初中政治 (道德与法治)人教部编版 (五四制)九年级下册走向世界大舞台导学案

第五课 第一框 走向世界大舞台 学案

【学习目标】

1、知道我们走向世界的途径、形式和意义。

2、知道我们应该怎样以实际行动为世界添光彩。

3、理解为适应世界发展趋势要求，全面提升个人素养。

【学习重点】我们走向世界的途径、形式和意义，应该怎样以实际行动为世界添光彩。

【学习难点】为适应世界发展趋势要求，全面提升个人素养。

【自主学习】请同学们用10分钟的时间，自读课本54－59页，完成学案。

一、多彩世界中的我

  1.世界是多彩的，我们走向世界的形式是_____________的.

2.我们要珍惜每一次交往的经历,努力建立起彼此之间的______________关系。

  3.我们在交往中探索世界，彼此守护，共同成长。我们学会_________________，相互理解，赢得__________________ 获得成长的力量。

4.面对困难时，我们勤于___________，真诚合作，更加____________、 __________地解决问题。我们一路历练、成熟，不断________________，逐渐为国家乃至世界承担起更多的责任。

 二、我为世界添光彩

1.我们与丰富多彩的世界________________ ,始终与这个世界彼此互动，同呼吸，共命运。

2.每个人都是这个世界中的一员，所做的事都有可能对世界发展产生_________.

我们要从普通的事做起，通过自身的努力为人类发展和世界进步贡献________________。

3.着眼未来 ，我们要适应世界发展趋势要求，全面提升_____________________，

 不断丰富__________________ ,增强人文底蕴;树立科学精神，掌握科学思维方法；增强________________，学会观察、思考各种社会现象，积极参与社会实践活动，培养____________________。

【达标测评】（10分钟）

1.2018 年暑假期间，九年级学生小华准备跟父母一起去英国伦敦旅游。对此，下列给小华的建议你认可的有 （    ）①尊重不同的文化，友好相处，人乡随俗②中学生的主要任务是学习,现在不宜走出国门③外面的世界太危险，还是“宅”在家里安全④勤于沟通，真诚合作，维护国家的尊严、荣誉和利益

A.②③  B.①④     C.①②③  D.①③④

2.“一带一路”中国年:我在吉隆坡建中国隧道。2018年农历春节，有一群中国人在“一带一路”沿线国家马来西亚的首都吉隆坡建东方隧道,这已经是中国工程师在吉隆坡建设的第二条地铁线路了。对此，下列说法不正确的是  (   )

A.提升了中国在国际上的影响力

B.只要走出国门就能真正地走向世界

C.中国在全球化经济中日益获得更大发展空间

D.  世界是多彩的，我们走向世界的形式是多样的

3.“海外学者惊叹，中国智慧启示全世界,中国方家推动全世界，中国贡献繁荣全世界。作为一名普通小公民，我也要为世界添光彩。”这

①启发我们逐渐为国家乃至世界承担起更多的责任

②需要我们适应世界发展趋势要求，全面提升个人素养

③是因为我们每个人都与世界紧密相连,同呼吸、共命运

④是不切实际的想法，我们现在的唯一任务是不断丰富知识储备

A. ①②③         B.①②④     C.①③④          D. ②③④

4.中国女药学家、中国中医科学院中药研究所首席研究员屠呦呦获诺贝尔生理学成医学奖。这是中国科学家因为在中国本士进行的科学研究而首次获诺贝尔科学奖，是中国医学界迄今为止获得的最高奖项。获奖理由是“因为发现青蒿素------一种用于治疗疟疾的药物，挽救了全球特别是发展中国家的数百万人的生命”。这告诉我们(     )

A.我们要从大事做起，通过自身的努力为人类发展和世界进步贡献智慧和力量

B.面对困难时，我们要勤于沟通，真诚合作，更加理性、智慧地解决问题

C.每个人都是这个世界中的一员，所做的事都有可能对世界发展产生影响

D.随着科技的发展、全球化程度的加深和信息化水平的提高，人们面临各种机遇与挑战

5、2018年3月24日，世界不少地方的著名建筑都参与了“地球一小时”活动。“地球一小时”活动是世界自然基金会为应对气候变化而发起的一个全球活动,号召个人.社区企业和政府在指定的一个小时内关闭不必要的电源，表明对应对气候变化行动的支持。对此理解正确的有（    ）

①  工我们与丰富多彩的世界繁密相连，始终与这个世界彼此互动,同呼吸，共命运

②每个人都是这个世界中的一员，所做的事都有可能对世界发展产生影响 ③我们要从普通的事做起，通过自身的努力为人类发展和世界进步贡献智慧和力量④在世界面前， 个人微不足道。“地球一小时”活动形式大于内容，没什么实际意义

  A.①②④    B①②③  C.①③④  D.②③

6.如果有机会给联合国秘书长写一封信，你会写些什么呢?湖南襄阳米公小学四年级学生吴悠写道: 一个人的力量总是有限的，我希望 您能够向全世界发出倡议，让我们都能够从自身做起，从身边点点滴滴的小事做起，选择健康的出行方式，多种植绿树鲜花、少些工业废气,使雾霾能够少一些!让我们都大声地喊一声:“走开，雾霾!”

  请结合“我为世界添光彩”的知识,评析吴悠的行为。

【参考答案】

自主学习部分：

一、

1.多样的

2.协作关系

3.关爱、尊重

4.沟通、理性、智慧、自我更新

二、

1.紧密相连

2.影响、智慧和力量

3.个人素养、知识储备、社会责任感、实践创新能力

达标测试部分：

1――5  B   B   A   C    B

6、

(1)我们与丰富多彩的世界紧密相连，始终与这个世界彼此互动,同呼吸,共命运。吴悠关注雾霾问题，是关爱世界、有世界眼光的体现。

(2)每个人都是这个世界中的一员,所做的事都有可能对世界发展产生影响。我们应该向吴悠学习，从普通的事做起.通过自身的努力为人类发展和世界进步贡献智慧和力量。