验室为了使用方便,通常将氯气溶解于水中形成氯水或将氯气降温加压形成液氯来使用。下列有关这两种液体的实验描述都正确的是( )
A.两种液体都可以使干燥的布条褪色
B.两种液体都可以使干燥的蓝色石蕊试纸变红
C.用这两种液体都可以给自来水消毒
D.分别向这两种液体中投入几颗金属锌粒均有气泡产生
解析:选C 氯气无漂白性,氯气与水反应生成的次氯酸具有漂白性,故氯水具有漂白性,液氯是氯气的液态形式,无漂白性,不能使干燥的布条褪色,A错误;新制氯水中含有HCl和HClO,能使干燥的蓝色石蕊试纸先变红后褪色,液氯不显酸性,故不能使干燥的蓝色石蕊试纸先变红后褪色,B错误;液氯给自来水消毒,是利用氯气与水反应生成HClO的性质,氯水本身就含有HClO,故两种液体都可给自来水消毒,C正确;氯水显酸性,故锌与H+反应可生成氢气,液氯中无氢离子,故无气泡产生,D错误。
4.氯水是一种环境消毒剂,在生活中有着广泛的应用。氯水中含有多种成分,因而具有多种性质,根据氯水分别与如图四种物质发生的反应填空(a、b、c、d中重合部分代表物质间反应,且氯水足量)。
Ⅰ.(1)能证明氯水具有漂白性的是________(填“a”“b”“c”或“d”)。
(2)c过程中的现象是__________________________________________________,
b过程中反应的化学方程式为____________________________________________。
(3)久置的氯水变为________,用化学反应方程式表示为
________________________________________________________________________。
(4)实验室保存饱和氯水的方法是_________________________________________。
Ⅱ.(1)化学研究小组发现在强光照射下新制氯水产生细小气泡,且浅黄绿色逐渐消失,请预测气泡的成分________。
(2)请设计实验测定强光照射下久置氯水中氯元素的质量(简单叙述实验过程即可,不涉及具体数值计算):
________________________________________________________________________。
解析:Ⅰ.氯水中含有HCl、Cl2、H2O、HClO等,可以与AgNO3溶液、Na2CO3等发生反应。HClO具有漂白性,故氯水可使石蕊先变红(HCl的酸性)后褪色,但HClO不稳定,见光易分解。
Ⅱ.(1)氯气和水反应的化学方程式为Cl2+H2OHCl+HClO,次氯酸见光易分解:2HClO2HCl+O2↑,所以气泡的成分为氧气。
(2)久置氯水中所有的氯元素都反应为氯离子,再利用硝酸银检验氯离子,方法为量取一定量的试样,加入足量的硝酸银溶液,过滤、洗涤、干燥,称量沉淀质量。
答案:Ⅰ.(1)d (2)有白色沉淀生成
Na2CO3+2HCl===2NaCl+H2O+CO2↑
(3)稀盐酸 2HClO2HCl+O2↑
(4)在阴凉处置于棕色试剂瓶中密封保存
Ⅱ.(1)氧气 (2)量取一定量的试样,加入足量的硝酸银溶液,过滤、洗涤、干燥,称量沉淀质量
[分级训练·课课过关]________________________________________________________
1.城市生活用水可用漂白粉杀菌、消毒。下列关于漂白粉的叙述正确的是( )
A.漂白粉的有效成分是Ca(ClO)2和CaCl2
B.将Cl2制成漂白粉的主要目的是使它转化为较稳定的物质,便于保存和运输
C.漂白粉是由Cl2与烧碱反应制得的
D.在使用漂白粉时最好与浓盐酸共用
解析:选B 漂白粉的有效成分是Ca(ClO)2,故A错误;氯水中的HClO具有漂白性,但易分解且不易保存、运输,所以制成固态漂白粉,故B正确;漂白粉是由氯气与石灰乳反应制得的,故C错误;漂白粉与浓盐酸发生反应生成氯气,且氯气有毒,故D错误。
2.下列说法不正确的是( )
A.氯气的密度比空气的密度大
B.氯气是黄绿色气体
C.可用鼻子对着盛有氯气的集气瓶瓶口闻氯气的气味
D.氯气可用于自来水杀菌、消毒
解析:选C 氯气有毒且有强烈刺激性气味,闻药品气味时不应将鼻子对着瓶口,而是用手在瓶口轻轻扇动,使少量气体飘进鼻孔,C项错误。
3.在新制氯水中存在多种分子和离子。下列实验现象和结论一致且正确的是( )
A.新制氯水使红玫瑰变为白玫瑰,说明含有Cl2
B.加入硝酸酸化的AgNO3溶液,有白色沉淀产生,说明含有Cl-
C.将KHCO3固体加入新制的氯水中,有气泡产生,说明有HClO
D.光照新制氯水,有气泡逸出,该气体一定是Cl2
解析:选B A项,新制氯水中因含HClO而具有漂白性,Cl2没有漂白性,错误;C项,氯水中的盐酸与KHCO3反应产生CO2,错误;D项,光照下氯水中的HClO发生分解反应产生HCl和O2,错误。
4.如图所示,从a处通入氯气。若打开活塞b,d处的有色布条不褪色;若关闭活塞b,d处的有色布条褪色。下列判断正确的是( )
A.a处通入的是潮湿的氯气
B.c中盛放的可能是浓硫酸
C.c中盛放的可能是氢氧化钠溶液
D.c中盛放的可能是饱和食盐水
解析:选D A项,潮湿的氯气可以使有色布条褪色,错误;B项,浓硫酸能干燥氯气,关闭b,有色布条不褪色,错误;C项,氢氧化钠溶液能吸收氯气,关闭b,有色布条不褪色,错误;D项,氯气在饱和食盐水中溶解度很小,出来的氯气中含有水蒸气,可以使有色布条褪色,正确。
高中化学第一单元 氯气及氯的化合物第2课时导学案及答案: 这是一份高中化学第一单元 氯气及氯的化合物第2课时导学案及答案,共8页。
化学苏教版 (2019)第一单元 氯气及氯的化合物第一课时学案设计: 这是一份化学苏教版 (2019)第一单元 氯气及氯的化合物第一课时学案设计,共10页。
2021学年专题3 从海水中获得的化学物质第一单元 氯气及氯的化合物第1课时导学案: 这是一份2021学年专题3 从海水中获得的化学物质第一单元 氯气及氯的化合物第1课时导学案,共17页。学案主要包含了氯气的发现与制备,氯气的性质及应用等内容,欢迎下载使用。