2023届高考物理(新粤教版)一轮总复习讲义第三章 牛顿运动定律
展开一、瞬时问题
1.当物体所受合力发生突变时,加速度也同时发生突变,而物体运动的速度不能发生突变。
2.轻绳(或轻杆)和轻弹簧(或橡皮条)的区别
如图1甲、乙中小球m1、m2原来均静止,现如果均从图中A处剪断,则剪断绳子瞬间图甲中的轻质弹簧的弹力来不及变化;图乙中的下段绳子的拉力立即变
为0。
图1
(1)轻绳(或轻杆):剪断轻绳(或轻杆)后,原有的弹力将突变为0。
(2)轻弹簧(或橡皮条):当轻弹簧(或橡皮条)两端与其他物体连接时,轻弹簧(或橡皮条)的弹力不能发生突变。
二、两类动力学问题
1.动力学的两类基本问题
第一类:已知受力情况求物体的运动情况。
第二类:已知运动情况求物体的受力。
2.解决两类基本问题的方法:以加速度为“桥梁”,由运动学公式和牛顿第二定律列方程求解。
三、超重和失重
1.超重
(1)定义:物体对支持物的压力(或对悬挂物的拉力)大于物体所受重力的现象。
(2)产生条件:物体具有向上的加速度。
2.失重
(1)定义:物体对支持物的压力(或对悬挂物的拉力)小于物体所受重力的现象。
(2)产生条件:物体具有向下的加速度。
3.完全失重
(1)定义:物体对支持物的压力(或对竖直悬挂物的拉力)等于0的现象。
(2)产生条件:物体的加速度a=g,方向竖直向下。
4.实重和视重
(1)实重:物体实际所受的重力,它与物体的运动状态无关。
(2)视重:当物体在竖直方向上有加速度时,物体对弹簧测力计的拉力或对台秤的压力将不等于物体的重力。此时弹簧测力计的示数或台秤的示数即为视重。
【自测】 在竖直方向运动的电梯地板上放置一台秤,将物体放在台秤上。电梯静止时台秤示数为FN。在电梯运动的某段过程中,台秤示数大于FN。在此过程中( )
A.物体受到的重力增大
B.物体处于失重状态
C.电梯可能正在加速下降
D.电梯可能正在加速上升
答案 D
解析 物体的视重变大,但是受到的重力没变,选项A错误;物体对台秤的压力变大,可知物体处于超重状态,选项B错误;物体处于超重状态,则加速度向上,电梯可能正在加速上升或者减速下降,选项C错误,D正确。
命题点一 瞬时问题的两类模型
1.两种模型
2.解题思路
【例1】 (2021·江苏扬州市质检)如图2甲、乙所示,细绳拴一个质量为m的小球,小球分别用固定在墙上的轻质铰链杆和轻质弹簧支撑,平衡时细绳与竖直方向的夹角均为53°,轻杆和轻弹簧均水平。已知重力加速度为g,sin 53°=0.8,cs 53°=0.6。下列结论正确的是( )
图2
A.甲、乙两种情境中,小球静止时,细绳的拉力大小均为eq \f(4,3)mg
B.甲图所示情境中,细绳烧断瞬间小球的加速度大小为eq \f(4,3)g
C.乙图所示情境中,细绳烧断瞬间小球的加速度大小为eq \f(5,3)g
D.甲、乙两种情境中,细绳烧断瞬间小球的加速度大小均为eq \f(5,3)g
答案 C
解析 甲、乙两种情境中,小球静止时,轻杆对小球与轻弹簧对小球的作用力都是水平向右,如图所示由平衡条件得细绳的拉力大小都为FT=eq \f(mg,cs 53°)=eq \f(5,3)mg,故A错误;甲图所示情境中,细绳烧断瞬间,小球的加速度大小为a1=g,乙图所示情境中,细绳烧断瞬间弹簧的弹力不变,则小球所受的合力与烧断前细绳拉力的大小相等、方向相反,则此瞬间小球的加速度大小为a2=eq \f(FT,m)=eq \f(5,3)g,故C正确,B、D错误。
【针对训练1】 (多选)两小球A、B先后用弹簧和轻杆相连,放在光滑斜面上静止,挡板C与斜面垂直,弹簧、轻杆均与斜面平行,如图3甲、乙所示,A、B质量相等,重力加速度为g,斜面的倾角为θ。在突然撤去挡板的瞬间( )
图3
A.两图中两球加速度均为gsin θ
B.两图中A球的加速度均为零
C.图甲中B球的加速度为2gsin θ
D.图乙中B球的加速度为gsin θ
答案 CD
解析 撤去挡板前,对整体分析,挡板对B球的弹力大小为2mgsin θ,因弹簧弹力不能突变,而杆的弹力会突变,所以撤去挡板瞬间,题图甲中A球所受合力为零,加速度为零,B球所受合力为2mgsin θ,加速度为2gsin θ;题图乙中杆的弹力突变为零,A、B球所受合力均为mgsin θ,加速度均为gsin θ,故C、D正确,A、B错误。
命题点二 动力学的两类基本问题
1.基本思路
2.基本步骤
3.解题关键
(1)两类分析——物体的受力分析和物体的运动过程分析。
(2)两个桥梁——加速度是联系运动和力的桥梁;速度是各物理过程间相互联系的桥梁。
已知物体受力,分析物体运动情况
【真题示例2】 (2021·全国甲卷,14)如图4,将光滑长平板的下端置于铁架台水平底座上的挡板P处,上部架在横杆上。横杆的位置可在竖直杆上调节,使得平板与底座之间的夹角θ可变。将小物块由平板与竖直杆交点Q处静止释放,物块沿平板从Q点滑至P点所用的时间t与夹角θ的大小有关。若θ由30°逐渐增大至60°,物块的下滑时间t将( )
图4
A.逐渐增大 B.逐渐减小
C.先增大后减小 D.先减小后增大
答案 D
解析 设P点与竖直杆的距离为l,则PQ=eq \f(l,cs θ)。对物块,根据牛顿第二定律,有mgsin θ=ma,得a=gsin θ,由s=eq \f(1,2)at2,得eq \f(l,cs θ)=eq \f(1,2)gsin θ·t2,得t=eq \r(\f(4l,gsin 2θ)),当2θ=eq \f(π,2),即θ=eq \f(π,4)时,t最小,由题知θ从30°增大到60°,故物块的下滑时间先减小后增大,选项D正确。
【例3】 (2021·广东新高考八省大联考)如图5所示,一足够长的斜面倾角为37°,斜面BC与水平面AB圆滑连接。质量m=2 kg的物体静止于水平面上的M点,M点距B点之间的距离L=9 m,物体与水平面和斜面间的动摩擦因数均为μ=0.5,现使物体受到一水平向右的恒力F=14 N作用,运动至B点时撤去该力
(sin 37°=0.6,cs 37°=0.8,取g=10 m/s2)。则
图5
(1)物体到达B点时的速度是多大?
(2)物体在斜面上滑行的时间是多少?
答案 (1)6 m/s (2)1.95 s
解析 (1)在水平面上,根据牛顿第二定律可知F-μmg=ma
解得a=eq \f(F-μmg,m)=eq \f(14-0.5×2×10,2) m/s2=2 m/s2
M到B,根据速度与位移关系式可知
veq \\al(2,B)=2aL
解得vB=eq \r(2aL)=eq \r(2×2×9) m/s=6 m/s。
(2)物体在斜面上向上运动,根据牛顿第二定律可知mgsin θ+μmgcs θ=ma1
代入数据解得a1=10 m/s2
根据速度与位移关系式可知veq \\al(2,B)=2a1s
解得s=1.8 m
由vB=a1t1得t1=0.6 s
因μ<tan θ,所以物体速度减为零后会继续下滑
下滑时根据牛顿第二定律可知
mgsin θ-μmgcs θ=ma2
解得a2=2 m/s2
由s=eq \f(1,2)a2teq \\al(2,2)得t2=eq \f(3\r(5),5) s
所以物体在斜面上滑行的总时间
t=t1+t2=(0.6+eq \f(3\r(5),5)) s=1.95 s。
【针对训练2】 (2021·湖北武汉市4月质检)血液可视为由红血球和血浆组成。将装有血液的试管竖直放置,红血球会在血液中下沉。假设红血球只受粘滞阻力作用,且所受的粘滞阻力F与下沉速度v成正比,测得一红血球以初速度v0沿直线下沉的最大位移为s1,若该红血球以初速度eq \f(v0,n)沿直线下沉的最大位移记为s2,则eq \f(s2,s1)等于( )
A.eq \f(n-1,n) B.eq \f(1,n+1)
C.eq \f(1,n) D.eq \f(2n,n+1)
答案 C
解析 粘滞阻力F与下沉速度v成正比,即F=kv,把下沉过程分成无数小段,每一小段的运动近似看作匀变速直线运动,则红血球以初速度v0沿直线下沉时,有F1=kv0=ma1,则a1=eq \f(kv0,m),由运动学公式veq \\al(2,0)=2a1s1,解得s1=eq \f(mv0,2k),同理,红血球以初速度eq \f(v0,n)沿直线下沉时,有F2=keq \f(v0,n)=ma2,则a2=eq \f(kv0,mn),由运动学公式(eq \f(v0,n))2=2a2s2,解得s2=eq \f(mv0,2kn),所以eq \f(s2,s1)=eq \f(1,n),故C正确。
已知物体运动情况,分析物体受力
【真题示例4】 (2021·浙江6月选考,19)机动车礼让行人是一种文明行为。如图6所示,质量m=1.0×103 kg的汽车以v1=36 km/h的速度在水平路面上匀速行驶,在距离斑马线s=20 m处,驾驶员发现小朋友排着长l=6 m 的队伍从斑马线一端开始通过,立即刹车,最终恰好停在斑马线前。假设汽车在刹车过程中所受阻力不变,且忽略驾驶员反应时间。
图6
(1)求开始刹车到汽车停止所用的时间和所受阻力的大小;
(2)若路面宽L=6 m,小朋友行走的速度v0=0.5 m/s,求汽车在斑马线前等待小朋友全部通过所需的时间;
(3)假设驾驶员以v2=54 km/h超速行驶,在距离斑马线s=20 m处立即刹车,求汽车到斑马线时的速度。
答案 (1)4 s 2.5×103 N (2)20 s
(3)5eq \r(5) m/s
解析 v1=36 km/h=10 m/s
v2=54 km/h=15 m/s
(1)根据平均速度公式得t1=eq \f(s,\(v,\s\up6(-)) )=eq \f(2s,v1)
解得刹车时间t1=4 s
刹车加速度a=eq \f(-v1,t1)=-2.5 m/s2
根据牛顿第二定律得-f=ma
解得f=2.5×103 N。
(2)小朋友通过斑马线的时间t2=eq \f(l+L,v0)=24 s
汽车在斑马线前等待时间t=t2-t1=20 s。
(3)根据速度与位移关系式得v2-veq \\al(2,2)=2as
解得v=5eq \r(5) m/s。
【针对训练3】 (2021·辽宁葫芦岛市期末)我国自主研制的新一代航空母舰正在建造中。设航母中舰载飞机获得的升力大小F可用F=kv2表示,其中k为比例常数;v是飞机在平直跑道上的滑行速度,F与飞机所受重力相等时的v称为飞机的起飞离地速度,已知舰载飞机空载质量为1.69×103 kg时,起飞离地速度为78 m/s,装载弹药后质量为2.56×103 kg。
(1)求飞机装载弹药后的起飞离地速度;
(2)飞机装载弹药后,从静止开始在水平甲板上匀加速滑行180 m后起飞,求飞机在滑行过程中所用的时间和飞机水平方向所受的合力大小(结果保留3位有效数字)。
答案 (1)96 m/s (2)3.75 s 6.55×104 N
解析 (1)设空载质量为m1,装载弹药后质量为m2,空载起飞时,有kveq \\al(2,1)=m1g
装载弹药后起飞时,有kveq \\al(2,2)=m2g
解得v2=96 m/s。
(2)设飞机匀加速滑行时间为t,加速度为a,由匀变速直线运动规律可得s=eq \f(v2,2)t
解得t=3.75 s
由v2=at得a=eq \f(v2,t)=25.6 m/s2
飞机水平方向所受合力F水平=m2a
解得F=6.55×104 N。
题型自我感悟
动力学两类基本问题是运动学公式和牛顿第二定律的综合应用,能较好的考查学生分析和解决问题的能力。通过以上5个题目的分析,请你回答以下问题:
1.从以上题目可以看出,高考命题通过设计长平板、红血球、机动车和航空母舰等实际物体的运动为背景,来考查学生的什么能力?
提示 把实际物体模型化,看成质点;把实际物体的运动简化成我们熟悉的运动模型,即运动情景的模型化,主要考查学生物理建模的能力。
2.动力学方法是我们分析问题的基本方法,此类题目解题的关键是什么?
提示 在建立运动模型的基础上,要抓住两个分析:即“运动分析”和“受力分析”,根据牛顿第二定律或者运动学公式求出加速度。
命题点三 超重与失重现象
1.对超重和失重的理解
(1)不论超重、失重或完全失重,物体的重力都不变,只是“视重”改变。
(2)在完全失重的状态下,一切由重力产生的物理现象都会完全消失。
(3)尽管物体的加速度方向不是竖直方向,但只要其加速度在竖直方向上有分量,物体就会处于超重或失重状态。
2.判断超重和失重的方法
【真题示例5】 (2020·山东卷)一质量为m的乘客乘坐竖直电梯下楼,其位移s与时间t的关系图像如图7所示。乘客所受支持力的大小用FN表示,速度大小用v表示。重力加速度大小为g。以下判断正确的是( )
图7
A.0~t1时间内,v增大,FN>mg
B.t1~t2时间内,v减小,FN
答案 D
解析 根据位移—时间图像的斜率表示速度可知,0~t1时间内,图像斜率增大,速度v增大,加速度方向向下,由牛顿第二定律可知乘客处于失重状态,所受的支持力FN
【针对训练4】 (2021·北京西城区一模)某同学用手机的加速度传感器测量了电梯运行过程中的加速度,得到了图8所示的图线(规定竖直向上为正方向),为了简化问题研究,将图线简化为图9所示的图像。已知t=0时电梯处于静止状态,则以下判断正确的是( )
图8
图9
A.t=5 s时电梯处于失重状态
B.8~9 s内电梯在做减速运动
C.10~15 s内电梯在上行
D.17~20 s内电梯在下行
答案 C
解析 t=5 s时,电梯的加速度为正值,方向竖直向上,电梯处于超重状态,A错误;t=0时,电梯处于静止状态,一小段时间后,电梯的加速度为正值,方向竖直向上,电梯一定加速上升,8~9 s内,电梯的加速度仍为正值,方向竖直向上,可知电梯在加速上升,B错误;t=10 s时,电梯的加速度为零,电梯上升的速度达到最大值,10~15 s内,电梯的加速度为零,电梯以最大速度匀速上行,C正确;15~20 s内,电梯的加速度为负值,方向竖直向下,电梯向上做减速运动。由对称性可知,t=20 s时,电梯的速度减为零,则17~20 s内电梯仍在上行,D错误。
对点练 瞬时问题
1.(2021·安徽庐江月考)如图1所示,两轻绳拴接一定质量的小球,两轻绳与竖直方向的夹角分别为30°和60°。若在剪断a绳的瞬间,小球的加速度大小为a1;在剪断b绳的瞬间,小球的加速度大小为a2。则a1:a2为 ( )
图1
A.1∶1 B.2∶1
C.eq \r(3)∶1 D.2eq \r(3)∶1
答案 C
解析 a、b绳剪断前小球受力如图所示,
Fa=mgcs 30°
Fb=mgcs 60°
剪断a绳瞬间
a1=eq \f(Fa,m)=gcs 30°
剪断b绳瞬间,a2=eq \f(Fb,m)=gcs 60°
所以a1∶a2=cs 30°∶cs 60°=eq \r(3)∶1
C正确。
2.如图2所示,质量分别为m1、m2的A、B两小球分别连在弹簧两端,B小球用细绳固定在倾角为30°的光滑斜面上,若不计弹簧质量且细绳和弹簧与斜面平行,在细绳被剪断的瞬间,A、B两小球的加速度大小分别为(重力加速度为g)( )
图2
A.都等于eq \f(g,2) B.0和eq \f((m1+m2)g,2m2)
C.eq \f((m1+m2)g,2m2)和0 D.0和eq \f(g,2)
答案 B
解析 在剪断细绳之前,A处于平衡状态,所以弹簧的拉力与A的重力沿斜面的分力大小相等;在剪断细绳的瞬间,细绳上的拉力立即减为零,而弹簧的伸长量没有来得及发生改变,故弹力不变,大小仍等于A的重力沿斜面的分力,故A球的加速度为零;在剪断细绳之前,对B球进行受力分析,B受到重力、弹簧对它沿斜面向下的拉力、支持力及绳子的拉力,在剪断细绳的瞬间,绳子上的拉力立即减为零,对B球进行受力分析,则B受到重力、弹簧沿斜面向下的拉力、支持力,所以根据牛顿第二定律得aB=eq \f(m1gsin 30°+m2gsin 30°,m2)=eq \f((m1+m2)g,2m2),故B正确,A、C、D错误。
3.如图3所示,一根弹簧一端固定在左侧竖直墙上,另一端连着A小球,同时水平细线一端连着A球,另一端固定在右侧竖直墙上,弹簧与竖直方向的夹角是60°,A、B两小球分别连在另一根竖直弹簧两端。开始时A、B两球都静止不动,A、B两小球的质量相等,重力加速度为g,若不计弹簧质量,在水平细线被剪断瞬间,A、B两球的加速度分别为( )
图3
A.aA=aB=g B.aA=2g,aB=0
C.aA=eq \r(3)g,aB=0 D.aA=2eq \r(3)g,aB=0
答案 D
解析 水平细线被剪断前,对A、B进行受力分析如图所示
静止时,FT=Fsin 60°,Fcs 60°=mAg+F1,F1=mBg,又mA=mB,解得FT=
2eq \r(3)mAg,水平细线被剪断瞬间,FT消失,其他各力不变,A所受合力与FT等大反向,所以aA=eq \f(FT,mA)=2eq \r(3)g,aB=0,故D正确。
对点练 动力学的两类基本问题
4.(2021· 河北保定模拟)小物块从一固定斜面底端以初速度v0冲上斜面,如图4所示,已知小物块与斜面间动摩擦因数为0.5,斜面足够长,倾角为37°,重力加速度为g。则小物块在斜面上运动的时间为(cs 37°=0.8,sin 37°=0.6)( )
图4
A.eq \f(2v0,g) B.eq \f(3v0,g)
C.(eq \r(5)+1)eq \f(v0,g) D.(eq \r(6)+1)eq \f(v0,g)
答案 C
解析 由牛顿第二定律可得,上升时mgsin 37°+μmgcs 37°=ma1,t1=eq \f(v0,a1)=eq \f(v0,g),s1=eq \f(veq \\al(2,0),2g);下滑时mgsin 37°-μmgcs 37°=ma2,s2=s1=eq \f(1,2)a2teq \\al(2,2),t2=eq \f(\r(5)v0,g),所以t=t1+t2=(eq \r(5)+1)eq \f(v0,g),故选项C正确。
5.如图5所示,凤靡全球的《蜘蛛侠2》电影中,蜘蛛侠利用蜘蛛丝粘住墙体产生的阻力,来拯救一列质量为1×106 kg的速度为360 km/h飞驰的失去制动性能的列车,使列车在其正前方400 m断轨处刚好停止。若铁轨和空气的阻力为车重的0.25倍,g取10 m/s2,列车的运动可视为匀减速直线运动,则蜘蛛丝对列车产生的平均阻力为( )
图5
A.1×105 N B.1×106 N
C.1×107 N D.1×108 N
答案 C
解析 F阻=0.25mg=2.5×106 N,v0=360 km/h=100 m/s,由veq \\al(2,0)=2as得列车做匀减速运动的加速度的大小为a=eq \f(veq \\al(2,0),2s)=12.5 m/s2。由牛顿第二定律知F阻+f=ma,代入数据得f=1×107 N,故选项C正确。
对点练 超重与失重现象
6.(2021·北京东城区期末)下列属于超重现象的是( )
A.汽车驶过拱形桥顶端
B.航天器随火箭从地面向上加速发射
C.人在电梯中随电梯减速上升
D.宇航员随宇宙飞船绕地球做匀速圆周运动
答案 B
解析 汽车驶过拱形桥顶端,有竖直向下的向心加速度,处于失重状态,A错误;航天器随火箭从地面向上加速发射,有竖直向上的加速度,处于超重状态,B正确;人在电梯中随电梯减速上升,加速度方向向下,处于失重状态,C错误;宇宙飞船绕地球做匀速圆周运动,万有引力作为向心力,宇宙飞船处于完全失重状态,D错误。
7.如图6所示,一原长为L0的弹簧上端固定一小球,置于竖直圆筒中,现让竖直圆筒依次竖直向下、竖直向上做加速度大小为g的匀加速直线运动,两次运动中弹簧的长度分别为L1、L2(弹簧始终在弹性限度内),小球始终未碰到圆筒。则( )
图6
A.L1>L2=L0 B.L1<L2=L0
C.L2<L1=L0 D.L2>L1=L0
答案 C
解析 当圆筒竖直向下做加速运动时,即弹簧与小球一起向下加速时,弹簧与小球处于完全失重状态,此时L1=L0;当圆筒竖直向上加速运动时,即弹簧与小球一起向上加速时,弹簧、小球处于超重状态,弹簧受到的压力大于小球的重力,此时L2
图7
A.人对地面的压力是由于地面发生微小形变引起的
B.人能原地纵跳是由于地面对人的支持力大于人对地面的压力
C.在C点时人达到最大速度
D.曲线上的A点表示人下蹲至最低点
答案 C
解析 人对地面的压力是由于脚发生形变引起的,A选项错误;根据牛顿第三定律知,地面对人的支持力大小等于人对地面的压力大小,B选项错误;人处于C点时,加速起立结束,加速度为零,速度最大,C选项正确;人处于A点时,仍处于加速下蹲阶段,没有下蹲到最低点,D选项错误。
9.(2021·浙江杭州4月质检)随着社会的发展,外卖配送也正踏入“无人机”领域。某天工作人员正在通过无人机将质量m=1 kg的医疗物品送至用户家中,如图8所示,在无人机的作用下,物品在水平地面上由静止开始竖直向上做匀加速直线运动,经过t1=2 s后变成匀速直线运动,已知匀速直线运动时间t2=5 s,然后再经匀减速t3=4 s后到达用户窗台,此时物品恰好静止,离地高度h=40 m。若在匀速运动阶段无人机对物品的作用力大小为F=15 N,整个运动过程中物品可看成质点,物品所受空气阻力恒定,重力加速度g=10 m/s2,求:
图8
(1)物品运动过程中的最大速率;
(2)匀减速阶段物品的加速度大小和位移大小;
(3)匀加速阶段无人机对物品的作用力大小。
答案 (1)5 m/s (2)1.25 m/s2 10 m (3)17.5 N
解析 (1)由题意可知eq \f(vm,2)t1+vmt2+eq \f(vm,2)t3=h
解得vm=5 m/s。
(2)匀减速阶段物品的加速度大小a2=eq \f(vm,t3)
解得a2=1.25 m/s2
位移大小s=eq \f(vm,2)t3,解得s=10 m。
(3)匀速阶段物品所受合力为0
即F=F阻+mg,解得F阻=5 N
匀加速阶段由牛顿第二定律有
F′-F阻-mg=ma1
又a1=eq \f(vm,t1),解得F′=17.5 N。
10.(2020·浙江1月选考,19)一个无风晴朗的冬日,小明乘坐游戏滑雪车从静止开始沿斜直雪道下滑,滑行54 m后进入水平雪道,继续滑行40.5 m后减速到零。已知小明和滑雪车的总质量为60 kg,整个滑行过程用时10.5 s,斜直雪道倾角为37°(sin 37°=0.6,g=10 m/s2)。求小明和滑雪车
图9
(1)滑行过程中的最大速度vm的大小;
(2)在斜直雪道上滑行的时间t1;
(3)在斜直雪道上受到的平均阻力f的大小。
答案 (1)18 m/s (2)6 s (3)180 N
解析 (1)由题意得eq \f(vm,2)=eq \f(s1+s2,t),
代入数据可得vm=18 m/s。
(2)在斜直雪道上,s1=eq \f(vm,2)t1
解得t1=6 s。
(3)在斜直雪道上,小明和滑雪车整体的加速度
a=eq \f(vm,t1)=3 m/s2
由牛顿第二定律得mgsin 37°-f=ma
代入数据可得f=180 N。
11.(2020·浙江7月选考,19)如图10甲所示,有一质量m=200 kg的物件在电机的牵引下从地面竖直向上经加速、匀速、匀减速至指定位置。当加速运动到总位移的eq \f(1,4)时开始计时,测得电机的牵引力随时间变化的F-t图线如图乙所示,t=34 s末速度减为0时恰好到达指定位置。若不计绳索的质量和空气阻力,g取
10 m/s2,求物件
图10
(1)做匀减速运动的加速度大小和方向;
(2)匀速运动的速度大小;
(3)总位移的大小。
答案 (1)0.125 m/s2 方向竖直向下
(2)1 m/s (3)40 m
解析 (1)由牛顿第二定律mg-F=ma
得a=g-eq \f(F,m)=0.125 m/s2,方向竖直向下。
(2)运动学公式v=at2=1 m/s。
(3)匀速上升的位移h1=vt1=26 m
匀减速上升的位移h2=eq \f(v,2)t2=4 m
总位移h=eq \f(h1+h2,1-\f(1,4))=40 m。
从受力的
角度判断
当物体所受向上的拉力(或支持力)大于重力时,物体处于超重状态;小于重力时,物体处于失重状态;等于零时,物体处于完全失重状态
从加速度的
角度判断
当物体具有向上的加速度时,物体处于超重状态;具有向下的加速度时,物体处于失重状态;向下的加速度等于重力加速度时,物体处于完全失重状态
从速度变化
的角度判断
①物体向上加速或向下减速时,超重
②物体向下加速或向上减速时,失重
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