赣美版巧手创新第8课 热线你我他教学设计

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1、通过猜最早的电话机，观察身边的电话机，欣赏独特造型的电话机，畅想多功能的超级电话机，等一系列活动，引导学生了解电话机的发展趋势，感受科技发展带给人们的美好生活。
2、启发学生在外形和功能上拓展思维，制作外表美观、功能神奇的电话机。
3、引导学生选用合适的材料设计制作电话机，体验材料带来的美感。
教学重难点：
重点：在外形和功能上拓展学生思维，制作美观神奇的电话机。
难点：引导学生运用材料来表现自己的独特创意。
课前准备：
教师：课件、范作等。
学生：橡皮泥、小牙签、小珠子，纸、剪刀等材料等。
教学过程：
猜谜语，导入新课
一物长得真奇怪，耳朵嘴巴在一块。
两人远隔千里外，声音传递一线牵。
（学生猜出谜底——电话后，揭示课题）
课程新授
介绍电话机的起源、发展以及演变。
播放图片，让学生欣赏各式各样的电话机。
实践制作
老师示范如何制作电话机
1、师：通过学习，相信同学们都学会了怎样的制作，那么今天让我们学以致用，一起来制作电话机的外形吧。
（学生欢呼雀跃）
师：想想有哪些方法来表现你心目中的电话机吗？如绘画、剪纸、拼贴等。
作品展示
班级进行作品展示，并评选优秀作品。